个人学习计划

教师个人读书学习计划

余静

读书使人进步、使人聪慧，只有读书，从书籍中不断汲取精神营养，才能使我们作为一个老师的精神境界更好，才能使我们的知识不会老化。才能使我们不断适应新一代90后、甚至00后学生。

一、发展目标

让读书做为生活中一些常规内容，生活书籍随性而读、教学书籍精细而读、专业书籍边读变用。不断充实自己，从新书籍中汲取新的方法，更新自己的教育观念，用新思想新理念指导反思自己的教育教学，努力转变思想观念思维模式进行教育创新，从而提升自己的理论素养和实践水平，推进学校课程改革进程，全面提高自己的教育教学质量和效益，促进学校教育不断发展。丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩！

二、阅读以下著作：

读四大名著以增加个人的读书素养，读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》改变自己在教育教学中的一些不恰当之处《学习的基本理论与教学实践》研读专著：《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《教师专业化的理论与实践》、《新课程中教师行为的变化》、《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》教学刊物《教学设计》、《班主任》等。

三、自我目标的达成

1.争取坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。

2.多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的

3.广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

4.认真阅读每月的教育期刊杂志，及时积累专题研究的第一手资料。

5.通过和学生谈心、座谈、开干部会议等形式增加对学生的了解，通过家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。

6.每天至少挤出1小时的阅读时间。

四、期望值

希望通过读书，让自己在班级管理工作中找到新思路和新方法，在教育教学中不断探索，不断改变自己的教学观念，让自己不断充实和成长，让读书成为一种优秀的习惯。