小学音乐人教版六年级上册第一单元《（欣赏）我和我的祖国》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

国》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学音乐人教版六年级上册第一单元《（欣赏）我和我的祖国》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

能用亲切、优美的声音演唱歌曲《我和我的祖国》,让学生感受深切的爱国情怀,进一步深化对热爱祖国、歌唱祖国这一主题的理解,在音乐活动中培养学生的音乐表现力和创造力。

通过学唱歌曲《我和我的祖国》,培养学生的试唱能力、增强学生音乐感知能力。

2学情分析

现在的中学生,由于受流行歌曲的影响较深,对教材上的歌曲不是很感兴趣,《我和我的祖国》虽然是一首流传非常广泛的经典爱国歌曲,但学生平时很少接触这些音乐,对这首歌并不熟悉。歌曲的篇幅很短、旋律也很上口,但在理解歌曲内涵、表现歌曲意境上却有难度。这首歌曲的思想境界很高,可能学生当时并不能理解的那么深,那么透彻,必须通过学唱、练习、赏析的方式学唱这首歌曲,从而对音乐产生兴趣,并在兴趣的基础下掌握音乐知识。

3重点难点

学唱《我和我的祖国》,提高学生感受并表现音乐的能力; 正确的演唱歌曲,准确地表现热爱祖国的真挚情感,通过音乐实践活动表现热爱之情;

掌握歌曲中的八六拍的节奏类型并能用挥拍图示。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动

活动1【导入】一、聆听歌曲片段，创设情境，激发学习兴趣 播放祖国河山影碟

小结导课:刚刚我们领略了祖国的美丽风光。今天就让我们来歌唱

祖国。。。。。

活动2【讲授】二、感受学习歌曲，表现情感 1、初听全曲,交流问题。表达了什么样的思想感情?

2、师生互动小结后再学唱歌曲;情真意切的歌曲表达了对祖国的热爱之情。此刻你的心情怎样?让我们带着这种情感来学唱这首歌曲,让我们共同感受共和国公民和祖国休戚与共的深情。

(用A模唱旋律)

3、学唱乐谱:教师边示范边弹钢琴让学生唱乐谱,让学生自行找出曲谱中的难点,解决难点。