《勇夺军旗》这节课主要是让幼儿感受到什么叫做“战争”，通过实际演练，使幼儿懂得当我们的国家遭遇危险时，全体人民应该团结起来保卫祖国。在这个环节中，最大的问题就是幼儿理解和掌握国歌，因为有些孩子对于唱国歌还不够熟悉。同时也忽略了一点：那就是要与同伴分享胜利果实。其次活动中组织得很好，但没能调动起所有幼儿参加游戏的积极性，有些小朋友玩游戏的意识淡薄，也许他自己根本没把这作为游戏。再者：让幼儿进行模拟军事游戏，可以锻炼孩子的胆量，提高孩子参与游戏的兴趣。整堂课运用多种教学方法引导幼儿参与活动。游戏贯穿始终，符合幼儿心理特点及认知水平，既有助于激发幼儿爱祖国、爱军队、热爱生活的情感，又充分培养了幼儿勇敢顽强、机智灵敏等优良品质。如:教师创设角色游戏情境，启发诱导幼儿，鼓励幼儿随着音乐做出各种军事动作；然后让幼儿扮演红军与敌军交锋，教师适时给予指导和帮助；游戏之余让幼儿欣赏各国军旗，并说出军旗上有哪几个图案或代表什么意义？有效地增强了幼儿国防观念；游戏结束后，组织幼儿收拾整理游戏场地。同时注重幼儿园课程与家庭教育相衔接，利用双休日带领幼儿去参观军营、慰问老兵、听专家讲述“9.18”历史事件，并请他们谈自己的亲身经历。总而言之，今天在课堂中采取的每一个教学步骤都是围绕主题进行展开，将游戏贯穿整个活动始末，尽管整堂课也存在一些缺陷，比如对于现在的部分孩子还需要多加强这样的爱国主义教育，这会影响他们一辈子！所以我们会努力提升自己的思想道德修养！
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