小班美工：彩色的衣服

目标：

1. 愿意尝试用辅助材料进行印章画，体验新的绘画方式。 2. 发现辅助材料不同印出的图案也不同，体验图案、颜色的丰富与美丽。

3. 喜欢自己的同伴，体验帮助小动物的快乐。 准备：

1. 以青菜、藕等蔬菜，瓶盖、绒球等实物制作印章，也可请家长与幼儿一起制作印章，材料自选。

2. 各种颜料：红、黄、蓝、绿等，幼儿护衣若干。

3. 每组一件大的纸制的衣服，一个小动物的头：一面哭脸一面笑脸。

4. 活动当天请幼儿穿色彩鲜艳、花纹丰富的衣服。 过程：

1. 展示小朋友的服装，引出今天的活动内容。

（1）师：“哇，今天我们班小朋友的衣服可真漂亮，谁愿意让我们看看你的漂亮衣服？”

（2）引导幼儿观察同伴衣服鲜艳的颜色和丰富的花纹图案。 （3）小结：这些漂亮的衣服都是用美丽的花布做成的。 2. 鼓励幼儿尝试为小动物印出彩色的花衣服。

（1）出示小动物的哭脸：谁在哭呀？哦，原来是小动物在哭啊，它没有漂亮的花衣服伤心地哭了，小朋友，你们能帮助它们吗？

引导幼儿观察所陈列的材料，想出用辅助材料和颜料为小动物印花衣服的好办法。

（2）介绍辅助材料：青菜、藕等蔬菜，瓶盖、绒球等，边示范边讲解印制的方法。

（3）请个别小朋友尝试印章，提醒幼儿盖印章的时候不要移动，轻轻放轻轻提，一种印章只蘸一种颜色，颜料不要弄进嘴巴里。

（4）幼儿分组为小动物盖印章。

每组幼儿的桌子中间有一件大大的衣服，幼儿可自由选择喜欢的印章进行印画，老师提醒幼儿注意安全卫生。

（5）幼儿作品完成后，老师将衣服布置在小动物的头像下方。同时把小动物的头像翻成笑脸。

3. 展览幼儿作品，欣赏美丽的花衣，体验帮助小动物的快乐，为自己的活动成果感到高兴。

（1）提问：看，小动物们现在怎样了？它们为什么笑了？因为我们小朋友为它们印了漂亮的衣服，所以它们开心地笑了，你们开心吗？

（2）引导幼儿说说：你喜欢什么样的花纹，为什么？你喜欢哪件衣服，为什么？