小学四年级语文下册一单元质量分析卷及答案
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（15分）
wén zi jí shǐ kē xué shéng zi cāng ying
zhèng míng yán jiū léi dá líng qiǎo zhàng ài
二、比一比，再组词。（10分）
据（______） 忧（______） 慎（______） 震（______） 提（______） 剧（______） 犹（______） 填（______） 振（______） 堤（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
若（____）若（____） 人（____）人（____） 风平（____）（____） （____）（____）鼎沸 （____）（____）相接 山（____）地（____） 漫（____）卷（____） 齐头（____）（____）
1．形容来势很猛，到处都是的词语是：______________。
2．形容人很多的词语是：____________，形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。
3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首东望，等着，盼着。
1 / 7
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
要……不要…… 即使……也…… 虽然……但是…… 不但……还…… 因为……所以……
1. 我们中国孩子（_____）生活在和平的环境中，（_____）世界并不太平。 2.雨来能够脸朝天在水里躺着，（_____）不沉底，（_____）要把小肚皮露在水面上。
3.这歌声，（_____）是听惯了鸟叫的人（_____）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
4.救救孩子们，（_____）和平（_____）战争！
5.（_____）这顿饭是我们自己做的，（_____）吃起来特别香。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
人们进入了梦乡。 (扩句)
____________________________________________________ 2.雨滴在荷叶上滚动. (改为拟人句)
_________________________________________________
3.附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们从不吃惊,(用恰当的关联词合为一句话) _______________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（15分）
忽 略
夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。
孩子跪坐在椅子上，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几株
2 / 7
嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”然后他咯咯地笑了，满眼憧憬。
孩子的母亲见了，走过来：“看什么呢？”
孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好几株小苗苗！以后它们会长成大苗，结小西瓜给我吃的。”
母亲皱了皱眉头，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛：“会的，小瓜苗会长出西瓜的，我会天天照顾它们的。”
母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定和信心。
一天下午，孩子放学回来后，照例跑到阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地站着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。
之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？”
“被我拔了，这有什么哭的？那些小瓜苗长在花盆里，影响了紫罗兰的生长。那些小东西你就别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是个生命啊，孩子想。
几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一句话：我虽小，但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错呀，真厉害，得了个满分！妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。”
夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。
孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。
1．母亲觉得小瓜苗_______________________；孩子觉得小瓜苗
3 / 7
__________________。
2．文中哪些句子写出了母亲对孩子想法的“忽略”？用“_____”画出来。 3．揣摩下列句子中加点的短语，说说它们表现了什么。
（1）孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。______________________________________ （2）孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛……__________________________ 4．老师为什么给孩子满分？母亲又是怎样看待孩子得满分的？两者的区别在哪里？
_____________________________________________________ 5．文章最后一句话表现了孩子_______________________的心情。 6．联系全文，说说标题“忽略”有什么含义。
______________________________________________________
七、习作。（20分）
续写：发生在教室里的一件事
下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声……
要求：根据开头，展开合理想象，续写成350字的作文。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 / 7
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 / 7
参考答案
一
蚊子 即使 科学 绳子 苍蝇 证明 研究 雷达 灵巧 障碍
二
根据 担忧 慎重 震动 提示（提防） 剧场 犹豫 填空 振作 大堤 三
隐 现 山 海 浪 静 人 声 水 天 崩 裂 天 地 并 进 漫天卷地 人山人海 人声鼎沸 风平浪静 若隐若现 四
1. 虽然 但是 2.不但 还 3.即使 也 4.要 不要 5.因为 所以
五
1.示例:劳累了一天的人们进入了梦乡。 2.雨滴在荷叶上翩翩起舞。 3.即使附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们也从不吃惊。 六
1． 过几天就会死 会长成大苗苗，结出西瓜
2．母亲皱了皱眉头，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。”母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了。 “被我拔了，这有什么哭的？那些小瓜苗长在花盆里，影响了紫罗兰的生长，那些小东西你就别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。” 母亲看了看分数，笑道：“不错呀，真厉害，得了个满分！妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。” 3． 表现了孩子对瓜苗一定能长大结瓜的信心。 表现了孩子惹人喜爱的稚气。
4．老师惊讶于孩子的想法，给了他满分。 母亲只是单纯地满意孩子得的分数，而不关心孩子为什么会有这样的表现。 两者的区别在于对待孩子想法的态度。 5．失望
6．“忽略”在这里有两层含义：一是妈妈只看到了紫罗兰的美，忽略了小瓜苗
6 / 7
也是一个生命；二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。
7 / 7
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容