维普资讯 http://www.cqvip.com 煤矿现代化 ２００８年第１期 总第８２期 浅谈煤矿职工安全教育培 Ｉ三Ｌ ∞ Ｉ 椰 幅 ∞ ｏ 平煤一矿 万军 平煤二矿 刘斌 ， ／ 摘要本文就如何提高煤矿职工安全教育培训水平，促进煤矿可持续发展进行探讨，并根据我国的 现实条件提出一些措施，以期对提高煤矿安全教育培训水平、改善我国煤矿安全生产起到一定作用。 关键词安全生产教育培训措施 煤矿安全教育培训是保证安全生产的一个重大举措，对 使他们在工作之前先了解安全、认识安全，在工作之前先树立 搞好煤矿安全工作有着重要的作用，是以人为本、标本兼治， 安全意识。 必须做好抓实的重点工作。 １．２安全教育和培训是获得安全知识和掌握安全技能的最基 １教育培训的意义和作用 本手段 通过安全教育和培训，使人了解怎样安全怎样危险，什么 贯彻以人为本的原则，充分发挥人在安全生产中的积极 是煤矿提倡的，什么是煤矿反对的。在认识安全的基础上，掌 作用，必须做好安全教育培训工作。 握安全生产的基本操作和技术，从个体上消除人的不安全因 １．１ 安全教育培训是认识安全重要性的最基本的手段 素。 安全教育培训可以使人们在较短时间内比较系统地获得 １．３事故案例教育从反面激励人们引以为戒 对安全的基本认识。尤其对新工人的安全培训更为重要，可以 以往事故的严重后果和惨痛教训能引起人们心灵深处的 的跟踪分析，采用一元线性回归法对其进行预测。表１记录了 ２．２显著性检验 ∞∞ ９月６号起一个周内钻孔ＣＯ浓度与推进度数据（钻孔ＣＯ浓 对８。进行估计，取 ：０．０５，ｂ＝Ｏ．０００１２３ 度取全天平均值）。 （ ）ｏ．００００００１００５８ ； 一 查表得ｔＯ．０２５（８）＝２．３０６。于是 ＃ ＩｂＸ／甜 仁——ｇ－＝￣ｌ：７．８１９ 整 －：ｅ－ 显然ｔ＝７．８１９＞ｔ ）＝２．３０６。故拒绝Ｈ０，认为回归效果是显 ０ ｒ１．．ｇＯＩ．０ｒ】ｌ （】２．Ｏｆｌ ．５０３．００３．５（¨．００１．５０５．ｆ）０ 瓦斯涌出接 著的。则ｂ的置信度为。·９５的置信区间为 一号（ｎ－２’ ， 图３ ４１６工作面瓦斯涌出量概率分布图 表１陈家山４１６工作面９组低位 孔ＣＯ浓度与推进度 号（ｎ ），计算得（ｏ·０００１２２３１６，０．０００１２３６８４），预测结 果如图。乏 一一～－一一一 ２．１一元线性回归模型 在考虑影响钻孔ＣＯ浓度因素相对稳定的情况下，建立一 元线型回归模型，用表示ＣＯ浓度，表示推进度。 计算如下： ｓ ∑ ｉ＝ｌ １１ （∑ｘｉ－１ ｔ）￣２１５０２．１９ ３２ ９５ ３５ ４２ ４ ４９．５ ｓ５ ９ ５ ９ Ｂ５．４５’ｉ口８５ ｓ ∑ｙ．！～ （∑ｙ ０．０００００２４８ ｉ＝１ １Ｊ ·一１ 图３ ９组低位２＃孔ＣＯ浓度与推进度关系 ｓ ∑（ｘｊｙ，－ ∑ｙ ∑ ）＝０．１９０４ ３总结 ｉ＝ｌ ｌＪ Ｉ一１ Ｉ＝１ ｂ＝ ：０．０００００８８ 矿井系统是复杂多变的，难以寻找出一个不变的规肇，只 能在一定条件下、一段时间内对大量数据进行跟踪分析，选取 Ｑ＝ｙ－ｂｘ＝Ｏ．００５４９３７７５ 合适的边界条件与参数，应用先进的数据挖掘技术进行知识 发现。在分析的过程中要对数据进行有效的管理与预处理，使 由此得经验回归方程为ｙ＝Ｑ＋ｂｘ＝Ｏ．００１０１３＋０．０００１２３ｘ 建立的数学模型更精确。 （收稿日期：２００７—８—１ ８） ·２】· 幛皓叭维普资讯 http://www.cqvip.com 煤矿现代化 安全行为作斗争的勇气和决心。 １．４现场急救培训是减少事故伤亡的重要方法 一２００８年第１期 作奠定良好的基础。 ３．１．２区（科）队教育 总第８２期 强大震憾，自觉地支持和维护安全生产的良好局面，增强与不 留下第一印象。入矿教育搞得好，将为职工以后的安全生产工 旦发生了事故，人的生命相对来说是脆弱的。专业医护 区（科）队教育是职工参加安全生产实践之后的进一步教 育。职工经过人矿教育后，并不能立即熟练而正确地将安全生产 知识应用到实际工作中去，所以必须经过一定时间的实习期。这 一人员的救助往往显得时间过于漫长，可望而不可及。现场人员 在第一时间的自救和互救往往生死悠关。 ２煤矿安全教育培训的原则 煤矿安全教育培训的原则是进行煤矿安全教学活动中所 应遵循的行为准则，是从煤矿安全教学工作实践中总结出来的。 时期，在熟练工人的带领、指导和帮助下，熟练掌握必要的操 ’ 作技能，就变为能独立工作的熟练工人；否则，予以淘汰。 ３．１．３岗位教育 安全生产以人为本，而人在不同的岗位上，各岗位又有其 ２．１ “三阶段”的原则 煤矿安全教育培训可分为安全知识教育培训、安全技能 教育培训、安全态度教育培训三个阶段。安全知识教育培训要 让职工掌握诸如事故前的预兆、各类事故的避灾路线、自救 器、灭火器等应急救援设备工具的使用、各种违章行为的危 害、矿井规章制度等等常识性安全知识；安全技能教育重点培 训火灾、瓦斯和煤尘爆炸、透水等各类事故的逃生技巧、压气 自救器等特殊自救手段的应用及初期事故的控制措施。安全 态度教育培训要从指导职工树立良好的安全工作心态人手， 分析积极与消极安全工作态度的不同表现及危害，使职工树 立起积极的安全态度。 职工所从事的工种、年龄和身份的不同，参与煤矿的程度 也有差异。因此，煤矿安全教育培训要具有较强的针对性，要 根据各个阶段、各个时期、各个工种的情况，因人、因时、因地 而动，做到对症下药。 ２．２长期性原贝 煤矿安全教育培训在整个煤矿安全管理工作中有着极其 重要的战略地位，是一项长期的系统工程，需要各级、各有关 部门长期关注，要做到“警钟长鸣”。 ２．３广泛性原则 煤矿安全教育培训涉及企业各级领导、安全管理人员、各 级职工以及家属等，因此，进行煤矿安全教育培训要做到“一 个都不能少”，保证每一个煤矿职工都能受到教育。 ２．４实效性原贝 所谓实效性，就是要做到实事求是，理论联系实践。安全 教育培训工作要密切结合生产生活实际，保证其能真正服从 和服务于矿井经济建设这个中心，发挥其为安全生产提供智 力支持和思想保证的最大效果。 ２．５通俗性原贝４ 煤矿职工总体文化水平不是很高。因此煤矿安全教育培训 工作要做到“通俗易懂”，尽量用浅显的语言和方式进行教育。 ２．６创新性原则 创新，就是要做到勇于探索，开拓进取，不断探索安全教 育培训的新思路、新方法。在坚持“与时俱进”的同时，更要坚 持贯彻“发展就是硬道理”，以保持创新的连续性和持久性。 ３教育培训的方式方法 ３．１职工“三级”教育 ３．１．１入矿教育 职工入矿教育培训是安全教育的启蒙，是落实“预防为 主”方针的第一步。入矿教育要使新职工初步了解本单位存在 的主要危险源、防护措施和规章制度，获得安全的初步认识， ·２２· 不同的特点，所以必须加强以岗位为主的安全教育。特殊岗位 工种必须严格培训和考核，持证上岗。 ３．２生产过程中的安全教育培训 在一定因素影响下，职工的安全生产意识会淡化。所以在 实际工作中，必须采用多种形式的安全教育培训，不断强化职 工的安全生产意识，从而规范其安全生产行为。 ３．２．１班前会 班前ｌ０分钟，根据当班安全生产的具休情况组织学习和 指导，针对性要强。日积月累，能够大大提高职工操作技能和 处理安全隐患的能力。 ３．２．２跟班检查和现场指导 各级领导和专业技术人员在现场对具体问题的指导，直 接与实际操作相结合，更易于学习和理解，对职工操作技能有 巨大的促进作用。 ３．２．３学习例会 以区（科）队或班组为单位组织的安全学习例会，紧密结 合本单位实际与当前安全生产情况，具有显著的指导意义，并 有利于增进团结和协作。 ３．２、４违章学习 违章与安全知识欠缺、安全意识不强有着直接的关系。为 帮助违章职工认清错误，改正缺点，必须组织违章者进行安全 学习，进一步掌握安全知识和规章制度，澄清安全认识。 ３．２．５事故分析会 发生事故后必须坚持“四不放过”的原则，其中的一个 “不放过”就是“职工群众未受到教育不放过”。由此可见，事 故分析会是对职工群众进行教育的良好形式。当然，能够参加 事故分析会的人员有限，所以必须及时对分析会的内容进行 通报。 ３．２．６安全宣传 宣传是制造舆论环境的主要手段。由于人受环境的影响 和制约，浓厚的安全氛围必然是安全工作的强大动力。 ３．２．７思想政治工作 职工中的少数人在性格和观念上可能很特殊，一般的传 统方法在他们身上起不到应有的作用，这就要依靠思想政治 工作。通过互相交流，找出症结，消除隔阂，把少数安全思想上 的落后人员拉同到安全生产建设的队伍中来。 ３．３安全教育培训的手段 窿全教育培训应改变“一块黑板一支笔”的单调说教做 法。广泛采用幻灯、电脑多媒体等现代教育手段。投入必要的 教学演示装置，提高培训的质量。在经常性的教育宣传中，更 要广泛采用广播、电视、橱窗、板报等多种形式，做到动态的有 声有色，静态的图文并茂。 （收稿日期：２００７—１０—９）