1. 表达言语行为的语句具有怎样的特点
表达言语行为的语句具有怎样的特点 领会掌握和理解语言学研究范畴，人类语言的区别性特征以及语言学研究中的重要概念：规定性和描述性；共时性和历时性；口头语和书面语；语言和言语；能力和运用。
识记定义：语言学、语言、任意性、创造性、二重性、移位性、文化传递性 第二章 音系学 领会掌握音系学和语音学的相似性和相异性、音系的序列规则、同化规则和省略规则；超音位特征对语义的影响；了解人类的发音器官、元音和辅音的分类原则，并能利用这些原则对语音进行分类与识别。 识记语音学、宽式和严式标音法、音素、音位、音位变体、音位对立、互补分布、最小对立对以及超音位特征。
第三章 形态学 领会掌握构词规则和构词方法、和复合法的书写特征、句法特征、语义特征和语音特征。 识记形态学、语素、自由语素、黏着语素、词根、词缀、屈折词缀、派生词缀。
第四章 句法学 领会理解句子的基本成分和类型、句子的组合规则、句子的线性与层次性、深层与表层关系以及普遍语法原则。 识记句法学、层次结构、语法范畴、语法关系、短语结构规则、X-标杆理论、普遍语法。
能利用所学的语法学知识分析相关问题。 第五章 语义学 理解掌握语义研究的几种主要理论：命名论、意念论、语境论、行为主义论；主要的意义关系；意义分析的两种形式：成分分析和述谓结构分析；句子间的语义关系：如：同义关系、矛盾关系、蕴涵关系、预设关系、矛盾句、语义反常等。
识记定义语义学、意义、所指、同义关系：方言同义词、文体同义词、表情意义和评价意义相异的同义词、搭配同义词、语义相异的同义词；反义关系：可分等级反义词、互补反义词、关系反义词；多义现象；同形同音异义现象；上下义关系。 第六章 语用学 领会掌握语用学与传统语义学的区别、语境、句子语义与话语语义的区别、言有
所为与言有所述的区别；言内行为、言外行为和言和行为；Searle的言外行为分类以及阐述类，指令类，承诺类，表达类和宣告类的言外之的；能够使用言语行为理论和会话原则解释一些语言现象。
识记定义语用学、合作原则、数量准则、质量准则、关系准则和方式准则； 第七章 历史语言学 领会掌握研究语言变化的目的与意义；语言变化的本质；英语历史发展的主要阶段以及各个阶段的特点；英语系统的语音变化、形态变化、句法变化、词汇变化、语义变化；语系的划分，尤其是印欧语系；语言变化的原因：如语音同化、规则的简化、内部借用、规则的细化、社会因素和文化传播等。 识记历史语言学、历时语言学、原始语、语系、同源词、古英语、中古英语、元音大变位、词尾音脱落、插入音、语音变位；合成法、派生法、首字母缩略法、混合法、缩写法、略写法、逆成法等；语义的广义化、语义的狭义化、语义的演变等。
第八章 社会语言学 领会掌握语言与社会的关系，交际场景中各种社会因素对语言使用的影响；明确语言使用中的各种变体的本质特征，如地域变体、社会变体、语域变体等；理解黑人英语的语言特征、男性与女性的言语特征；弄清禁忌语和委婉语的本质联系，称呼语与社会因素的联系；双言与双语现象、共同语（Linguo franca）与洋径浜语（pidgin）以及标准语与非标准语的相似性和相异性。 识记定义社会语言学、言语社区、社会方言、地域方言、个人言语、语域、标准语、通用语、洋径浜语、克里奥尔语、双言现象、双语现象、民族方言、教育变体、年龄变体、性别变体、称呼语、俚语、禁忌语、委婉语。
第九章 心理语言学 领会掌握语言的生理基础、语言侧化、语言的中枢、语言习得的关键期以及语言与思维的关系；盖奇案例、吉妮案例以及两耳分听实验的语言学意义；各种功能在左右脑中的侧化以及语言中枢中的布罗卡区、韦尼克区和角形脑回在语言感知、理解和表达中的作用；了解有关语言与思维关系的一些早期观点；弄清萨丕尔—沃尔夫假设，并能够从词和意义的关系，语法结构，语言的可译性，第二语言习得，语言与世界观等方面对萨丕尔——沃尔夫假设进行批
判；明确语言的主要功能以及语言对思维的影响。 识记定义：心理语言学、大脑皮层、侧化、右耳优势、关键期、语言决定论、语言相对论、萨丕尔—沃尔夫假设、自我交际、无声言语、有声思维 第十章 语言习得 领会掌握人类语言能力的生理基础和发展过程；语言习得主要是语法规则的习得；第一语言习得与第二语言习得的相异性和相似性；第一语言习得发展过程的各阶段、各阶段儿童语言的特征以及第一语言习得中语言输入、交流的作用，语言教学的作用，纠错与强化的作用和模仿的作用；Krashen有关习得与学习的区别；第二语言习得中语言输入的作用，教学的作用以及年龄、动机、语言文化输入、个性等个人因素对第二语言习得的影响。
识记定义：语言习得、幼儿保育人言语、行为主义的学习理论、独词句、双词句、多词句、电报式言语、语言转移、干扰、对比分析、语际语、语言僵化、动机、介入性动机、工具性动机、语言文化移入等。
2. 敬畏自然表达作者观点的句子以及作者如何阐明的,结构有什么特点
1.表达作者观点的关键语句是：“我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样.敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己.” 2.作者如何阐明的，结构有什么特点？本文是一篇议论性的散文，整体把握了课文内容，就不难看出，作者运用了层层推进、水到渠成的论述方法.从否定“征服自然”的口号开头，最后作出“敬畏自然”的结论.比较人类的智慧与大自然的智慧是一层，指出人类的智慧也是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧，是进了一层.从论智慧到论生命，又进了一层.在层层推进的论述中，人类之所以应该敬畏自然的理由申述完毕，最后水到渠成，引出结论.。 3. 语文阅读 句子的表达特色与作用
几种主要修辞的作用分析答题格式
(1)比喻：运用XX等（喻体），生动形象地表现了XX（事物的特
点、情感、思想观点）。在议论文中，比喻是是为了深入浅出地说明某种深刻的道理，便于读者理解接受。
(2)借代：和比喻接近，但没有比喻在议论文当中的作用。 (3)拟人：XX词使XX事物人格化、更富有情味，生动形象地表现了事物的XX特点，或形象地抒发（表现）XX情感。
(4)对偶：主要是让句式整齐，在散文中造成整散结合的效果，增强语言的形式美。
(5)夸张：更强烈地抒发了XX情感，或更充分、更突出地表现了XX的XX特点。
排比：除了和对偶一样的作用外，还有其它作用：
A、抒情作用，表达为：更强烈地抒发（表达）了XX情感，增强了文章的感染力
B、描写作用，表达为：更充分地表现了XX（人物或景物）的XX特点，增强了文章的感染力
C、议论作用，表达为：增强了语言的气势，使XX观点更鲜明更有说服力。
(6) 反问：主要是起增强抒情效果、加强语言气势、强调特定意思的作用。
(7) 设问：是要是引发读者思考（发人深思）的作用。 【答题模式】
①处运用了比喻的修辞手法，它形象生动地描写（诠释；说明）了……
②处运用了对偶的修辞手法，它句式整齐，节奏明快，用语精练地描写（阐明；说明）了……
③处运用了引用的修辞手法，它精练、恰当地描写（阐述；说明）了……
④处运用了反问的修辞手法，它于无疑处设疑，非常肯定地抒发（论述）了……
⑤处运用了排比的修辞手法，非常有气势地列举（抒发；证明；说明）了……
⑥处用设问修辞引起读者探究的兴趣，从而达到启发读者思索与联想，引出下文的作用。
⑦处用拟人修辞生动而亲切有趣地描绘出……表达了作者……的情感。
例、2007年浙江《泰山之思》
目之所及，只有路边影影憧憧的古树，只有不远处岩岩叠叠的山石，只有石壁上道劲古朴的石刻。至于远处的山峰，则全部迷于苍茫的雾中，我只能对着游览图上的提示，来想象它们的风采了。那雾中的楼台，因雾气轻薄的恰到好处，虚实变幻，顿生雅韵。而泰山的雾太粘稠，仿佛要遮掩一切似的，压得人几乎抬不动睫毛。（5分）
分析文中画线部分的语言表达技巧。
答案：（1）通过排比、对比、夸张的使用（指出修辞），突出了泰山雾气的浓重（写的内容），表达了作者对浓雾笼罩泰山的遗憾之情（表达的感情）。
(2)通过叠字的使用，突出了雾中古树、山石的特点（用词特点）。 解析：几个“只有”组成一组排比句，雾中楼台和泰山雾形成对比，“压得人几乎抬不动睫毛”属于夸张，叠字的使用就更明显了。解答此题必须逐一分析每个句子，结合句子的表述特点和作者在文中表露的思想感情作出全面的概括。
可能不是准确.O（∩_∩）O~其实只要多做一些有 答案的类似题目 自己慢慢摸索比较好 采纳O（∩_∩）O谢谢 4. 【怎样解答句子含义题】
不同文体的文章，其重要句子的侧重点多有不同。
例如，记叙文要求侧重理解文中交代要素的句子，叙述中穿插的精彩的议论、抒情的句子；议论文要求侧重理解表明观点的句子，论述精辟的句子；文学作品要求侧重理解文中对刻画人物、反映主题有重要作用的句子。对于这类试题的解答，解题的时候可以借助下面这则顺口溜： 关键词语很重要，理解句子离不了。
如果句子是单句，分清主干和枝叶。如果句子是复句，弄清层次
和关系。
句子若是总领句，须从下文去搜索。句子若是总结句，答案须要往上溯。
句子若是过渡句，须要关注上下文。句子表达有特点，揣摩目的和效果。
以上方法记住了，答题才能有依托。根据这则顺口溜，我们答题时可运用以下四种方法： 1.从句子中的关键词语入手，通过对其语境意义的把握来理解句子的含义。
2.从分析句子的结构入手。如果是单句，哪是主干，哪是枝叶？如果是复句，有几个层次，相互之间的关系是什么？通过确认句子的结构，可以帮助我们掌握句子的含义。
3.从分析句子在文中的位置入手。理解重要句子的含义，常需要查看它在文中的位置。
句子在文中的位置，对理解句子的含义至关重要。如果是总领句，理解它必须从它的下文去搜索相关信息；如果是总结句，此时就须上溯，从上文寻找相关信息，确定答案要点；如果是过渡句，就要密切关注上下文段的内容，准确理解它的内涵。
⒋从分析句子的表达特点入手。有些句子在表达上具有显著的特点，比如，有些句子打破常规，采用超常的组合方式；有些句子运用了一定的表现手法；有些句子运用了一定的修辞方法；┅┅对以上这样的句子，要从分析它们的表达特点入手，明确它们运用了怎样的手法或技巧，进而揣摩它们的表达目的或表达效果，这样，会对句子有较深刻的理解。
5. 散文答题技巧散文的特点表达方式语言
一、散文阅读的一般方法 （一）阅读散文，要明确散文的特点. 散文在内容上，可以写人，可以记事，可以写景，可以状物，但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分.看似平常的事物，经作者从深处开掘，便有了新颖的深意.要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么.阅读散文要知道散文在形式上的特点有以下几点： 1、，往往以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论融为一炉； 2、往往从细处
用笔，小中见大，把作者的情思贯穿在细致的描述中； 3、往往从侧面暗示，发挥读者的想像力，激发读者的联想； 4、往往行文自由，结构灵活，但形散神聚. （二）阅读散文，要了解散文的分类. 散文因类别不同，其内容结构语言等有很大的差异. 1、抒情散文.抒情散文以表现对现实生活的感受、抒发作者的感情为主，或托物言志，或借景抒情，往往直抒胸臆，表达爱憎，如《白杨礼赞》. 2、叙事散文.叙事散文则是以叙事写人为主，其特点是：叙事，情节不求完整但很集中；写人，形象不求丰满但要鲜明，叙事散文中的情，渗透在文章似字里行间，例如《背影》. （三）、阅读散文，要学会抓线索，识文眼. 抓线索.散文线索就是文章结构的红线.抓住线索，也就抓住了作者的思路.看形和神的结合点是什么，也就是要抓住散文的线索.散文中的线索可以根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线.找线索的方法有以下几点： 1、要了解文章的体裁分类和表现手法（是否以物喻人、借物抒情）. 2、要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素） 3、要注意文中反复出现的词语、句子. 4、要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的情通常是文章组织材料的重要线索. 识文眼.文眼是指文章中能点明内容情感与谋篇布局的只言片语或语句，即文章的点睛之笔.读散文识得了文眼，就等于拿到了入门的钥匙.文眼通常在文章的开头或结尾，有的就是标题，也有嵌于文中的.例如《背影》就是抓住背影命题立意、组织材料的.背影在文中出现了四次，每次情况不同而抒发父子深情的思想感情是一脉相承的，背影既是线索又是文眼.再例如《白杨礼赞》中作者几次强调白杨树是不平凡的我要赞美白杨树，这种包含象征意义的议论抒情句正是文眼所在.抓住它就抓住了作者的情感脉搏，抓住了阅读的关键. （四）、阅读散文，要能发挥想象，领会意境. 散文意境是由文中描绘的生活图景和表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界.阅读散文要尽可能透彻了解语言文字的意义和情味，接近作者意趣，达到身临其境的地步. （五）、阅读散文，要准确揣摩词句，品味语言. 散文的语言比其他文体更严格、更凝练.品味语言既要揣摩字面，又要了解作者生活经验与情感，特别要分析作者怎样
通过积极修辞和感情表达，使语言产生特殊的审美效果.例如：《春》中作者用准确生动的词语来表现春天景物的特征.如写春草时，用嫩嫩的绿绿的软绵绵的写出春草嫩、绿、软的特点.写春花一段中，借蜜蜂之闹来写花丛之密，花香之浓，渲染了百花争春的气氛，在读者面前呈现出一幅春意盎然、生机勃勃的画面；大量运用精彩的比喻句和拟人句，来表现景物的特征，抒发内心的情感.比喻句如：写春花，用火霞雪来比喻桃花、杏花、梨花的色彩，使人联想到火的炽烈、霞的绚烂、雪的高洁，给人以美好的感受.写地上的野花，像眼睛，像星星，使人仿佛看到了遍布草丛中的野花在春风中在阳光下时隐时现的动人情景.结尾的三个比喻句，设喻新颖，含义深邃.崭新的容貌、多彩的风姿、青春的活力，这就是作者把握的、并由衷赞美的春之特色.拟人句如：写春回大地，说春天的脚步近了，把春拟人化，让读者仿佛看到她一步一步向我们走来，为全文定下了活泼、轻快的抒情旋律，烘托出诗的氛围；写春花，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，生动形象地写出了百花争春的情态. 二、散文阅读答题要点及技巧 （一）.把握文章内容，概括文章主题 散文选材广泛，行文自由，表达的思想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一，把握散文主题方法是： 1、找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题. 2、从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想. 考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情. 答题要点：（1）能利用原文词语，尽可能使用.（2）没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点. （二）理清文章脉络，把握顺序 作者为了表达自己的思想情感，会精心组织，选取材料；在表达上更是精益求精，特别注意词语在表达上的顺序，层次和分寸感.散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等.比如，线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索.是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络.例如：《背影》以父亲的背影为线索；《藤野先生》以我与藤野先生交往的过程和我的爱
国思想。 1.
asdnjbwahdhjbgdjawdhwaudihw写一个对话表达你同意你朋友“不要在DONM抽烟”的观点（7,8个来回，一定要有表达同意的句子）
aiudhiowjodjoiwjdojwojd写一个对话表达你同意你朋友“不要在DONM抽烟”的观点（7,8个来回，一定要有表达同意的句子）
aoiwjdoijwiojdw写一个对话表达你同意你朋友“不要在DONM抽烟”的观点（7,8个来回，一定要有表达同意的句子）
写一个对话表达你同意你朋友“不要在DONM抽烟”的观点（7,8个来回，一定要有表达同意的句子）
写一个对话表达你同意你朋友“不要在DONM抽烟”的观点（7,8个来回，一定要有表达同意的句子）写一个对话表达你同意你朋友“不要在DONM抽烟”的观点（7,8个来回，一定要有表达同意的句子）
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2. 英语口语中,除了agree还有哪些表达赞同观点的方式
I consent to （正式）
I endorse（这个属于最学术的说法了，几乎无敌了） I surrport
I am on your side（口语的） I assent to （学术） I accede to（学术） I give my approval （正式） I buttress（学术）
I plump for 形容那种特别热情洋溢的支持
I sustain 用于法律用于较多。 还有些零散的供LZ参考。 名词
endorsement indorsation indorsement 动词 back stand by bear carry along hold out countenance to be in in favor of second
3. 表示“同意某人的观点”的英语短语
Agree with somebody,/Agree on something,
it takes somebody sometime to do something/,spend sometime in doing something.
agree 英[əˈgri：] 美[əˈɡri] vt. 同意，赞同；
vi. [语] 一致，符合； 商定，约定； 意见相合； （气候、食物等） 适宜；
vt. 同意，承认； 使和谐一致； 认为正确无误； agree本身就是“同意、赞同”的意思，
如果说“赞同某人”，可以用agree with sb.这个短语 除此之外，consent to也表示“赞同” 同意 [tóng yì]
agree; consent; approve; agreement; say yes; see with: 1、subject to the approval of the next higher level；需得到上
一级的同意
2、consent to your request；同意你的要求
3、I cannot say yes to your view here.在这一点上我不同意你的看法。
4、He consented to the proposal.他同意这项建议。 5、Has he agreed with you？你的意见他同意了吗？
6、Those who agree to this plan please put up their hands.同意这个计划的， 请举手。
7、She expressed agreement with the previous speaker.她表示同意前一位发言人的意见。 4. 【单项选择并解析：they
答案是Dagree with sb.------同意某人的观点，建议agree to sth-------同意对方开出的条件agree on sth-----同意双方制定的协议条款，合同，协议.1 Do you agree with me2 He didn't get the job because he didn't agree to the working conditions here.3 They agreed on the contract and signed their names.其实，你的句子最好是：They agree to go to Spain for their winter holiday this year ----------agree to do sth 语感告诉我，agree to go to Spain- - - - 是正确的表达.。
5. 关于英语语法,高手进Butothersdon丿tagree.这句话对么,总觉得应该
But others don't agree.这句话对么，总觉得应该为：But others don't agree it答：agree作为及物动词，只跟不定式作宾语：agree to do sth.作为不及物动词，必须跟上一个介词后才可能跟名词或代词：agree on/to/with +名词/代词.所以：But I don't agree.是正确的.是I don't agree with you 之省略.即我不同意你的观点.2.They don't think everyone has to communicate with foreigners in the future.和They think not everyone has to communicate with foreigners in the future.哪个句子正确呢？为什么？答：两句话都是正确的.前句意为：他们不认为将来人人都得和外国人交流.后句意为：他们认为，
将来不是所有人都得与外国人交流.析：一开始我以为后一句在现在英语中是错词的，因为不说They think not (that)-宾语从句，因为现代英语，think这个谓语的否定不是在后加not而是don't think，后来一看，这一句可以是：They think (that) not everyone has to communicate with foreigners in the future.而：Not everyone has to communicate with foreigners in the future.=Everyone doesn't have to communicate with foreigners in the future.作为部分否定句子，是正确的.另外，think作为谓语，其后面的宾语从句的否定不是一定要移到前面来的，看需要.某人可以有一个肯定的想法：sb.thought that sth.would happen.也可以有一个否定的想法：sb.thought sth.would not happen.当然也可以没有一个肯定的想法.sb.didn't think sth.would happen.至所以说：I don't think you are right.只不过是“我”想表达得委婉一些罢了.在需要的时候，我就说：I think that you are not rigth.=I think that you are wrong!。 1. 表达方式 句子10句
有五种
1、记叙 2、说明 3、议论 4、描写 5、抒情
(1)叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和
理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
(5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
抓住特点、运用对比描写景物的方法 抓住景物特点，进行静态与动态的描写 借景物描写表达感情与直接表达感情相结合
通过饱含感情的景物描写和联想议论，充分表达思想感情 抓住事物的主要特点，采用先概括叙述再具体描写的表达方法 通过具体事例的分析概括来说明道理 采用对比、反衬、暗示的表达方法 通过人物的心理活动展现人物的思想品质 先概括后具体的叙述方法
用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境 2. 表达思想或情感的句子,我要10句
我是一轮红日看抚的脆枝，是乳母大地滋养的生灵。绿茵丛里没有我孤寂的身影，那儿只有我高傲回扬的叹息。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣转，歌唱；我婆婆起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，却也会孤芳自赏。
我沐浴在晨曦中，突然敞开心扉，等待那追情的少年来采取，把我戴在心仪之人的胸堂。
装点的圣歌，心中的曲谱，我是大自然呼吸供给的力量。 北国的白雪啊 白得亮 白得透 像思想的纯洁 像净化了的灵魂. 3. 敬畏自然表达作者观点的句子以及作者如何阐明的,结构有什么特点
1.表达作者观点的关键语句是：“我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样.敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己.” 2.作者如何阐明的，结构有什么特点？本文是一篇议论性的散文，整体把握了课文内容，就不难看出，作者运用了层层推进、水到渠成的论述方法.从否定“征服自然”的口号开头，最后作出“敬畏自然”的结论.比较人类的智慧与大自然的智慧是一层，指出人类的智慧也是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧，是进了一层.从论智慧到论生命，又进了一层.在层层推进的论述中，人类之所以应该敬畏自然的理由申述完毕，最后水到渠成，引出结论.。 4. 初三课文《敬业与乐业》中表达作者观点的句子有哪些
1、我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 2、本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。 3、人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。
4、凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
5、人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 6、因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
7、凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
8、凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。
9、人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 10、敬业即是责任心，乐业即是趣味。 5. 运用各种表达方式的句子10句,不能重复的
席中有人送了一封信给我，是嫁先写的，说他已经证实了，中国原子武器工程，除了最早于1959年底以前曾得到苏联的极少‘援助’
以为，没有任何外国人参加。
“阿波罗11号”飞船的高度为2650公里，速度每秒7.67公里。 我鼓起勇气，两手摸索着，一步步探进了楼内，小心翼翼地登上楼梯。拐到二楼时，一缕柔和的亮光浸入了我的视线，驱走了我心中的恐惧。
屋内的土灶是孩子们最喜欢的地方，爷爷不在这儿烧饭，我们玩儿藏猫儿时都抢着往里钻，那里最安全，可是等爬出来，就满脸满身的黑，这可免不了挨大人们的骂，有时还挨打，但过了一会儿就忘了疼，又钻了进去。
忽然，三楼左面的房门一开，走出来一个十来岁的小姑娘，梳着短发，带着发夹，一副可爱的模样，她的手里拿着一个我倍感亲切的小药瓶和小蜡烛，她去把那只快要燃尽的小蜡头换了下来，点燃了一支新的小蜡烛插上去。
大家都把手绢放在桌上，老师踱着步子，走来走去观看大家的作品。
整座孤山仿佛只属于他们.树阴下的小道上，他们漫无目的的走.她想如果一直这样走下去也挺好的。
伙伴们等了几星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安.
南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。
二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。 “土星五号”开始发出隆隆的声音，大地剧烈地震动起来，火箭缓缓上升。
1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑。都劝他回去，他只说
了一句话；‘我不能走’。
四周寂静无声，偶尔有鸭子“嘎嘎”地叫着，却一点儿也看不到它。
太阳露出半个圆脸，慢慢地从飘荡的云雾中升起来，最后才完全跳出白雾，一刹那间，这深红的火球忽然发出夺目
的亮光，给云和雾镀上了柔和的橘红色。
院中的“一支箭”也是顶招人喜爱的，整株草只有一片叶子，基部下延，外形似盾，另外在基部抽出一个穗子，挺
直如矛，淡黄色，故又称“矛盾草”。
我环视四周，一幢幢拔地而起的小洋房，洁白的墙，青色的瓦，充满了现代化的气息。
楼梯扶手的转折处摆着一个小药瓶，上面插着一截燃烧着的小蜡烛，虽然光很微弱，但在这黑暗的楼道里，它显得
又是那样的明亮。
青青欲雨天底下，远山苍翠的轮廓很清楚，她就数着掠过山顶的云。风是凉的，扑扇着拂起她的头发。
天空暗下来了，暗下来了，湖面是有巡逻船，船上的人用喇叭高声催促游船快点，再快点。闷雷轰轰地在云见滚着滚着。
他们头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V形石碑。 1969年7月，太阳系的行星——地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类，来这里做一次和平的旅行
“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。
造物主常把高贵的灵魂赋予卑贱的肉体，就像我们在日常生活中，总爱把最珍贵的东西藏在家中最不起眼的地方。
历史是一本不断连载的长卷，人们可以去翻看已经写好的部分，但却无法预测下一步作者的意图；人们可以选择故
事发展的方式，但却无法摆脱命运和时间的操纵。 6. 10句有哲理的句子,10句描写优美的句子
● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
巴金
● 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦
● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
爱因斯坦
● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思 ● 不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德
● 合理安排时间，就等于节约时间。 培根
● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁
● 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基 ● 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 伏尔泰
不知道从什么时候开始，在每个东西上都有一个日子，沙丁鱼会过期，肉酱也会过期，连保鲜纸也会过期，我开始怀疑在这个世界上有什么东西是不会过期的.-->
生而为人，我们不可能拒绝人群.虽然，喧嚣膨胀的人群有时是那么的令人窒息，让人沉闷，但我们始终不能一转身彻底离开人群.
生活里每个人都是主角，只不过我们是自己喜欢人的配角. 当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见.是不是我们的爱情，也要到霜染青丝，时光逝去是，才能像北方冬天的枝杆一般，清晰.勇敢.坚强.我们都曾醉在水乡，任年华似水，似水年华.--聂鲁达
爱在左，同情在右.走在生命的两旁，随时播种，随时开花.将这一经长途，点缀得香花弥漫，使穿梭拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦.有泪可落，却不是悲凉.--冰心
含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书.正如我们一样，明知是痛，可还是会颤抖着双手为青春做好嫁衣，眼睁睁地看着，泪也就渐渐模糊了眼眶，一滴一滴落在了伤口.
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有 活力； 没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿； 没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向. 无人的沙漠，空空荡荡，没有生机 空旷的墓地，阴阴暗暗，没有阳光
孩子是树苗，舒畅地伸展着枝干； 孩子是枝干，快乐地生长着嫩叶； 孩子是嫩叶，衬托着绽开的花朵； 孩子是花朵，兴奋地散发出芳香！ 根据下面的文段，各仿写一段话
1.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 2.惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 7. 描写心情的句子,10句现在急需
1.生命若给我无数张面孔，我永远选择最疼痛的一张去触摸。 2. 我想去相信一个人，非常想 。 3.要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡 。
4.因为是血肉相连的亲人。所以许多话反而就成为禁忌。 交流是羞耻，亲近是羞耻。唯有通过相互苛求和中伤来表达对彼此的爱，才是理所当然。
这是多么可悲的事实 。 5.我见过你最深情的面孔和最柔软的笑意.在炎凉的世态之中.灯火一样给与我苟且的能力.边走边爱。
6.在青春之书里，我们同在一行字之间。被窝是青春的坟墓。 关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，与最遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意篡改的书写下，渐渐抽象成一些雾一样的尘埃，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停坠落，终会尘埃落定。
在我们的希望和愿欲的深处，隐藏着对青春的默识。如同种子在雪下静静梦想。
所以你要知道，我将在更大的沉默中归来。青春是生活最温暖的被窝，是生命最华丽的裙袂 7. 我庆幸，他因为信任我，使我成为他内心秘密的第一个知情者。
他是一个喜欢男孩的男孩，那些年当我在寂寞而伤感地想念着他的时候，他也同样，甚至更为艰苦卓绝地，想念着另一个无法企及的人。 8.若得其情，哀矜勿喜。
9.你不会忘记我。你不需要忘记我。
我对于你来说是那么轻，你可以将我当做星期日下午的棉花糖一样不时吃一下，调调生活的味儿。你一个人的时候你会想念我，想念我对你的执恋，想：我遇到过一个热烈的女子。
10.也许一个人要走很长的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉才会变的成熟。 11.太阳尚远，但必有太阳。
12.在每一段赤诚的叙述或者回忆之前，都是困顿.-<；花朵之蓝> 13.十禾说，给我一条路，我来教你怎么走.--<；北方> 14.有时侯明白人的一生当中，深刻的思念是维系自己与记忆的纽带.它维系着所有的过往.悲喜.亦指引我们深入茫茫命途.这是我们宿命的背负.但我始终甘之如饴地承受它的沉沉重量，用以平衡轻浮的生.-<；远镇> 15.只有记忆成了身外之物，我们才可以在这陵园一样的人间，走得远些.-<；春别> 16.我们明明都会料到事情的结局 ，却要走一段很远的行程去探索它的意义 ，我们的路途 ，不过是在毫无意义的上演一个闹剧的圆。 17.这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。
18.想念只是一种仪式.真正的记忆与生俱来. 19.我却要花一生的精力去忘记，去与想念与希望斗争；事情从来都不公平，我在玩一场必输的赌局，赔上一生的情动。 20.如果没有别离 成长也就无所附丽. 21.在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上。
走德再远，也终究达不到想要的永远。走得再近，也终究回不到想要的梦境。
人永远是一群被内心的遗憾和憧憬所奴役的生物，夹在生命的单行道上，走不远，也回不去 22.一些事情渐渐变得淡灭，你知道它存在过，但却已经忘记怎样的存在过 。 23.陌路尽头，撒去一抨惨淡暗白的骨灰，有多少淡漠的人情能够留得住厚养薄葬的遗憾，在悲郁的挽歌的尾音上，给这尊尊沉默的青碑下孤孑的魂灵叩首， 而在这朝生暮死之间，有多少尸骨未寒的魂灵遁入空寂，却在人世中再也捞不起一丝纪念。
24.我开始相信，每个人都有自己要背负的十字架。
. 25.从那个十八岁的夏天开始，在后来的时光当中，我一个人按照青淮寄给我的明信片的地址，一一重新去看一遍。
而每次我在彼地准备寄一张明信片的时候，却发现，我的路途上的想念找不到那个可以寄达的人。即使有那样的一个人，我也不知道她的地址。
毕竟，她是候鸟。 26. 遇到你时，我尚是一张白纸。
你不过在纸上写了第一个字，我不过给了一生的情动，心底有了波澜。但我知道波澜总归平静。
27.我说人生啊，如果尝过一回痛快淋漓的风景，写过一篇杜鹃啼血的文章，与一个赏心悦目的人错肩，也就够了。
28.Somehow I will show you that you are my night sky. ——《你的名字叫红》 29.人事音书，亦不过是冷漠 那些苍白的反抗之后，有着更苍白的妥协接踵而来 30.4月有着此去经年里鼎盛的一段荒凉生活 但其中有蓬勃生机 春花已落 夏叶未老 31.两个人最好是不要在一起……也不要不在一起. 32.浅浅的睡眠，沉沉的梦幻。醒来，你已在彼岸。
33.如果我们能真正地举重若轻起来，至少在表达上，该是多么好 。 34.灵魂喷薄影子踯躅. ..一些事情渐渐变得淡灭 ..你知道它存在过.. ..但却已经忘记怎样的存在过 ？ 35.那是从来不曾快乐的坐在你身边的我--可悲的是，在曲终人散之后，我才恍悟，原来再也不能有你坐在身边，我才是真正的不快乐. 36.我们都对了还是错了，我们都爱了但是忘了，走的时候你哭了还是怎的，我只是疼了但还是笑了. 37.风空空洞洞地吹过。
一年又这么过去。而来年，还要这么过去。
我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧，还是沮丧里终归有安稳。只是我们，无法找到。
38. 年华里， 我们失去的是种心情 39.我唯一的信仰就是能牵着你的手一直走下去，走到尽头再看到底错到哪里. 40，因为我们都如此轻易地走到了别人的光环和阴影的笼罩下，愚蠢地聒噪，还坚信这就是自己的优点和价值所在。
8. 描写人的优美句子（10句）
红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一笑起来，小脸就像一朵盛开的花。
白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。 她笑了，圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花。
最引人注目的是那张乖巧的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。 她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。
身材：
瘦小 削瘦 高个 矮个 大个 小个 中个 苗条 丰满 丰腴 魁梧 瘦弱 虚弱 矮小 修长
颀长 坚实 强壮 匀称 标致 魁伟 威武 健壮 矫健 结实 健美 纤细 轻盈 胖乎乎 瘦嶙嶙 矮墩墩 水桶腰 虎彪彪 油桶腰 柳枝腰 胖墩墩 肉滚滚 瘦嶙嶙
佝偻而行 亭亭玉立 姿态娉婷 袅袅婷婷 风华正茂 仪表堂堂 格外健壮 外貌不扬 外貌丑陋
举止文雅 彬彬有礼 大腹便便 瘦骨嶙峋 骨瘦如柴 雍容大度 年轻貌美 英姿飒爽 雄姿英发
气宇轩昂 花枝招展 肌肉隆起 一表人材 举止大方 举止庄重 奇形怪状
文质彬彬 从容不迫 从容镇定 年老体衰 弱不禁风 身躯魁伟 身材魁梧 身姿矫健 身强力壮
身体臃肿 身似铁塔 中等身材 长挑身材 体魄健壮 腰板硬朗 腰圆膀宽 腰弓背驼 虎背熊腰
胸脯丰满 胸脯干瘪 挺起胸膛 挺胸收腹 袒臂露胸 袒背露胸 四肢匀称 体态轻盈 身强力壮
肩宽腰圆 大腹便便 挺胸凸肚 骨瘦如柴 腰弯背驼 腰板硬朗 细高挑儿 窈窕身材
1. 寻找表示观点的句子方法是什么
文章是按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料的。全文分
为四部分，先概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师；然后，从当时的社会环境（清朝提出修筑京张铁路的计划后，帝国主义国家的阻挠和要挟，以及任命詹天佑为总工程师以后国内外的反应）来交代詹天佑主持修筑京张铁路的起因；接着，按照工程进展的顺序，从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程；最后，讲京张铁路提前两年竣工及中外人民对詹天佑的赞扬和怀念，点明事件的意义——有力地回击了帝国主义对中国人民的藐视和嘲笑。
说实话，我也不知道什么是观点句。可能就是对文章的某些看法和观点吧。
2. 关于各有各的看法的句子或名言
1. 财富不应当是生命的目的，它只是生活的工具。——比 才 2. 钱这种东西，只要能解决个人的生活就行；若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。——诺贝尔
3. 鸟翼上系上了黄金，鸟就飞不起来了。——泰戈尔 4. 无知和富有在一起，就更加身份大跌了。——叔本华 5. 节约与勤勉是人类两个名医。——卢 梭
6. 自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。 ——徐特立 7. 没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。——哈尔西 8. 失望虽然常常发生，但总没有绝望那么可怕。 ——约翰逊 9. 一个真正而且热切地工作的人总是有希望的——只有怠惰才是永恒的绝望。——卡莱尔
10. 人们不太看重自己的力量——这就是他们软弱的原因。 ——高尔基
11. 人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。——泰戈尔
12. 生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。——泰戈尔
13. 我崇拜创造的精神、崇拜力、崇拜血、崇拜心脏、我崇拜炸弹、崇拜悲哀、崇拜破坏。 ——郭沫若
14. 坚定的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。对于凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。 ——海伦·凯勒
15. 贫穷要一点东西，奢侈要许多东西，贪欲却要一切东西。——高 里
3. 用英语表达个人见解的句子有哪些
表达观点的句型： I think 。
As far as I am concerned。 For my part。 Personally speaking。 As to me,。 As I see it,。 It seems to me that。 In my view。 If I may say so, I think。 I'm of the opinion that。 If you ask me,。 I believe/feel。 In my opinion ,。 4. 敬畏自然表达作者观点的句子
1.表达作者观点的关键语句是：“我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。”
2.作者如何阐明的，结构有什么特点？
本文是一篇议论性的散文，整体把握了课文内容，就不难看出，作者运用了层层推进、水到渠成的论述方法。从否定“征服自然”的口号开头，最后作出“敬畏自然”的结论。比较人类的智慧与大自然的智慧是一层，指出人类的智慧也是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧，是进了一层。从论智慧到论生命，又进了一层。在层层推进的论述中，人类之所以应该敬畏自然的理由申述完毕，最后水到渠成，引出结论。 1. 形容树根的句子
树根一生默默无闻，任劳任怨，因为它有一颗坚强的纯美之心。我盼着，盼着一切有智慧的人都有一颗这洋的心、。
经过一次又一次的磨难，它变得坚强了。大树终于迎着灿烂的阳光成长起来了。而它却不会钻出地面，向人们诉说自己的功劳。
诗人和画家用无数优美的词句和线条赞美大树的秀丽和挺拔，可是谁也不会去注意地下那丑陋的树根。尽管如此，可它从不埋怨，含辛茹苦地养育着大树。
它在地下---阴暗潮湿的地方.得不到阳光的温暖。可是它默默地忍受着这一切，把手伸向更深更暗的土层中，去为大树吸取更多的养分。
我从未想到过美丽的大树的树根在地下受着长年累月的痛苦折磨。它像一只大手，紧紧地，紧紧地抓住了大地的身体，那么坚定，从不放松。
和地面上拔地而起的参天大树相比，大树傲然挺立，郁郁葱葱，像是一位苍劲无畏的英雄；树根却像乱蓬蓬的麻草，又像是一位年老体衰的老人在痛苦挣扎。然而“英雄”却一天也离不开“麻草”和“老人”，离开了，它将变成小丑。 2. 牛汉的<根>表达了作者怎样的思想感情
《根》 1976年秋，美国出版了黑人作家亚历克斯·哈利所写的一部家史小说《根》。
作者自称他经过十二年的考证研究，追溯到他的六代以上的祖先昆塔·肯特，一个从非洲西海岸被白人奴贩子掳到北美当奴隶的黑人，描述了他在非洲的自由人生活，他和他的子孙在美国奴隶制下的苦难历程，以及这个家族获得自由后的经历。这书一出版，就成为脍炙人口的畅销书。
同时，它也引起了截然相反的评价，成为激烈争论的焦点。因此，关于《根》的问题，是一个带有高度社会意义和学术性质的事件，值得研究和探讨。
《根》的主题，美国的黑人奴隶制问题，是美国历史上持续最久、争论最烈的一个论题。 从十七世纪初第一艘载着掳自非洲的黑人的运奴船驶抵北美洲海岸以来，迄今三百多年，黑人奴隶制和黑人受压迫
的现象就一直是美国社会的严重问题。
早在独立革命前，美国南部的种植园黑人奴隶制就是美国资本主义社会内部一个逆世界历史潮流的社会经济制度。到十九世纪中期，这种制度已成为美国政治和社会发展的最大障碍。
维护奴隶制的反动势力和反对奴隶制的进步势力进行了旷日持久的反复较量，无穷的舌战和笔战所未能解决的，最后由真刀真枪的流血战争解决了。1861—1865年一场空前酷烈的国内战争，结束了这种“有史以来最卑鄙、最无耻的奴役人类的形式”。
然而，奴隶制的阴魂却象一团不祥的乌云，从来没有从美国大陆的上空消散。有形的枷锁不存在了，无形的枷锁——对黑人的压迫和歧视——仍然沉重地压在美国黑人的头上，成为“美利坚合众国的一个耻辱”。
奴隶制是美国老大难的种族关系问题的历史根源。因此，虽然奴隶制已被废除一百多年之久，今天它仍具有现实意义，是人们所极为关注和不断探索的一个题目。
三百多年间，围绕着黑人奴隶制的争论而产生的政论和文学作品不可胜数。在美国文学史上，以奴隶制为题材的作品形成了一个专门的类别。
它们的观点和色彩尽管千差万别，但总的可以分为揭露、谴责奴隶制的和歌颂、辩护奴隶制的两大类。其中，流传最广、影响最大的可以举出三本代表作：一本是十九世纪五十年代的《汤姆叔叔的小屋》，一本是二十世纪三十年代的《飘》，第三本就是二十世纪七十年代的这本《根》。
这三本书，就其对各自时代的冲击来说，都是奇迹式的，它们不仅风靡了美国，而且引起了全世界的注意。 虽然这三本书有着共同的题材，但它们的态度和观点却大相径庭。
《汤姆叔叔的小屋》出现在美国内战前十年，它从基督教博爱思想和人道主义出发批判了奴隶制。虽然它的主旨并非倡导以革命方式消灭奴隶制，而是规劝奴隶主放下鞭子，但它以生动的艺术形象和强烈的爱憎剖露了奴隶制的野蛮残暴，对于北部的废奴运动起到了强有
力的推动作用。
无怪林肯开玩笑地恭维它的作者斯托夫人是“写了一本书、酿成了一场大战的小妇人”。奴隶制废除七十年后，出现了《飘》。
这本名噪一时的小说从赤裸裸的反动奴隶主立场讴歌内战前南部生活，对被打倒的奴隶主寄以无限同情，成为美化奴隶制的所谓“木兰花与班卓琴流派”的顶峰与楷模，因而受到反动势力的喝彩。四十年来，尽管有人不遗余力地加以哄抬，使之成为“一切时代的畅销小说”，但没有人否认，它是透过奴隶主的眼光来看奴隶制的，因而是地地道道的反动翻案文学的代表作。
又过了四十年，《根》把《飘》翻过的案重新翻了过来，再次对奴隶制进行揭露控诉。这三本书所走过的“之”字形的道路，约略地勾画出了历史潮流的趋向。
但历史不是简单的重复或循环。《根》的时代背景，比起前两本书来，是一个更为复杂的现象。
它纵贯着几百年关于奴隶制的是非的争议，横联着黑人解放运动近期的发展和前景。因而，有关《根》的讨论，超出了一本书的范围，牵涉到许多社会、学术问题，是一个有待深入研究和实践检验的课题。
下面仅从一个读者的角度谈一点粗浅的认识。 《根》是一本什么性质的书？ 在讨论《根》时，首先需要明确的一个前提是：《根》是一本什么性质的书？是历史，还是小说？是一个单独的黑人家族的故事，还是美国奴隶制度史？这个问题本来是十分清楚的。
但由于《根》的出版者和宣传者们不知出于什么考虑，把这本分明是文学创作的书算作非小说的历史书籍，并且把它的意义抬高到代表全体美国黑人的经历，这就造成了概念上的混乱。现有的一些对《根》的批评，实际上是针对一本严谨的科学著作提出的。
但《根》并非科学著作，它虽然部分地反映了黑人奴隶的苦难，却并不能概括二千多万美国黑人几百年经历的全貌和实质。如果从实际出发，承认《根》是小说，那就允许虚构和想象，而不必深究材料是否完全准确和立论是否绝对科学。
如果承认《根》仅仅是一个单独的黑人家族的故事，那就允许有
特殊性，而不必要求它具有代表全体美国黑人的典型性和普遍意义。《根》作为一本历史题材的小说，从一个黑人家族的遭遇和感受来反映奴隶制，站在被压迫者的立场上谴责和控诉压迫者和人压迫人的制度，把白人种族主义的历史观颠倒了过来。
它不是通过抽象的概念，而是通过活生生的人的故事表现了被奴役。
3. 现代文阅读 根 一切的一切
根
①也许，一切的一切，盖源于那个绿色的梦。
②也许，只有那个绿色的梦，才深深地、深深地植埋于地下。 ③梦想着荒漠里腾起绿云，梦想着绿云里闪出妩媚的花朵，梦想着花朵能邀来洁白的小鸟，梦想着小鸟能衔来蓝色的河流和绿色的草地，梦想着蓝的河流奔涌着不息的生命之歌，绿的草地生长着不败的爱情之果……
④于是，深深地、深深地植埋于地下，深深地、深深地饮着这份永无尽头的黑色寂寞。
⑤这是一种难以忍受的黑色寂寞！
⑥没有言语，没有阳光，没有欢呼，千年万年，有的只是一种强烈的生存欲望和绿的梦想。
⑦缄默是惟一的语言。也许，惟有缄默才能真正表达万语千言也难以表述的丰蕴内涵。缄默也是一种灵魂的独白。在无月的黑夜假如你悉心谛听，黝黑而神秘的森林里有一颗热情的灵魂在痛苦地呻吟或欢乐地喊叫。
⑧有什么比家雀和秋蝉更乐于絮絮叨叨的呢？就成全它们吧！让它们一千遍一万遍尽情地陈述着肤浅的生命感悟吧！根无须表白，根永远默默无语，用生命的伟大为人类撑起一片绿荫。
⑨缄默，才有力量倔强地延伸。
⑩每天每天，都是一场无言的抗争。与坚硬的地壳、与冰冷的岩层、与灼人的干渴或泛滥的洪涝。根痛苦地扭曲着身体，探寻着点点沃土，吸吮着滴滴甘露。千年万年，生生不息，于是，才有了这宇宙
的伟大奇迹：树木——树林——森林……
把绿的荣耀托给森林，把美的微笑交给花朵，把爱的温柔送给草地，把生命的歌声让给长流不息的江河。却把苦难和寂寞永远地、永远地留给自己。在深深的、深深的地下，永远地、永远地生活着盘错着虬曲着一个可歌可泣的根之家族！
也许，会有风暴，但风暴只能推折地上的茎，却不能摧毁地下深植的根，或许，会有野火，但野火只能将大地化为焦土，却不能烧掉根的绿色的梦想。而风暴和野火过后，漫山遍野照旧奔涌出那神奇的绿。
是的，只要根在，生命之绿便永存！ 1、解释下列加线的字。 缄默：_______________ 可歌可泣：___________ 2、写出本文表达观点的句子。
__________________________________________________ 3、第①段和第②段的关系是什么？
__________________________________________________ 4、写出第③段和第④段陈述的对象。
第③段____________________________________________ 第④段____________________________________________
5、第⑧段通过什么同什么的对比，赞扬了什么？（不超过20个字）
__________________________________________________ 6、概括第⑩段的段意。（不超过15个字） __________________________________________________ 答案
1、封闭 不出声的流泪
2、根无须表白，根永远默默无语，用生命的伟力为人类撑起一片绿荫。
3、递进关系
4、根 根
5、家雀、秋蝉同根的对比，赞扬了根无私奉献的精神。 6、赞扬根的无言抗争的精神。 （意对即可）
4. 牛汉的<根>表达了作者怎样的思想感情
《根》 1976年秋，美国出版了黑人作家亚历克斯·哈利所写的一部家史小说《根》。
作者自称他经过十二年的考证研究，追溯到他的六代以上的祖先昆塔·肯特，一个从非洲西海岸被白人奴贩子掳到北美当奴隶的黑人，描述了他在非洲的自由人生活，他和他的子孙在美国奴隶制下的苦难历程，以及这个家族获得自由后的经历。这书一出版，就成为脍炙人口的畅销书。
同时，它也引起了截然相反的评价，成为激烈争论的焦点。因此，关于《根》的问题，是一个带有高度社会意义和学术性质的事件，值得研究和探讨。
《根》的主题，美国的黑人奴隶制问题，是美国历史上持续最久、争论最烈的一个论题。 从十七世纪初第一艘载着掳自非洲的黑人的运奴船驶抵北美洲海岸以来，迄今三百多年，黑人奴隶制和黑人受压迫的现象就一直是美国社会的严重问题。
早在独立革命前，美国南部的种植园黑人奴隶制就是美国资本主义社会内部一个逆世界历史潮流的社会经济制度。到十九世纪中期，这种制度已成为美国政治和社会发展的最大障碍。
维护奴隶制的反动势力和反对奴隶制的进步势力进行了旷日持久的反复较量，无穷的舌战和笔战所未能解决的，最后由真刀真枪的流血战争解决了。1861—1865年一场空前酷烈的国内战争，结束了这种“有史以来最卑鄙、最无耻的奴役人类的形式”。
然而，奴隶制的阴魂却象一团不祥的乌云，从来没有从美国大陆的上空消散。有形的枷锁不存在了，无形的枷锁——对黑人的压迫和歧视——仍然沉重地压在美国黑人的头上，成为“美利坚合众国的一个耻辱”。
奴隶制是美国老大难的种族关系问题的历史根源。因此，虽然奴隶制已被废除一百多年之久，今天它仍具有现实意义，是人们所极为关注和不断探索的一个题目。
三百多年间，围绕着黑人奴隶制的争论而产生的政论和文学作品不可胜数。在美国文学史上，以奴隶制为题材的作品形成了一个专门的类别。
它们的观点和色彩尽管千差万别，但总的可以分为揭露、谴责奴隶制的和歌颂、辩护奴隶制的两大类。其中，流传最广、影响最大的可以举出三本代表作：一本是十九世纪五十年代的《汤姆叔叔的小屋》，一本是二十世纪三十年代的《飘》，第三本就是二十世纪七十年代的这本《根》。
这三本书，就其对各自时代的冲击来说，都是奇迹式的，它们不仅风靡了美国，而且引起了全世界的注意。 虽然这三本书有着共同的题材，但它们的态度和观点却大相径庭。
《汤姆叔叔的小屋》出现在美国内战前十年，它从基督教博爱思想和人道主义出发批判了奴隶制。虽然它的主旨并非倡导以革命方式消灭奴隶制，而是规劝奴隶主放下鞭子，但它以生动的艺术形象和强烈的爱憎剖露了奴隶制的野蛮残暴，对于北部的废奴运动起到了强有力的推动作用。
无怪林肯开玩笑地恭维它的作者斯托夫人是“写了一本书、酿成了一场大战的小妇人”。奴隶制废除七十年后，出现了《飘》。
这本名噪一时的小说从赤裸裸的反动奴隶主立场讴歌内战前南部生活，对被打倒的奴隶主寄以无限同情，成为美化奴隶制的所谓“木兰花与班卓琴流派”的顶峰与楷模，因而受到反动势力的喝彩。四十年来，尽管有人不遗余力地加以哄抬，使之成为“一切时代的畅销小说”，但没有人否认，它是透过奴隶主的眼光来看奴隶制的，因而是地地道道的反动翻案文学的代表作。
又过了四十年，《根》把《飘》翻过的案重新翻了过来，再次对奴隶制进行揭露控诉。这三本书所走过的“之”字形的道路，约略地勾画出了历史潮流的趋向。
但历史不是简单的重复或循环。《根》的时代背景，比起前两本书来，是一个更为复杂的现象。
它纵贯着几百年关于奴隶制的是非的争议，横联着黑人解放运动近期的发展和前景。因而，有关《根》的讨论，超出了一本书的范围，牵涉到许多社会、学术问题，是一个有待深入研究和实践检验的课题。
下面仅从一个读者的角度谈一点粗浅的认识。 《根》是一本什么性质的书？ 在讨论《根》时，首先需要明确的一个前提是：《根》是一本什么性质的书？是历史，还是小说？是一个单独的黑人家族的故事，还是美国奴隶制度史？这个问题本来是十分清楚的。
但由于《根》的出版者和宣传者们不知出于什么考虑，把这本分明是文学创作的书算作非小说的历史书籍，并且把它的意义抬高到代表全体美国黑人的经历，这就造成了概念上的混乱。现有的一些对《根》的批评，实际上是针对一本严谨的科学著作提出的。
但《根》并非科学著作，它虽然部分地反映了黑人奴隶的苦难，却并不能概括二千多万美国黑人几百年经历的全貌和实质。如果从实际出发，承认《根》是小说，那就允许虚构和想象，而不必深究材料是否完全准确和立论是否绝对科学。
如果承认《根》仅仅是一个单独的黑人家族的故事，那就允许有特殊性，而不必要求它具有代表全体美国黑人的典型性和普遍意义。《根》作为一本历史题材的小说，从一个黑人家族的遭遇和感受来反映奴隶制，站在被压迫者的立场上谴责和控诉压迫者和人压迫人的制度，把白人种族主义的历史观颠倒了过来。
它不是通过抽象的概念，而是通过活生生的人的故事表现了被奴役。
5. 描写树的根部的句子有什么
古榕树根如蟠龙，皮若裂岩，像个百岁老人，捋着长须。 这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来，扎到地下，三五十根粗细不等，简直成了一架巨大的竖琴。
小院里有棵古老的槐树，它身上长着好多节疤，鼓鼓囊囊的，就像一个瘦骨嶙峋的老人。
这是一条每行十排高高的钻天杨组合而成的林带。站在它们中间，像是穿行在威武雄壮的仪仗队中，头顶上，风吹着白杨树繁茂的枝叶，像无数旗帜猎猎有声。 唯有根，在人们看不见的地下，紧张地耕耘着，为了那缤纷竞彩的花朵。温暖人间的神圣的工程——春的大建筑，正是根铺砌的，根支撑着的。
回到离别多年的老家，儿时常在其下玩过家家游戏的老树只已剩下老根了，坐在这老树根上，燃起一缕纸烟，看它袅袅升腾，一幕幕往事奔上心头，我不能自已。
树，是为了站起，而你，是为了托举。一给一给的根须，象一个个吸盘，吮吸、聚集、输予。
秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了。枯黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着，怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去。假如我是落叶，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后钻进又黑又香的泥土里，尽情拥抱这些又大又小又粗又细的树根。
树根雪尽催花发，池岸冰消放草生。
———白居易《叹春风兼赠李二十侍郎二绝》 古藤池水盘树根，左攫右拏龙虎蹲。 ———李颀《爱敬寺古藤歌》 树根草蔓遮古道，空谷千年长不改。 ———岑参《函谷关歌，送刘评事使关西》 斜照散，远云昏。白鹭飞来老树根。 ———张炎《渔歌子》 斫得奇树根，中如老蛟穴。
———陆龟蒙《奉和袭美酒中十咏·酒尊》 6. 有关根的成语诗句句子之类
归根到底 寻根究底 拔树搜根 拔树寻根 不根之论 不根之谈 刬草除根 剗草除根 错节盘根 达地知根 断根绝种 耳根清净 根椽片瓦 根孤伎薄 根结盘固 根结盘据 根据盘互 根据盘互 根牢蒂固 根连株拔 根连株逮 根盘蒂结 根蟠节错 根深本固 根深柢固
根深蒂固 根深蒂结 根深叶茂 根深枝茂 根生土长 根牙盘错 根牙磐错 根株附丽 根株结盘 根株牵连 归根到底 归根结底 归根结柢 归根结蒂 归根究柢 剪草除根 翦草除根 绝其本根 连根带梢 六根清净 六根清静 落地生根 落叶归根 孽根祸胎 刨根究底 刨根问底 刨树搜根 盘根错节 盘根究底 盘根问底 盘根错节 起根发由 切树倒根 上根大器 深根固本 深根固柢 深根固蒂 深根宁极 深根蟠结 树大根深
树倒根摧 树高千丈，叶落归根 搜根剔齿 无根而固 无根无蒂 无根之木，无源之水 无了根蒂 削草除根 削株掘根 寻根拔树 寻根究底 寻根问底 寻根追底 询根问底 咬得菜根 咬定牙根 叶落归根 一根一板 移根换叶 移根接叶 引绳排根 引绳批根 游谈无根 有根有底 有根有苗 再实之根必伤 扎根串连 斩草除根 芝草无根 枝末生根 追根查源 追根究底 追根究蒂 追根穷源 追根求源 追根溯源 追根问底 追根寻底 露华生笋径，苔色拂霜根。 幽兰香风远，蕙草流芳根。 7. 求树和根的经典句子
1.没有树的伤痕就没有根的深沉。 2，没有根的树就没有灵魂
3.嫌弃树的根一定是扎的不深，嫌弃根的树一定是风刮的不狠。 4.没有树的茂盛就没有风调雨顺，没有根的缜密就没有夕阳余温。 5.没有树的根是洋相，没有根的树的雕像， 6.你可以征服一棵数，却无法妥协它的根。 7.没有树的根是桩，没有桩的根不是树 8.树让根扎实，根让树充实。 9.树让根脚踏实地，根让树顶天立地。 10.树没有根坚韧，根没有树沉稳
1. 英语四级作文有哪些表达不同观点的重点句型
英语四级作文表达不同观点的重点句型： 1:People's views on……vary from person to person。
Some hold that……However, others believe that……（人们对……的观点因人而异，有些人认为……然而其他人却认为……） 2:People may have different opinions on……（人们对……可能会持有不同见解） 3:Attitudes towards (drugs)vary from person to person。 ==Different people hold different attitudes towards(failure)（人们对待吸毒的态度因人而异） 4:There are different opinions among people as to……（对于……人们的观点大不相同）。
2. 求一些四级写作的万能句子,就是不管什么体裁都能写进去的句子~~
高尔基曾这样说过：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。因此，对于一篇文章来说，开头如何也决定了这篇文章的精彩程度，而四级作文的开头也同样重要。下面，我们来看一些精彩的四级段首句吧！
1）关于……人们有不同的观点。一些人认为……
There are differentopinions among people as to。Some people suggest that。
2）俗话说……，它是我们前辈的经历，但是，即使今天，它在许多场合仍然使用。
There is an oldsaying。It is the experience of our forefathers,however,it is correct in manycases even today.
3）现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。
Today,。,which havebrought a lot of harms in our daily life.First,。,Second,。What makes thingsworse is that。.
4）现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外……。 Nowadays,it
is
commonto
。
.Many
people
like。.because。.Besides,。.
5）任何事物都是两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everything has twosides and 。.is not an exception.It has both advantages and disadvantages.
6）关于……人们的观点各不相同，一些人认为……，在他们看来，……
People's opinions about。 vary from person to person.Some people say thatt。.To them,。.
7）人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变的越来越严重。 Man is now facing a bigproblem。.which is becoming more and more serious.
沪怠高干薨妨胳施供渐8）……已成为人的关注的热门话题，特别是在年轻人当中，将引发激烈的辩论。
has become a hottopic among people,especially among the young and heated debates are right ontheir way.
9）……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。
has been playing anincreasingly important role in our daily life.It has brought us a lot ofbenefits but has created some serious problems as well.
10）根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条图形/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢？
According to thefigure/number/statistics/percentages/ in the
chart/bar
graph/line/graph,
it
canbe
seen
that。.Obviously,。,but why?
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3. 英语四级出彩的作文句子
21. A and B share certain characteristics of form while differ
in their ways of looking at the inner reality and developing a plot.虽然A和B在形式上有某些共同之处，但是在审视内心世界和展开情节方面却各不相同。
妙笔赏析：两种事物的异同点对比，通过while（然而）连接，形成结构对比；然后通过share和differ一对反义词的运用形成语义对比。22. Most, if not all, essays are made up of the beginning, the body and the end.即使不是所有的，至少大多数文章是由开头、正文和结尾组成。
妙笔赏析：if not all经常跟在most, some, part等词后作插入语，起到减缓行文节奏和丰富表达方式的作用。23. The beginning rouses the reader's interest in and secures his attention to the subject matter of the essay.这个开头引起了读者对文章主题的兴趣，并保证了读者关注这一主题。
妙笔赏析：本句两短语rouses the reader's interest in和secures his attention to共用一宾语the subject matter of the essay，难度远远大于两个动词共享一宾语，运用巧妙，行文简洁。24. Proportion is as important to an essay as it is to a painting.比例之于文章如同它之于绘画一样重要。
妙笔赏析：本句结构为 Sth is as + adj. to A as it is to B （某物之于A如同它之于B一样。）
； 本结构类似于 A is to B what / as C is to D (A之于B如同C之于D)； 前后结构对称，如同一句古诗。此结构的恰当运用有助于增添文采。
25. Foreign trade is beneficial to and indispensable for all nations.对外贸易不仅有利于各个国家，而且是必不可少的。妙笔赏析：本句两短语is beneficial to和is indispensable for共用一宾语all nations；运用巧妙，行文简洁。
26. They present their ideas in an impressive and convincing manner.他们用给人以深刻印象和令人信服的方式展示自己的观点。妙笔赏析：作者用present、impressive和convincing等正式词汇表
现出主语“they”真诚态度。
27. Under one of the trees stood her parents who, while keeping an eye on her, were examining the milk-white blossoms with great interest and admiration.她的父母站在一棵树下，一边照看着她，一边饶有兴致和满怀赞赏地察看那些乳白色的花朵儿。妙笔赏析：本句为完全倒装句。
主语为her parents，谓语为stood。因为主语后有一who引导的定语从句（一直到句尾），为了避免头重脚轻，固使用倒装句，同时也起到强调地点状语under one of the trees的作用。
28. Repetitions, for instance, lay emphasis on an idea.比如说，重复强调了一种观点。妙笔赏析：lay emphasis / stress on“强调”，经典短语，值得学习模仿。
29. Instead of beginning a sentence with a noun or a pronoun as subject, one may well start out with an adverb or an adverb clause.一个句子可以一个副词或副词性从句开头，而不是以一个名词或代词作主语。妙笔赏析：本句以一个副词短语开头，“不走寻常路”；其次，本句用两个同义词短语beginn。
with和start out with表达相同语义，避免了用词重复，单调。30. He had no strength to walk, let alone run.他没有力气走路，更不用说跑了。
妙笔赏析：let alone“更不用说”，“遑论”；近义表达法：to say nothing of, not to mention。
4. 请发给我一些写四级英语作文常用的句子和短语
英语写作最TOP80个使用高频词搭配 1. 随着经济的繁荣 with the booming of the economy2. 随着人民生活水平的显著提高 with the remarkable improvement of people's living standard3. 先进的科学技术 advanced science and technology 4. 为我们日常生活增添了情趣 add much spice / flavor to our daily life 5. 人们普遍认为 It is commonly believed that… 6. 我同意前者（后者）观点 I give my vote to the former / latter opinion. 7. 引起了广泛的公众关注 Sth.
has aroused wide public concern. / Sth has drawn great public attention. 8. 不可否认 It is undeniable that… 9. 热烈的讨论/ 争论 a heated discussion / debate 10. 有争议性的问题 a controversial issue 11. 就我而言/ 就个人而言 As far as I am concerned, / Personally, 12. 有充分的理由支持 be supported by sound reasons 13. 双方的论点 argument on both sides 14. 发挥日益重要作用 play an increasingly important role in… 15. 对…必不可少 be indispensable to … 16. 正如谚语所说 As the proverb goes: 17. 对…产生有利/不利的影响 exert positive / negative effects on… 18. 利远远大于弊 The advantages far outweigh the disadvantages. 19. 导致，引起 lead to / give rise to / contribute to / result in 20. 复杂的社会现象 a complicated social phenomenon 21. 责任感 / 成就感 sense of responsibility / achievement 22. 竞争与合作精神 sense of competition and cooperation 23. 开阔眼界 widen one's horizon / broaden one's vision 24. 学习知识和技能 acquire knowledge and skills 25. 经济/心理负担 financial burden / psychological burden 26. 考虑到诸多因素 take many factors into consideration 27. 从另一个角度 from another perspective 28. 做出共同努力 make joint efforts 29. 对…有益 be beneficial to / be conducive to… 30. 为社会做贡献 make contributions to the society 31. 打下坚实的基础 lay a solid foundation for… 32. 综合素质 comprehensive quality 33. 致力于/ 投身于 be committed / devoted to… 34. 应当承认 Admittedly, 35. 不可推卸的义务 unshakable duty 36. 满足需求 satisfy / meet the needs of。
37. 可靠的信息源 a reliable source of information 38. 宝贵的自然资源 valuable natural resources 39. 因特网 the Internet （一定要由冠词，字母I 大写） 40. 方便快捷 convenient and efficient 41. 在人类生活的方方面面 in all aspects of human life 42. 环保的材料 environmentally friendly materials 43. 社会进步的体现 a symbol of society progress 44. 大大方便了人们的生活 Sth has greatly
facilitated people's lives. 45. 对这一问题持有不同态度 hold different attitudes towards this issue 46. 在一定程度上 to some extent 47. 理论和实践相结合 integrate theory with practice 48. …必然趋势 an irresistible trend of… 49. 日益激烈的社会竞争 the increasingly keen social competition 50. 眼前利益 immediate interest/ short-term interest 51. 长远利益 long-tem interest 52. …有其自身的优缺点 … has its own merits and demerits / pros and cons 53. 对…有害 do harm to / be harmful to / be detrimental to 54. 交流思想/ 情感/ 信息 exchange ideas / emotions / information 55. 跟上…的最新发展 keep pace with / keep abreast with the latest development of… 56. …的健康发展 the healthy development of…57. 重视 attach great importance to… 58. 社会地位 social status 59. 把时间和精力放在…上 focus one's time and energy on… 60. 扩大知识面 expand one's scope of knowledge 61. 身心两方面 both physically and mentally 62. 有直接/间接关系 be directly / indirectly related to… 63. 导致很多问题 give rise to / lead to / spell various problems 64. 可以替代think的词 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion / belief / view that 65. 缓解压力/ 减轻负担 relieve stress / burden 66. 优先考虑/发展… give (top) priority to sth. 67. 与…比较 compared with…/ in comparison with 68. 可降解的/可分解的材料 degradable / decomposable material 69. 代替 replace / substitute / take the place of 70. 提供就业机会 offer job opportunities 71. 反映了社会进步的 mirror the social progress/advance 72. 增进相互了解 enhance / promote mutual understanding 73. 充分利用 make full use of / take advantage of 74. 承受更大的工作压力 suffer from heavier work pressure 75. 保障社会稳定和繁荣 guarantee the stability and prosperity of our society 76. 更多地强调 put more emphasis on… 77. 适应社会发展 adapt oneself to the social development 78. 实现梦想 realize one's dream 79. 主要理由列举如下 The main / leading reasons are listed
as follows: 80. 我们还有很长的路要走 We still have a long way to go.希望可以帮到你·······。
5. 推荐一些英语四六级作文经典的句子,英语四级复习最后了
转自：巨微英语为你精心筛选的70个经典表达，写作突破高分木有问题！1.经济的快速发展the rapid development of economy2.人民生活水平的显著提高/ 稳步增长the remarkable improvement/ steady growth of people's living standard3.先进的科学技术 advanced science and technology4.面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities and challenges5.人们普遍认为 It is commonly believed/ recognized that…6.社会发展的必然结果 the inevitable result of social development7.引起了广泛的公众关注 arouse wide public concern/ draw public attention8.不可否认 It is undeniable that…/ There is no denying that…9.热烈的讨论/ 争论 a heated discussion/ debate10 有争议性的问题 a controversial issue11.完全不同的观点 a totally different argument14.就…达到绝对的一致 reach an absolute consensus on…15.有充分的理由支持 be supported by sound reasons16.双方的论点 argument on both sides17.发挥着日益重要的作用 play an increasingly important role in…18.对…必不可少 be indispensable to …19.正如谚语所说 As the proverb goes:20.…也不例外 …be no exception21.对…产生有利/不利的影响 exert positive/ negative effects on…22.利远远大于弊 the advantages far outweigh the disadvantages.24.复杂的社会现象 a complicated social phenomenon26.竞争与合作精神 sense of competition and cooperation27. 开阔眼界 widen one's horizon/ broaden one's vision28.学习知识和技能 acquire knowledge and skills29.经济/心理负担 financial burden / psychological burden30.考虑到诸多因素take many factors into account/ consideration31. 从另一个角度 from another perspective32.做出共同努力 make joint efforts33. 对…有益 be beneficial / conducive to…34.为社会做贡献 make contributions to the society35.打下坚实的基础lay a
solid foundation for…37.无可非议 blameless / beyond reproach39.致力于/ 投身于 be committed / devoted to…40. 应当承认 Admittedly,41.不可推卸的义务 unshakable duty43.可靠的信息源 a reliable source of information44.宝贵的自然资源 valuable natural resources47.在人类生活的方方面面 in all aspects of human life49.社会进步的体现 a symbol of society progress50.科技的飞速更新 the ever-accelerated updating of science and technology51.对这一问题持有不同态度 hold different attitudes towards this issue52.支持前/后种观点的人 people / those in favor of the former/ latter opinion53.有/ 提供如下理由/ 证据 have/ provide the following reasons/ evidence55. 理论和实践相结合integrate theory with practice56. …必然趋势 an irresistible trend o57.日益激烈的社会竞争 the increasingly fierce social competition58.眼前利益immediate interest/ short-term interest59.长远利益. interest in the long run60.…有其自身的优缺点 … has its merits and demerits/ advantages and disadvantages61.扬长避短 Exploit to the full one's favorable conditions and avoid unfavorable ones62.取其精髓，取其糟粕 Take the essence and discard the dregs.63.对…有害 do harm to / be harmful to/ be detrimental to64.交流思想/ 情感/ 信息 exchange ideas/ emotions/ information65.跟上…的最新发展 keep pace with / catch up with/ keep abreast with the latest development of …66.采取有效措施来… take effective measures to do sth.67.…的健康发展 the healthy development of …68.有利有弊 Every coin has its two sides.69.对…观点因人而异 Views on …vary from person to person.70.重视 attach great importance to。 6. 求英语四级考试的作文的优美句子
4级作文模板： 1）先背3个句子 1 Nowadays with the rapid development of advanced …….， more and more….. are commonly and widely used in everyday life.（讲重要性） 2 The popularity of digital …will have great influence on our work, study
and everyday life. On the one hand …， But on the other hand.（讲影响） 3To conclude， …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.（结尾段） Ps：灵活运用第1句和第2句，根据不同模板自由组合。
2）模板（2个模板） 1 开头段：先讲重要性，然后转讲不好的地方。 中间段：措施 结尾段：先来个小转折再进入总结 开头段Nowadays with the rapid development of advanced …….， more and more….. are commonly and widely used in everyday life. However, what worries most of us is that…… 中间段 Firstly….Secondly…..Lastly but in no means least…… 结尾段 To conclude， …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them. 2 开头段：先讲重要性，然后转讲争论 中间段：转折（即列出两种不同人的观点） 结尾段：直接进入总结（即你的观点） 开头段：It is accepted that …. Plays a significant part for both …， and what's more , a lot of attention is being drawn to the change of….. However, whether … deserves such an attention , people's ideas vary. 中间段：On the one hand, some people hold the view that ….. On the other hand, a great many people insist that…. 结尾段：From my perspective, however…. （你的观点） . Therefore, it's time that （措施之类的） 6级作文万能句子（补充在”…..”里面的万能句子，自己琢磨每个句子放在哪里比较适合） 重点背：1)5)6)7）句子，最好全部都被过一遍，自己琢磨怎么用。
1)Sth will make our life more enjoyable, that is to say, sth can add color to the dull routine of every day life. 。
能让我们的生活更美好，也就是说，。
可以给我们枯燥的生活带来色彩 2)For the majority of people, reading or learning a new skill has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment 对于很多人来说，学习一门新技术占据了他们的生活和充实了他们的生活。 3)。
, by occupying spare time so constructively, makes a person contented, with no time for boredom. 。
占据了某人大部分时间，使得某人没空想东想西（充实了某人生活） 4)What's more, living in school can save them a great deal of time on the way between home and school everyday, so they would be able to concentrate more time and energy on their academic work. 住校为学生省去了不少时间，这样学生可以把更多的时间用在学习上 5)Little by little, our knowledge will be well enriched, and our horizons will be greatly broadened. 一点一滴，这样做可以丰富我们的知识和拓宽我们的视野 6)For people who want to adopt a healthy and meaningful life style, it is important to find time to learn certain new knowledge. Just as an old saying goes: it is never too late to learn.对于想过一种有意义的人来说，抽空学习一门新技术很重要 7)The majority of students believe that part-time job will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills, which may put them in a favorable position in the future job markets.兼职可以让学生们学习个人技巧，这样可以在找工作时更有竞争力 8)By taking a major-related part-job, students can not only improve their academic studies, but gain much experience, experience they will never be able to get from the textbooks.学生不仅可以提高学习成绩，还可以获得在课本上学不到的工作经验 9)Now people in growing numbers are beginning to believe that learning new skills and knowledge contributes directly to enhancing their job opportunities or promotion opportunities. 10)1Sth can produce positive effects
on …in more than one way.什么东西可带来好影响 2Sth may bring about negative impacts on …什么东西可带来不好的影响 我就是背了作文上阵的，哈哈哈。 7. 英语四级作文万能句子有哪些
1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为……
There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.
2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。
There is an old saying______. It\"s the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even today.
3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.
4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。
Nowadays,it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides,______.
5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception,it has both advantages and disadvantages. 1. 寻找表示观点的句子方法是什么
文章是按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料的。全文分为四部分，先概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师；然后，从当时的社会环境（清朝提出修筑京张铁路的计划后，帝国主义国家的阻挠和要挟，以及任命詹天佑为总工程师以后国内外的反应）来交代詹天佑主持修筑京张铁路的起因；接着，按照工程进展的顺序，从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修
筑京张铁路的过程；最后，讲京张铁路提前两年竣工及中外人民对詹天佑的赞扬和怀念，点明事件的意义——有力地回击了帝国主义对中国人民的藐视和嘲笑。
说实话，我也不知道什么是观点句。可能就是对文章的某些看法和观点吧。
2. 寻找表示观点的句子方法是什么
文章是按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料的。全文分为四部分，先概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师；然后，从当时的社会环境（清朝提出修筑京张铁路的计划后，帝国主义国家的阻挠和要挟，以及任命詹天佑为总工程师以后国内外的反应）来交代詹天佑主持修筑京张铁路的起因；接着，按照工程进展的顺序，从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程；最后，讲京张铁路提前两年竣工及中外人民对詹天佑的赞扬和怀念，点明事件的意义——有力地回击了帝国主义对中国人民的藐视和嘲笑。
说实话，我也不知道什么是观点句。可能就是对文章的某些看法和观点吧。
3. 用英语表达个人见解的句子有哪些
表达观点的句型： I think 。
As far as I am concerned。 For my part。 Personally speaking。 As to me,。 As I see it,。
It seems to me that。 In my view。
If I may say so, I think。 I'm of the opinion that。 If you ask me,。
I believe/feel。 In my opinion ,。
1. 7年级下册“表达自己的看法”作文,好句子摘抄
最近，我家搬进了新房子.搬家那一天，我留在老屋里，四周许多东西都搬走了，显得空空荡荡.厨房不再飘出炒菜的香气，浴室也不再传来哗哗的水声；书柜、木桌，还有我小时候睡过的小床，这些家具虽然都留了下来，但却似乎都已失去了神采.我不由得一一抚摸着它们，感到心里有一种难言的惆怅――这里曾经有我多少童年的记忆呀！
告别旧居尚且如此难舍，告别故乡又将是怎样的心情呢？恐怕只有更加厚重、更加深切吧！我蓦然想起了余光中的诗句：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头.”这首诗，我以前读到时，感触并不深，此刻却似乎有了更深的体会.也许，将来某一天，我也会离开家乡，到远方去求学、工作、生活，那时，我或许会时时想起这首诗吧！
【点评】
这是一篇精到的小品.第1段从告别承载童年记忆的老屋写起，娓娓描述了当时的惆怅心情.第2段则从这种切身的体会生发开去，写到了人生中十分普遍的“乡愁”，又将这种普遍情感具体化为自己对余光中诗句的记忆.画线句子，通过议论来巧妙地从“告别旧居”转到“告别家乡”，过渡得十分自然. 2. 用英语表达个人见解的句子有哪些
表达观点的句型： I think 。
As far as I am concerned。 For my part。 Personally speaking。 As to me,。 As I see it,。
It seems to me that。 In my view。
If I may say so, I think。 I'm of the opinion that。 If you ask me,。 I believe/feel。 In my opinion ,。
3. 表达思想或情感的句子,我要10句
我是一轮红日看抚的脆枝，是乳母大地滋养的生灵。绿茵丛里没有我孤寂的身影，那儿只有我高傲回扬的叹息。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣转，歌唱；我婆婆起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，却也会孤芳自赏。
我沐浴在晨曦中，突然敞开心扉，等待那追情的少年来采取，把我戴在心仪之人的胸堂。
装点的圣歌，心中的曲谱，我是大自然呼吸供给的力量。 北国的白雪啊 白得亮 白得透 像思想的纯洁 像净化了的灵魂. 1. 赵威后问齐使中体现赵威仁政的思想观点的句子
威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民， 何以有君？故有舍本而问末者耶？”
但赵威后却反驳他说：“假如没有好的年成，靠什么来养育人民呢？假如没有人民，又怎么能有国君呢？哪有舍弃根本而问末节的呢？”两个假设反问，以前句结论为后句前提，逐步推理，正确而又简明地论证了“岁”、“民”、“君”三者的主次本末关系。这种鲜明的民本思想，上承孔子“载舟覆舟”、孟子“民贵君轻”之说，下开郦食其“王者以民为天，而民以食为天”之论，体现出赵威后政治上的远见卓识和开明态度。
2. 初三课文《敬业与乐业》中表达作者观点的句子有哪些
1、我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门.
2、本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字. 3、人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作.
4、凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬.
5、人生在世，是要天天劳作的.劳作便是功德，不劳作便是罪恶. 6、因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人.
7、凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换.
8、凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味.
9、人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值. 10、敬业即是责任心，乐业即是趣味. 3. 寻找表示观点的句子方法是什么
文章是按照先概括介绍，再具体叙述的方法安排材料的。全文分为四部分，先概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师；然后，从当时的社会环境（清朝提出修筑京张铁路的计划后，帝国主义国家的阻挠和要挟，以及任命詹天佑为总工程师以后国内外的反应）来交代詹天佑主持修筑京张铁路的起因；接着，按照工程进展的顺序，从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程；最后，讲京张铁路提前两年竣工及中外人民对詹天佑的赞扬和怀念，点明事件的意义——有力地回击了帝国主义对中国人民的藐视和嘲笑。
说实话，我也不知道什么是观点句。可能就是对文章的某些看法和观点吧。
1. 7年级下册“表达自己的看法”作文,好句子摘抄
最近，我家搬进了新房子.搬家那一天，我留在老屋里，四周许多东西都搬走了，显得空空荡荡.厨房不再飘出炒菜的香气，浴室也不再传来哗哗的水声；书柜、木桌，还有我小时候睡过的小床，这些家具虽然都留了下来，但却似乎都已失去了神采.我不由得一一抚摸着它们，
感到心里有一种难言的惆怅――这里曾经有我多少童年的记忆呀！
告别旧居尚且如此难舍，告别故乡又将是怎样的心情呢？恐怕只有更加厚重、更加深切吧！我蓦然想起了余光中的诗句：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头.”这首诗，我以前读到时，感触并不深，此刻却似乎有了更深的体会.也许，将来某一天，我也会离开家乡，到远方去求学、工作、生活，那时，我或许会时时想起这首诗吧！
【点评】
这是一篇精到的小品.第1段从告别承载童年记忆的老屋写起，娓娓描述了当时的惆怅心情.第2段则从这种切身的体会生发开去，写到了人生中十分普遍的“乡愁”，又将这种普遍情感具体化为自己对余光中诗句的记忆.画线句子，通过议论来巧妙地从“告别旧居”转到“告别家乡”，过渡得十分自然.
2. 初三课文《敬业与乐业》中表达作者观点的句子有哪些
1、我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 2、本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。 3、人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。
4、凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
5、人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 6、因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
7、凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
8、凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。
9、人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 10、敬业即是责任心，乐业即是趣味。
3. 初中语文赏析句子答题技巧,赏析整个句子 还有赏析加点词语的那种
初中语文现代文阅读、语言运用及诗歌赏析答题公式 以下三十种答题公式几乎涵盖初中语文考试当中所有主观题题型，同学们一定要在切实掌握的基础上加以灵活运用。
1.标题作用：（1）全文的线索，推动情节发展（2）总结文章内容，点名主旨（突出主题）（3）形式新颖，吸引读者（4）反映人物情感变化2.词语理解：XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情3.句子分析：（1）分析句子里词语的表达效果：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。
（2）公式：修辞本身得作用+ 联系上下文的情景 比喻：用XX比喻XX，表现了（事物）……的特点，表达了（人物）……的特点 拟人：把XX拟人化（或赋予人的情感），生动形象的表现了……的特点（或描绘出……的画面，写出了事物……的特点） 排比：使句式更整齐，气势更强调了（事物）的……，突出了（事物）……的特点 反问：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）……的感情 设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨” 借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点 引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的文学气息，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）” 引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者” 对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。4.文章运用表现手法作用：（1）对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人（事）物XX的特点（2）象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻（3）伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫（4）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密（5）烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题5.某句话在文中的作用：
（1）文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说）；为下文作辅垫；总领下文；（2）文中：承上启下；总领下文；总结上文；（3）文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）6.某段起什么作用：（1）此段在开头，作用：A、引起下文 B、点名所要描写的对象 C、照应文章标题 D、设置悬念，吸引读者 E、为情节发展埋下伏笔（2）此段在文中，作用：A、承上启下的过渡作用 B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展（3）此段在结尾，作用：A、总结全文 B、揭示文章主旨 C、照应前文 D、照应题目 E、引人深思7.文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用：描写方法分为：（1）人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写（2）坏境：自然环境、社会环境 描写的作用：（1）人物：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格（品质、思想）（2）环境：烘托一种XX的气氛，表达一种XX的思想感情8.用简洁的言语概括文章（或文段）内容：公式：谁+干什么+结果怎么样9.本文（某段）运用什么表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情10.简要概括文中事物特点：分析步骤：首先分析文章的结构，注意文中的连接词（首先、其次、还、然后、也、最后、此外……），这些词语外面的句子往往就是事物的特点。
11.某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了…… 副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
12. 一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？答：不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
13. 段意的归纳（1）记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 格式：（时间+地点）+人+事。（2）说明文：回答
清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）（3）议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点14. 插叙的作用。
（1）读出插叙的语段的位置及和全文的联系。公式：……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题（或丰富了主人公……的性格）。
15.归纳文章的中心 公式：①写人为主：记叙了……赞扬了……表达了…… ②记事为主：记叙了……（批评了）歌颂了……表现了…… ③写景状物：采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了…… ④游记：描写了……表达了……感情 ⑤议论文：文章。 4. 敬畏自然表达作者观点的句子
1.表达作者观点的关键语句是：“我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。”
2.作者如何阐明的，结构有什么特点？
本文是一篇议论性的散文，整体把握了课文内容，就不难看出，作者运用了层层推进、水到渠成的论述方法。从否定“征服自然”的口号开头，最后作出“敬畏自然”的结论。比较人类的智慧与大自然的智慧是一层，指出人类的智慧也是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧，是进了一层。从论智慧到论生命，又进了一层。在层层推进的论述中，人类之所以应该敬畏自然的理由申述完毕，最后水到渠成，引出结论。
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