1我是大班哥哥姐姐啦主题计划

主题名称：我是大班哥哥姐姐啦 年龄班大班（5--6） 预设时间：（2）周9 月1日--9 月11日 主题说明 开学了，幼儿们已经是大班的小朋友了。在度过了一个快乐的暑假之后，孩子们又回到幼儿园，他们暂时一定还不能适应幼儿园的生活。为了帮助孩子们实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，老师们经过商量，确定了这一主题。 主题目标 1．知道自己是大班哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，在关决弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。 2．主动感知周围生活中的标志，并积极了解标志的特征、种类及与人们生活的关系。 3．会感知新班级环境，能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则。初步萌发一定的社会规范意识和小主人公意识。 4．在集体活动中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识和任务意识，进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。 5．能认真学做新操，动作正确到位。 6．能用不同力度发及断顿、连贯的不同唱法表现歌曲的情绪变化；在游戏活动中，能随音乐即兴舞蹈，并有一定的控制能力。 第（1）周 第（2）周 主要 学习 活动 语言：我是大班小朋友 体育：芝麻开门 数学：数字比大小 数学：大家爱锻炼 妹妹做礼物 科学：快乐的活动区 音乐：小孩不小歌 社会：我们的新班级 下午游戏： 安全活动：当心被卡到 音游：虫虫的舞 特色：茶香四溢 智游：滚色 语言：小鼹鼠过生日 体育：熊和石头人 数学：分一分 健康：交通规则 了 科学：有趣的标志 音乐：熊和小孩 社会：我是哥哥姐姐 下午游戏： 安全活动：小鼻子真灵 音游 ：猴子学样 特色：云儿轻轻飘 智游:星宝宝 区域活动（美术）：给弟弟区域活动（美术）：我长大自创 主造 性性 游游 戏戏 活区 动 域 活 动 构建玩具：利用不同的拼插玩具，建构不同的小动物。 数字卡：利用卡片，自主编数学题。 益智区、图书角、美工区 在区域游戏中完善美工区，提供一些蜡笔、水彩笔、纸等。 娃娃家 ：娃娃家的各种生活用品，娃娃家的爸爸妈妈和娃娃。 汽车站 ：汽车站的各种汽车，汽车站的工作人员。 烧烤店 ：烧烤店的工具，烧烤店工作人员。 其 他 游 戏 阅览室 ：引导幼儿安静的取书、阅读，同时学会从图书中获取需要的信息 科学发现室：引导幼儿参观科技室，激发幼儿的探索积极性。 美术室：引导幼儿发挥想象自由创作。 环境创设1、结合主题《我是大班小朋友》，与幼儿收集材料进（主题墙行装饰。 和游戏环2、在阅读区投放大班小朋友帮助小班幼儿的照片，境） 激发幼儿的责任感。 家园互动 1、和家长交谈，了解孩子的假期生活情况。 2、帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽，照片，并给孩子讲讲他们成长的趣事。 3、与孩子商议能够展示猜疑的节目，为弟弟妹妹做表演。 4、请家长为幼儿讲讲她（他）小时候发生过的一些有趣的事情，讲讲幼儿的成长经历，让幼儿在集体中进行交流分享 特色课程 特色：茶香四溢、云儿飘飘 主题反思 通过两周的活动，孩子们基本上实现了以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变。老师进行了每个小朋友的自我介绍活动，新的插班生也渐渐熟悉了班上的小朋友和老师。两周的活动中，班上老师坚持一致地要求幼儿，并且督促幼儿基本上巩固了良好的生活常规和学习常规。值日生的工作也在开展，孩子们都很乐意做值日生，责任心也很强。通过手工活动和给小班孩子们送礼物的活动，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了孩子们关心他人的情感，增强了他们做大班哥哥姐姐的责任心。在学习新的早操的过程中，孩子们都不怕累，认真学习，很快就学会了，掌握得也比较好！