社会调查统计试题

《社会调查方法》试题（一）

一、选择题（3分×10，共30分）

1、 下列哪些是社会调查使用的方法：（ ）

A观察法 B统计分析法 C因果分析法 D测量法

2、 关于社会调查活动与调查方法，下列哪些说法是正确的（ ）： A在古代中国调查活动最早产生于秦代

B科学系统的社会调查方法是随着近代资本主义产生而形成和发展起来的 C近代社会调查的一个重要特点是以实证主义为指导的 D社会调查数量方法最为兴盛的时期是20世纪前20年 3、下列调查报告有费孝通先生完成的有（ ）： A《江村经济》 B《花篮瑶社会组织》 C《禄村农田》 D《乡土中国》 4、普遍调查的特点（ ）：

A全面性 B准确性 C普遍性 D及时性 5、下列抽样方法中属于概率抽样的是（ ）：

A随机抽样 B偶遇抽样 C系统抽样 D整群抽样 6、统计图的类型有（ ）：

A条形图 B圆形图 C曲线图 D象形图 7、 关于测量的信度和效度间关系说法正确的是（ ）： A不可信，必无效

B可信，可能有效，可能无效 C无效，必不可信 D无效，必可信 E有效，必可信

8、谈法在实际应用时按其使用的工具和技术分（ ）： A结构式访谈 B半结构式访谈 C无结构式访谈 D个别访谈 E集体访谈

9、2000名工人中直接抽取200名工人进行调查，则单个的工人是（ ）： A总体 B样本 C抽样元素 D抽样单位 E抽样框

10、下列选项中属于社会调查分析单位的是（ ）： A个人 B群体 C社会组织 D社区 E社会产物 二、填空题（2分×10，共20分）

1、为了解决迫切的社会问题而进行的社会调查研究课题叫做______课题。 2、抽样的方法有______抽样和______ 抽样。 3、 是抽取样本时所有抽样单位的名单。

4、问卷中的问题在形式上分为______式和______式。 5、访谈按访谈对象的组成状况分为______ 和______。

6、资料整理的程序是：审核、编码、分组、汇总和______。

7、从个别经过分析、比较上升到一般的逻辑思维方法称为______。 8、 把整体分解为部分并逐个加以研究的思维方法称为______。

9、 问卷主要包括以下几个部分：封面信、指导语和问卷的主体部分、______。 10、离散趋势统计量越大，对应的集中趋势统计量的代表性就______。 三、计算题（20分）

某班有10名学生，其中6名同学上学期期末考试平均成绩与本学期期末考试平均成绩情况如下表： 编号 1 2 3 4 5 6

上学期成绩

63 65 72 78 85 92

本学期成绩

70 72 73 80 88 92

试求：

(1)两次考试有没有相关性？相关系数为多少？

(2)如果有一名同学上学期平均成绩为80分，请问他本学期平均成绩大概为多少？

四、概念辨析题（2分×10，共20分） 1、集中趋势分析与离散趋势分析 2、结构式访谈与无结构式访谈 五、简述题（10分）

简述问卷法、访谈法、观察法的特点

《社会调查方法》试题（一）参考答案

一、选择题

1、ABCD；2、BC；3、ABCD；4、ABC；5、ACD；6、ABCD 7、ABE 8、AC 9、CD 10、ABCDE 二、填空题

1.应用性；2.概率，非概率3.抽样框（抽样范围）4.封闭式，开放式5.集体访谈，个别访谈6. 制作统计表和统计图7.归纳8.分析9.问题与答案10.越小 三、计算题

1 2 3 4 5 6 合计

（

X 63 65 72 78 85 92 455 、

Y 70 72 73 80 88 92 475

XY 4410 4680 5256 6240 7480 8464 36530

X2 3969 4225 5184 6084 7225 8464 35151

Y2 4900 5184 5329 6400 7744 8464 38021

、

、 、

都求对5分，每个1分）

（共4分；公式2分，结果1分，答1分）

答：求得的相关系数为0.98，两次考试成绩存在着非常强的正相关关系。

（2）设回归方程为Y=a+bX(X为上学期成绩，b为回归系数，Y为本学期成绩)（1分）

（b值2分；公式1分，结果1分） a=y-bx=79.2-0.79*75.8=19.3（1分）

所以回归方程为：Y=0.79X+19.3（1分）

已知：上次成绩为80，则本次期末成绩大概为：

Y=19.3+0.79×80=82.5（1分）

答：这名同学上学期平均成绩为80，本次期末平均成绩大概为82.5。 四、概念辨析题

1. 集中趋势分析，指的是用一个典型值或代表值来反映一组数据的一般水平，或向这个典型值集中的情况；与集中趋势分析相反，离散趋势分析指的是用一个特定的数值来反映一组数据相互之间的离散程度。

2. 结构式访谈又称标准化访谈，访谈时，访谈者必须依据事先设计好的标准化问卷或访谈

调查表进行访谈，尽量避免个人的自由发挥，在访谈方式、访谈内容和记录方式上都按统一规定办；无结构化访谈就是非标准化的访谈，即不严格要求问题统一、提问方式统一和答案记录统一的访谈方法，按自由度的不同，可分为半结构式和完全无结构式两种。 五、简述题

1.问卷法则是运用统一设计的问卷向被调查者了解情况，征询意见的资料收集方法。

优点 问卷法省时、省钱、省力；所得到的资料便于定量处理和分析；问卷法可以避免主

观偏见，减少误差；具有很好的匿名性。

缺点 问卷法要求回答者有一定的文化水平；回收率往往难以保证；资料的质量难以保证。 2．访谈法是运用有目的、有计划、有方向的口头交谈方式向被调查者了解社会事实的方法。 优点 对象的回答率大大高于问卷法；适应性强；调查内容有很大的机动性，可随时扩展

和深入；能对搜集资料的过程进行有效控制。

缺点 调查成本更大；匿名性差；对访谈员的依赖，访谈法的结果与质量很大程度上取决

于访谈员的素质、能力和现场表现访谈过程通常过于急迫并易受当时环境的烦扰；

标准化程度较低；资料记录难度大。

3．观察法是指观察者带有明确目的，用自己的感觉器官及其辅助工具直接地、有针对性地收集资料的调查研究方法。

优点 通过观察可以直接获取资料；能直接观察自然状态下的比较可靠的社会现象；获取

的资料及时生动。

缺 点 受观察者自身的限制；受时间空间条件的限制；受观察对象的限制。

《社会调查方法》试题（二）

一、不定项选择题（2分×10，共20分）

1．我国于2000年进行的全国人口调查属于（ ）。

A．普查 B．抽样调查 C．典型调查 D．个案调查 2. 统计分析方法的内容可以根据变量的多少划分为（ ）。

A． 单变量分析 B．双变量分析 C． 三变量分析 D．多变量分析

3. “将被调查者工资单上的应发金额数加上每月奖金发放统计表上他所得的奖金数额就是他的收入状况”是（ ）。

A． 测量客体 B． 测量内容 C． 测量法则 D．数字和符号

4. 从12.8万名大学生中抽取1000名大学生，一次直接抽取出40个班级，而以这40个班级中的全部学生(假定正好1000名)作为调查对象，则班级就是（ ）。 A．抽样框 B．抽样单位 C． 元素 D．样本 5. 最常见的集中量数有（ ）。

A．平均数 B．众数 C．中位数 D．标准差 6. 社会调查中所研究的对象称之为（ ）。

A．调查对象 B．研究内容 C．分析单位 D．研究主题 7. 现代社会调查主要采用( )两种方法收集资料。

A. 自填式问卷 B. 结构式访问 C. 个别发送法 D. 电话访问法 8. 属于定类测量层次。

A.性别 B.年龄 C.收入 D.职业声望 9. 社会调查研究的一般程序包括五个基本环节，即（1）确定研究课题（2）整理与分析资料（3）搜集资料（4）撰写调查研究报告（5）设计调查研究方案。合适的程序应为（ ） A．（1）—（2）—（3）—（4）—（5） B．（1）—（5）—（3）—（2）—（4） C．（3）—（1）—（5）—（2）—（4） D．（1）—（3）—（5）—（2）—（4）

10. 下列抽样方法中属于概率抽样的是：（ ）

A. 随机抽样 B. 偶遇抽样 C. 系统抽样 D. 整群抽样

二、名词解释（4分×5，共20分） 1. 应用性课题 2. 离散趋势分析 3. 统计值 4. 操作化 5. 交互分类

三、计算题（15分）

调查100名工人和100名教师的收入，得到下列资料。问工人相互之间收入的差别与教师相互之间收入的差别哪个更大? 收入 300 400 500 600

工人数 30 20 30 20

教师数 20 30 40 10

四、综合题（15分）

某校有4000毕业生，共80个班级。现要从中抽取200名学生进行调查，以了解全校毕业生的就业意向。请你用机械抽样、分层抽样、整群抽样等方法分别抽取样本。 五、撰写调查报告

请按照你实际开展的调查活动与分析结果完成一份调查报告，要求结构完整，题目自拟。 （字数不少于1000字）（30分）

《社会调查方法》试题（二）参考答案

一、选择题

1. A 2. A.B.D 3. C 4. A 5. A.B.C 6.C 7.A.B 8.A 9. B 10.A.C.D 二、名词解释

1.所谓应用性课题，是指那些侧重于了解、描述和探讨某种社会现实问题或者针对某类具体社会现象的课题。这类课题的关注点通常比较集中地体现在迅速了解现实状况，分析现象或社会问题形成的原因，并力图在此基础上有针对性地提供政策建议，以帮助解决社会问题，帮助制定社会政策，以及帮助评估社会后果等。概括地说，这类课题侧重于通过调查来解决实际问题。

2.离散趋势分析指的是用一个特别的数值来反映一组数据相互之间的离散程度。它与集中趋势分析一起，分别从两个不同的侧面描述和揭示一组数据的分布情况，共同反映出资料分布的全面特征。同时，它还对相应的集中量数（如平均数、众数、中位数）的代表性作出补充说明。

3. 统计值：也称为样本值，它是关于样本中某一变量的综合描述，或者说是样本中所有元素的某种特征的综合数量表现。

4. 操作化：所谓操作化，就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程，或者说，是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量时所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。 5.交互分类：就是将调查所得的一组数据按照两个不同的变量进行综合的分类。 三、计算题

①工人收入的平均数：（2分）

②工人收入的标准差：（3分，公式、代入数据、结果各1分）

③工人收入的离散系数：（2分）

④教师收入的平均数：（2分）

⑤教师收入的标准差：（3分，公式、代入数据、结果各1分）

⑥教师收入的离散系数：（2分） ⑦比较工人收入与教师收入的离散系数：（1分）

因为25.31%>20.83%，所以工人相互之间收入的差别比教师间收入差别大。

四、综合题 1. 机械抽样：（5分）

a、 将4000名学生按照一定的顺序（如学号）排列起来； b、 计算抽样距离，K=N/n=4000/200=20；

c、 在头K个个体中，用简单随机抽样的方法抽取一个个体，设其所在位置的序

号为R；

d、 自R开始，每隔K个个体抽取有个个体，即陆续抽取的个体所在位置序号分

别为R，R+K，R+2K，„„，K+(n-1)K。直到抽够200名为止。

2. 分层抽样：（5分）

就是先将总体依照某一种或几种特性分为几个子总体，每个子总体称为一层，然后从每一层中随机抽取一个子样本，将这些子样本合在一起即为总体的样本。

具体抽样方案从略。 3. 整群抽样：（5分）

就是将总体按照某种标准划分为一些子群体，每个子群体作为一个抽样单位，用随机的办法从中抽取若干子群，将抽出的子群体中所有个体合在一起作为总体的样本。 具体抽样方案从略。 五、撰写调查报告 调查报告从略。

《社会调查方法》试题（三）

一、单项选择题（1分×10，共10分）

1.根据社会调查研究的作用和目的，可将社会调查研究分为( )

A.探索性调查研究、描述性调查研究和解释性调查研究 B.横剖研究与纵贯研究 C.统计调查与实地研究 D.宏观调查研究与微观调查研究 2.与定距尺度相比，定比尺度更有利于反映变量之间的( ) A.距离关系 B.因果关系 C.数量关系 D.比例关系 3.集中时间对所收集的资料进行审核，这种审核是( )

A.实地审核 B.系统审核 C.收集审核 D.多次审核 4.自填问卷通常适用于( )

A.访问调查 B.问卷调查 C.通讯调查 D.民意调查 5.在实际工作中，问卷的设计有两种具体方法，即：（ ） A.问答法和修改法 B.卡片法和框图法 C.客观法和评价法 D.主观法和试样法

6.分析单位的类型主要有：个人、群体、组织 和社会产物。（） A.制度 B.行为 C.社区 D.个案

7.“您觉得您的知识水平和实践经验能否适应工作的需要？”其错误是（ ） A.问题含糊 B.问题带有倾向性 C.问题有双重含义 D.问题提法不妥 8.根据长期实践经验，开座谈会的人数以（ ）为宜

A.1～3人 B.3～5人 C.5～7人 D.7～9人 9.类型比较法是一种（ ）

A.横向比较 B.纵向比较 C.交叉比较 D.对比比较 10.民意测验一般是采用（ ）

A.随机抽样 B.偶遇抽样 C.滚雪球抽样 D.等距抽样 二、填空（每空1分，共20分）

1.社会测量的尺度包括 、 、 和 。民族属于 尺度，收入属于 尺度。

2.问卷的结构包括 、 、 、 。 3.非随机抽样包括 、 、 和 。 4.研究资料的方法有 与 。

5.统计图的制作形式有 、 、 和 。 三、名词解释（4分×3，共12分） 1.频数分布 2.效度 3.整群抽样

四、简答题（7分×4，共28分）

1.在社会调查研究中，选题应遵循哪些基本原则? 2.社会调查研究的一般程序有哪些？ 3.抽样调查的一般步骤。

4.问卷中各种问题先后顺序的安排原则。 五、论述题（15分×2，共30分）

1. 结合实例，谈谈怎样遵循社会调查研究的基本原则。 2. 试比较问卷法与访问法的异同。

《社会调查方法》试题（三）参考答案

一、单项选择题

1.A 2.D 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.A 10.A

二、填空

1.定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度、定类、定比 2.封面信、指导语、问题与答案、编码及其他资料 3.判断抽样、偶遇抽样、滚雪球抽样、定额抽样 4.统计分析研究、理论分析研究 5.条形图、圆形图、曲线图、象形图 三、名词解释

1.频数分布：是指一组数据中取不同值的个案的次数分布情况，它一般以频数分布表的形式表达。

2.效度：是指测量工具能够准确、真实地测量事物属性的程度。

3.整群抽样：这种从总体中随机抽取一些小的群体，由所抽出的小群体内的所有单位构成调查样本的抽样方法。 四、简答题

1.答：1）需要性原则；2）创造性原则；3）可行性原则。

2.答： 1）选题阶段：确定调查课题、提出研究假设、作出课题论证。

2）准备阶段：确定调查任务，设计调查方案，组织调查队伍。 3）调查阶段：进入调查地点、接触调查对象、收集调查资料。 4）研究阶段：鉴别整理资料，进行统计分析，开展理论研究。 5）总结阶段：撰写调查报告，总结调查工作，评估调查结果。

3.答：1）界定总体。2）制定抽样框。3）决定抽样方案。4）实际抽取样本。5）评估样本质量。

4.答：1）把简单易答的问题放在前面，把复杂较难回答的问题放在后面；

2）把能够引起回答者兴趣的问题放在前面，易引起紧张和产生顾虑的问题放在后面； 3）把被调查者熟悉的问题放在前面，把他们感到生疏的问题放在后面； 4）先问行为方面的问题，再问态度、意见、看法方面的问题，最后问个人的背景资料； 5）开放式问题放在问卷的最后；

6）个人背景资料一般放在结尾，但有时也可以放在开头。 五、论述题

1. a) 科学研究的一般原则

i. 客观性原则 ii. 科学性原则； iii. 系统性原则；

iv. 理论和实践想结合的原则。

b) 调查研究的工作准则

i. 从中国的客观现实出发，解决中国社会的实际问题； ii. 坚持实事求是的态度； iii. 采取认真、严谨的科学态度；

具体实例：略

2. 答出问卷法与访问法的定义、特点、适用范围即可。

《社会调查方法》试题（四）

一、不定项选择题（2分×10，共20分） 1. 社会调查研究中操作化的含义是指（ ）。

A.明确概念的确切含义 B.将概念逐步分解为可测量的指标 C.关于调查结论的表述 D.关于调查观点的表述 2. 抽样调查的一般步骤有（ ）。

A 确定总体 B 判定抽样框 C 决定样本总量 D 决定抽样组织形式 E 评估样本

3. 当需要了解国情国力的基本情况时，最恰当的调查方法是（ ）。 A.全面调查 B.典型调查 C.重点调查 D.抽样调查

4. 社会调查研究中，当自变量的数值发生变动，因变量的数值随着发生大致均等的变动，这种相关关系是（ ）。

A.正相关 B.负相关 C.直线相关 D.曲线相关 5. 调查资料的定量分析是指（ ）。

A 对事物本质的内在联系的系统化的认识 B 对事物相关程度进行相关与回归分析 C 确定研究对象具有某种性质的分析 D 运用数学知识对调查对象进行量化 6. 下面哪些是定类变量？（ ）。

A 男 女 B 人事行政 C 教育水平 D 经济行政 E 工资 7. 集中量数的种类有（ ）。

A 平均值 B 中位数 C 众数 D 极差 E 平均差 8. 检验、评价调查方法和所得资料的效度有几种形式：（ ）

A 再测方法 B 表面效度 C 准测效度 D 结构效度 E 复本方法 9. 下面哪些是因变量？（ ）。

A 工龄 B 工作效率 C 经济效益 D 性别 E 企业活力 10. 在社会调查中，（ ）是不可测量的。 A、变量；B、概念；C、标志；D、指标

二、填空题（每空1分，共10分）

1、社会调查的具体程序主要有四个阶段，分别是___________、调查阶段、___________和总结阶段。

2、课题选择的基本原则是必要性、___________、___________和适当性。

3、把那种由于其他变量的变化而导致自身发生变化，且不能影响其他变量的变量叫___________ 。

4、资料的计算机汇总一般有四个步骤：___________、登录、___________和程序编制。 5、从问卷的结构来看，一般来说，各种问卷往往都包括这样几个部分：即___________，指

导语、问题和答案、编码等

6、社会测量有四要素：测量客体、___________、测量法则和___________。

三、名词解释（5分×5，共25分） 1、社会测量 2、信度 3、社会指标 4、等距抽样 5、描述性研究

四、概念辨析（10分×3，共30分） 1.结构式访谈与无结构式访谈 2.集中趋势分析与离散趋势分析 3.统计分析与理论分析

五、论述题：个案调查与典型调查的联系与区别何在？（15分）

《社会调查方法》试题（四）参考答案

一、不定项选择题

1. B 2.ABCDE 3. A 4.C 5. D 6. ABD 7. ABC 8. BCD 9. BCE 10. B 二、填空题

1.准备阶段、研究阶段 2.创新性、可行性 3.因变量 4.编码、录入 5.封面信 6.测量内容、测量工具 三、名词解释

1. 社会测量是根据一定的法则用一组数字或符号将研究对象所具有的属性和特征表示出来是一种方法。

2. 信度即可靠性，指调查结果的一致性或稳定性，也即指测量工具能否稳定地测量所测的变量。

3. 社会指标是一种统计指标系统，它记载着各种社会变化，并能把这些变化同社会目标联系起来进行概括和描述。

4. 等距抽样是指把按某一顺序排列的总体单位，按固定间隔抽取样本的一种方法。

5. 描述性研究指研究者通过借助观察等方法与手段搜集资料，系统地了解某一社会现象的状况及其发展过程，把握反映其主要特征和一般规律的属性，以实现对其现状和历史作出准确描述的研究方式。 四、概念辨析

1. 结构式访谈又称标准化访谈，访谈时，访谈者必须依据事先设计好的标准化问卷或访谈调查表进行访谈，尽量避免个人的自由发挥，在访谈方式、访谈内容和记录方式上都按统一规定办；无结构化访谈就是非标准化的访谈，即不严格要求问题统一、提问方式统一和答案记录统一的访谈方法，按自由度的不同，可分为半结构式和完全无结构式两种。

2. 集中趋势分析，指的是用一个典型值或代表值来反映一组数据的一般水平，或向这个典型值集中的情况；与集中趋势分析相反，离散趋势分析指的是用一个特定的数值来反映一组数据相互之间的离散程度。

3. 统计分析就是运用统计学的方法，对调查所得资料的数量特征进行描述，并运用数学模型揭示调查资料中所隐含的关系、规律及发展趋势；理论分析是指在统计分析的基础之上，

借助概念、判断、推理等思维形式，对调查资料的内在联系，进行系统的分析，从而获得对调查对象的本质认识，由此上升到理性认识。

五、论述题

由于个案调查与典型调查具有设计面小，调查内容全面、细致、深入、着重定性研究等相似之处，因而有许多人把他们看作是一种调查。然而个案调查与典型调查还是有区别的。首先，典型调查更强调被选对象在调查的一类事物中具有代表性典型性，而个案调查则不强调这一点。其次，典型调查强调推论总体，个案研究不要求推及其他。第三，个案研究一般研究个人史、家庭史和犯罪群伙等，达到周密详尽，而典型调查的对象则宽得多，可以是各种先进或落后的典型。第四，有些个案调查是无选择的，也就是说，有些个案调查是因为案主主动立案而进行。而典型调查是有选择的，是根据一定目的要求，有意识地选择有代表性的典型。

《社会调查方法》试题（五）

一、名词解释（3分×5，共15分） 1、抽样调查 2、效度

3、解释性研究 4、变量 5、普查

二、填空题(每空1分，共10分)

1、横向研究是指在____________对某一社会现象进行调查研究的一种类型。

2、社会测量的尺度主要有四类，分别是：_______尺度、定序尺度、_______尺度和定比尺度。

3、资料整理是对___________资料的分类、加工、汇总的过程。

4、回归分析是对有相关关系的变量，根据大量资料找出合适的_______，来近似地表达变量间的_____________关系。

5、社会测量有四要素：测量客体、___________、测量法则和___________。 6、信度有三类：____信度、复本信度和_____信度。

三、单项选择题(从每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。每小题2分，共14分) 1、社会调查研究中操作化的含义是指（ ）。

A 明确概念的确切含义 B 将概念逐步分解为可测量的指标 C 关于调查结论的表述 D 关于调查观点的表述 2、资料的定性分析是指（ ）。

A 确定研究对象具有某种性质的分析 B 运用数学知识对调查对象进行量化

C 对事物本质的内在的联系的系统化的认识 D 对事物的相关程度进行相关分析与回归分析 3、简单随机抽样是指总体单位（ ）。

A 不加任何处理任意抽取样本 B 按其某种特征分为若干类型抽取样本 C 按一定标志编序按间隔抽取样本 D 分为若干群以群体为单位抽取样本 4、不能对照事实重新审核的资料是（ ）。

A.观察资料 B.问卷资料 C.访问资料 D.文献资料

5、社会调查研究中“概念”的含义包括（ ）。

A 定义、内容和状况 B 有一个以上的变量值的概念 C 关于调查研究结论的表述 D 没有得到证实的命题 6、偶遇抽样是指（ ）。

A. 将总体单位不加任何处理任意抽取样本 B. 将总体单位按其特征分为若干类型抽取样本 C. 将总体单位按一定标志编序间隔抽取样本 D. 向碰巧遇见的行人或其他人进行调查

7、当需要研究新生事物时，最恰当的调查方法是（ ）。

A.全面调查 B.典型调查 C.重点调查 D.抽样调查

四、多项选择题（多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共16分） 1、评价、检验所得资料信度的方法有（ ）。

A 再测方法 B 复本方法 C 对分法 D 准则效度 E 结构效度 2、文献研究的优点有（ ）。

A 避免研究者的任何影响 B 可以采用较多的样本

C 所得的资料质量高费用低 D 文献包含着撰写者的倾向 E 文件的不完全性会出现偏差

3、调查资料理论分析常用的方法有（ ）。

A 因果分析法 B 辩证分析法 C 归纳法 D 演绎法 E 比较分析法 4、撰写调查报告的一般程序是（ ）。

A 研究调查报告的主题 B 取舍资料 C 拟定提纲 D 撰写报告 E 修改报告 5、下面哪些概念是自变量：（ ）

A 性别 B 工龄 C 工作效率 D 经济效益 E 年龄 6、几种常见的非随机抽样方法包括（ ）。

A 配额抽样 B 偶遇抽样 C 多阶段抽样 D 整群抽样 E 等距抽样 7、访谈法的优点有：（ ）。

A 灵活性强 B 适用范围广 C 回复率高 D 控制性较强 E 常受环境因素影响 8、探索性研究的一般方法有（ ）。

A 查阅文献 B 咨询活动 C 研究几个启发性的实例 D 分析文献 E 整理文献 五、简答题（6分×5，共30分） 1、定量研究有哪些优点和局限？

2、社会调查研究方案有哪些基本内容？ 3、调查报告有哪些类型？

4、影响调查信度和效度的主要因素有哪些？ 5、抽样调查有什么特点？

六、论述题：如何进行抽样调查？基本程序有哪些？（15分）

《社会调查方法》试题（五）参考答案

一、名词解释（每小题3分，共15分）

1、抽样调查，就是从全体被研究对象中，按照一定的方法抽取一部分对象作为样本进行调

查分析，并以此推论全体被研究对象状况的一种调查方法。

2、效度是指测量工具测出变量的准确程度。换言之，效度指的是测量的有效性，即测量工具能准确、真实、客观地度量事物属性的程度。

3、解释性研究是以探讨社会现状之间的逻辑关系为目的的调查研究。

4、变量是概念的一种类型，它是通过对概念的定义和界说而转换来的，也可以说，它是对概念的具体化，它反映了概念的具体形成上的变动性。变量通常分为自变量和因变量。 5、普查即普遍调查，又称全面调查、全体调查，简称普查。是指为了全面准确地掌握较大范围的地区或部门的总体状况，对所有被研究对象毫无遗漏地逐个进行调查的一种调查方法。

二、填空题(每空1分，共10分) 1、同一时间内 2、定类、定距 3、原始

4、数学表达式、平均变化 5、测量内容、测量工具 6、复查、折半

三、单项选择题(从每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。每小题2分，共14分) 1、B 2、A3、A 4、D 5、A 6、D7、D

四、多项选择题（多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共16分）

1、ABC 2、ABC 3、ABCDE 4、ABCDE 5、ABE 6、AB 7、ABCD 8、ABC 五、简答题

1. 答：优点在于：标准化和精确化程度高，逻辑推论比较严谨，更客观更科学；能大大推动理论的抽象化和概括化，促进对社会现象普遍的因果关系作出精确分析。局限在于：一是需要对大量样本的少数特征做精确测量，因此难以获得深入广泛的信息容易忽略变动的具体的过程；二是由于社会现象错综复杂，要准确确定两变量之间的因果关系很难办到；三是许多社会现象有特殊性，无法得出普遍的经验概括，因此无法依赖数量分析。 2. 答：（1）阐明调查课题及研究的目的和意义

（2）确定调查范围和调查单位 （3）确定研究类型和研究方法 （4）制定抽样方案，确定抽样方法

（5）确定调查内容，编制调查表格和提纲 （6）确定调查的场所时间和进度安排 （7）研究经费和物质手段的计划和安排 （8）调查人员的选择、培训与组织

3. 答：主要分为应用性调查报告和学术性调查报告。

应用性调查报告以满足实际工作需要，解决社会问题为出发点，主要分为三类： 总结典型经验的调查报告，为了概括出先进任务或先进地区先进单位的正面经验，或反映新人、新事、新思想、新风尚，主要起到总结推广先进经验，知道工作的作用。

反映基本情况的调查报告，又称为专题调查报告，一种是反映具体情况的个案性质的调查报告，一般用来处理某一问题的依据或参考；另一种是反映基本情况的综合性调查报告，目的是了解某领域的概貌。

揭露问题的调查报告，主要用于揭露社会生活中的阴暗面，消极面，以达到提高认识、吸取教训、解决问题、改进工作的目的。

学术性调查报告是以学术或学科研究为出发点，主要以专业研究人员为读者对象，着重

于对社会现象的理论探讨。

4. 答：影响调查信度和效度的主要因素有：（1）调查者。调查者是否认真细致，实事求是，掌握科学的方法。（2）测量工具。测量工具是否科学有效。（3）调查对象。调查对象是否配合并真实反映自己的状况。（4）样本选取不当。（5）环境因素及其它偶然因素。各种客观环境因素的干扰以及在整个调查过程中各个环节，各种因素的失误和差错等。（6）各种调查方法对信度和效度的影响。

5. 答：抽样调查，就是从全体被研究对象中，按照一定的方法抽取一部分对象作为样本进行调查分析，并以此推论全体被研究对象状况的一种调查方法。 抽样调查有几个显著的特点：

（1）它的调查对象不是总体的全部单位，而只是作为样本的一部分单位，用足够数量的调查单位组成的样本来代表和说明总体。

（2）样本是按一定抽样原则抽取的，而不是调查者随意选择或确定的。

（3）抽样调查的目的不是说明样本本身的情况，而是从样本推论总体和说明总体。 （4）节省人力、物力、财力和时间。 六、论述题（15分）

答：抽样调查的基本程序是：

（一）界定调查总体。在抽样之前首先就要根据调查目的和要求,明确界定调查对象的内涵,外延和数量,以及调查内容和抽样单位。

（二）选择抽样方法。抽样方法分为两大类:概率抽样和非概率抽样。根据总体性质和抽样误差选取不同的抽样方法。

（三）确定抽样单位，编制抽样框。确定需要抽取的样本数量或比例，将所有待抽样的对象按一定方式编号编制抽样框。 （四）确定样本规模。

（五）抽取样本，评估样本。按确定的抽样方法从抽样框中抽取需要的样本数量，组成调查样本。 把样本特征分布与总体特征分布进行对照，对样本的代表性进行一定的评估。 （六）收集、整理样本资料和推断调查总体。

《社会调查方法》试题（六）

一、填空题（每空1分，共10分）

1.社会是一个复杂的系统，由多种要素构成，其中，____________是最基本要素。 2.全面性、准确性、普遍性是--___________调查的特点。

3.一个样本中所包含的个体数量的多少称为___________。

4.反映事物属性或特征的名称称为_________，借助于它可以将资料分组。 5.统计分析就是对调查资料的_________特征进行描述。

6.一组数据中取不同值的个案的次数分布情况称为________。

7.用一个典型值或代表值来反映一组数据一般水平的统计量称为_______统计量。 8.从个别经过分析、比较上升到一般的逻辑思维方法称为_________。 9.把整体分解为部分并逐个加以研究的思维方法称为___________。 10.调查报告的写作必须考虑：________、文体特点和语言使用。 二、概念辨析题（10分×3，共30分）

1、 理论性社会调查课题与应用性社会调查课题 2、 调查资料整理与调查资料分析

3、 抽样调查统计分析的参数值与统计值 三、简答题（10×2，共20分）

1、 社会调查研究中的分析单位主要有哪几种？ 2、 调查报告撰写过程应注意哪些问题？ 四、计算题（20分）

下表是对某年级150名学生的年龄的调查结果。 年 龄 人 数 （岁） （f） 17 18 19 20 21 22 5 25 50 40 25 5

1. 求该年级学生的平均年龄X； 2. 求调查结果的众数M； 3. 求异众比率VR。 五、论述题（20分）

结合实例，阐述社会调查工作一般经历几个阶段？各阶段的主要工作内容和任务是什么？

《社会调查方法》试题（六）参考答案

一、填空题

1.人 2. 普遍 3.样本容量 4.标志 5.数量 6.频数分布7.集中趋势8.归纳9.分析10.读者对象 二、概念辨析题

1.理论性课题上指以某种社会现象的本质及其发展规律为主要目的而进行调查研究的课题；应用性课题是指以提出解决某种社会问题的具体方案或对策为主要目的而进行调查研究的课题。

2.统计资料的整理是指运用科学的方法，将调查所得的原始资料按调查目的进行审核汇总与初步加工使之系统化和条理化，并以集中简明的方式反映调查对象总体情况的过程；统计资料的分析是指运用统计学的方法，对调查所得资料的数量特征进行描述，并运用数学模型揭示调查资料中所隐含的关系、规律及发展趋势。

3.参数值是关于总体中某一变量的综合描述，或者说，是从总体中计算出来的指标值；统计值是关于样本中某一变量的综合描述，或者说，是从样本中计算出来的指标值。 三、简答题

1.分析单位又称调查对象，即调查者进行调查与抽样基本社会单位，主要有以下几类： （1）个人，人是社会调查的最常用的分析单位，可以通过分析个人的特征来解释各种社会现象；（2）群体，主要指社会分层结构中具有某些共同特征的人群和社会的基本群体；（3）社会组织，主要是指具有共同目标、正式分工及角色结构的一群人所组成的机能群体，即人们所称谓的社会单位；（4）社区，即区域社会，是指按地理区域划分的社会单位；（5）社会产物，主要指社会制度、社会关系、社会行为和各种社会产品。

2. 第一要注意调查报告的读者对象，对专业理论工作者、应用科学技术人员和有关业务人员、领导干部或领导机关、和一般读者可分别采用学术型、应用型、参阅型和通俗型的到处报告；第二要注意调查报告的文体特点，调查报告是一种叙事与分析、实践与理论、客观与

主观相统一的应用文体，要区分调查报告与新闻报道、继续文和议论文、工作总结及报告文学的区别；第三要调查报告的语言特点，讲究简洁、朴实、准确和生动。 四、计算题

1. X=（17*5+18*25+19*50+20*40+21*25+22*5）/（5+25+50+40+25+5）=19.47（岁）

2. 众数是一组数据中出现次数最多（频数最高）的那个数值。此题中最大的频数是50，

其所对应的年龄是19岁，所以M=19岁。 3. VR=（150-50）/150=66.7% 五、论述题

社会调查工作的一般程序大体可分为五个阶段，即选题阶段、准备阶段、调查阶段、研究阶段和总结阶段。

选题阶段是社会调查工作的首要阶段。这一阶段的主要任务是正确选择与论证社会调查课题。即调查者依靠丰富的知识和创造性，依据社会实践的需要和主观客观条件，构设一个恰当的课题；通过理论分析，明确调查对象与调查内容，进行探索性研究，提出研究假设；通过认真研究，对选定课题的科学价值、社会价值及可行性作出分析论证。调查课题的选择和初步论证，是社会调查工作的起点，也是影响调查工作全局的关键。

准备阶段的工作主要有两项：第一，设计调查方案， 包括调查的指标设计，调查总体方案的设计及对调查方案进行可行性研究。第二，组织调查队伍，包括调查人员的选择、培训、组织和各项物质准备。

调查阶段是社会调查方案的执行阶段，这个阶段的主要任务是根据调查方案中确定的调查方式、方法进行资料收集工作。在调查阶段，调查者要深入调查现场，与调查对象直接接触，收集大量调查资料。这一阶段四社会调查研究最重要的部分，必须加强对调查阶段工作的组织领导，力求以最少的投入获取最大的收益，为下一阶段的工作奠定基础。

研究阶段是在实地调查结束后，对所收集的资料进行整理、分析的过程。其主要任务是对调查资料进行鉴别整理、统计分析和理论研究。资料的鉴别整理是对文字资料和数字资料进行全面审核工作，以保证资料的真实、准确和完整。资料的统计分析是运用统计学的原理和方法来研究社会现象的数量关系，揭示事物的发展规模、水平及其内在联系。资料的理论研究是运用逻辑方法及有关科学理论对调查资料统计数据进行理论分析。

总结阶段的主要任务是，撰写调查研究报告，总结调查研究工作，评估调查研究成果。撰写调查报告，是说明调查结果或研究结论，并对调查过程、调查方法、政策建议及研究中的一些问题进行叙述和说明，是社会调查最重要的总结。

总结调查研究工作是总结工作中的优缺点，为今后工作提供经验。评估调查研究成果，主要是从科学性和研究价值两方面进行检查和评定。

社会调查的上述五个阶段，是由实践到认识，在由认识到实践的循环过程。这五个阶段相互交错，共同构成了社会调查的完整过程。

《社会调查方法》试题（七）

一、名词解释（10×2=20）

任意列举社会调查学科领域中的10个专业术语并加以解释。 二、简答题（10分×5=50分）

1. 简述问卷调查法中问题设计时的要求。 2. 简述访谈法的优点和缺点。

3. 如何确定和提炼调查报告的主题？ 4. 选择分析单位时应注意什么问题？

5. 结合例子说明问卷设计中的常见错误。 三、计算题（10分）

已知通过抽样调查获取某市200名青年职工的月收入状况如下表所示：

收入 500元以下 500-800元 800-1200元 1200-1500元 1500-2000元 2000元以上 人数 10 38 59 54 21 28

试求：1.该样本200名职工的平均工资、以及众数

2.离散系数 四、论述题（20分 ）

试述统计调查与实地研究的不同特点

《社会调查方法》试题（七）参考答案

一、名词解释

要求：必须为该学科领域中的专业术语；解释规范合理。

名词解释略 二、简答题

1、 第一、问题要简短、准确；第二、避免双重提问；第三、提问应避免带有倾向性和诱导性；第四，不要直接提具敏感性或威胁性的问题；第五、所提问题不得超出回答者的能力；第六、问题中不要用抽象的概念。

2、 优点：回答率较高；适应性强；调查内容有很大的机动性；能对收集资料的过程进行有效控制。

局限性：调查成本较大；匿名性差；对访谈员的依赖；访谈过程通常过于急迫并易受当时环境的烦扰；标准化程度较低；资料记录难度大。 3、 应注意的问题：正确；集中；深刻；新颖。

需要考虑的因素：调查研究的最初目的；调查所获得的实际材料；主题要与材料、观点相协调；主题要紧密联系现实生活中迫切需要回答的问题。

4、在选择分析单位时应注意：第一，一项研究课题可以采用多种分析

单位，研究者应根据社会现象的复杂程度和研究目的来选择分析单位。第二，在研究中，如果以某一分析单位进行调查所收集的资料不能完满的解答研究课题的话，就应该增加或改变分析单位。 5、（1）问题含糊。 （2）概念抽象。 （3）问题带有倾向性。 （4）问题提法不妥。 （5）双重含义。（6）问题与答案不协调。（7）答案设计不合理。（8）语言中的毛病。（9）其他方面的毛病。 三、计算题

1.平均工资 X=（350*10+650*58+1000*59+1350*54+1750*21+2250*28）/210 =1237.38（元） 众数 M=（800+1200）/2=1000（元） 2.离散系数 CV=S/X=43%

四、论述题 调查方法 资料分析方法 资料特点 调查对象 主要类型 统计调查 问卷法、结构化观察与访问、统计报表 统计分析 数据资料 大量样本 问卷调查、民意测验 实地研究 无结构化观察与访问、座谈会 定性分析 文字资料 个案或少数单位 参与观察、蹲点调查、个案研究 《社会调查方法》试题（八）

一、名词解释（5分×5，共25分） 1. 社会调查 2. 调查对象 3. 抽样

4. 调查报告 5. 指标

二、计算题（15分）

调查100户家庭的规模，得出下列结果：

家庭规模（人） 户数

2人 5 3人 50 4人 30 5人 10 6人 5

求：1.平均人数 ； 2.标准差 ； 3.离散系数 。

三、简述题（10分+15分+15分=40分） 1、 简述访谈法的优点和缺点。

2、 调查问卷设计中主要要求有哪些？ 3、 举例说明交互分类表的结构和作用。 四、论述题（20分）

1. 社会调查的功能有哪些？

2. 试述社会调查总体方案的基本内容。

《社会调查方法》试题（八）参考答案

一、名词解释

1.在一定的理论指导下，有目的有计划地运用特定的方法和手段，收集有关调查对象的信息资料，并做出描述、解释和对策的社会认识活动。 2.调查者进行调查与抽样的基本社会单位。

3.从调查对象的总体中，按一定方式选择或抽取一部分调查对象的过程。 4.系统地反映调查研究的目的、经过和结果的一种书面总结。

5.表示一个概念或变量含义的一组可观察到的事物，称做这一概念或变量的一组指标。 二、计算题 1.2. =（2*5+3*50+4*30+5*10+6*5）/（5+50+30+10+5）=3.6人 （5分）

（5分） 3.（5分）

三、简述题

1、 优点：回答率较高；适应性强；调查内容有很大的机动性；能对收集资料的过程进行有效控制。

局限性：调查成本较大；匿名性差；对访谈员的依赖；访谈过程通常过于急迫并易受当时环境的烦扰；标准化程度较低；资料记录难度大。

2、第一、目的明确，针对性强；第二、尊重事实，务实求真；第三、实事求是，揭示本质；第四、抓住典型，力求新颖；第五、正视现实，注重时效。

3、第一、问题要简短、准确；第二、避免双重提问；第三、提问应避免带有倾向性和诱导性；第四，不要直接提具敏感性或威胁性的问题；第五、所提问题不得超出回答者的能力；第六、问题中不要用抽象的概念。 四、论述题

1.（1）对形成、检验和发展社会理论的功能； （2）对社会学、人类学等学科发展的功能； （3）对社会决策的功能；

（4）能提高人们接触社会和认识社会的能力。 2. （1）说明调查研究的题目和解释概念； （2）确定调查对象和范围；

（3）确定调查项目和设计调查表；

（4）确定调查方式和收集、分析资料的方法； （5）确定调查的时间步骤； （6）确定调查经费和调查工具； （7）确定调查机构和队伍。

《社会调查方法》试题（九）

一、填空题（每空1分，共10分）

1. 比较而言，频率分布表与频数分布表之间，____分布表的应用更为普遍。 2. 所谓两个变量之间具有负的相关关系，指两个变量的取值变化具有__方向性。

3. 在普通调查报告双标题形式里，主标题多以提问式和结论式表达，而副标题则以______表达。

4. 置信水平反映的是抽样的______程度。

5. 定类测量所分的类别既要具有______，又要具有互斥性。

6. 试用问卷初稿的具体方法有两种，一种叫__________，另一种叫主观评价法。 7. __________这一问题形式在民意测验、市场调查所用的问卷中用得最多。 8. 相关系数的取值范围一般都在-1到+1之间(或者在0与1之间)。这里的正负号表示的是相关关系的____。

9. 分析单位与调查对象有时可能会由同一种对象承担着，这种情况比较多地发生在以____作为分析单位的调查中。

10. 中位数所描述的是____变量以上层次的变量。

二、不定项选择题（多选、少选、误选都不得分，每题2分，共20分） 1.在社会统计中，常用的置信度分别为（ ）。

A.90％ B.95％ C.97％ D.99％ 2. 在概率抽样的过程中，我们总是要求保证总体中的每一个个体都有（ ）的机会入选样本。 A.同等 B.不同 C.不等 D.随便 3. （ ）都属于普遍调查。

A.全国人口普查 B.全国残疾人普查 C.某一行业普查 D.某一系统的普查 4. 实践中，人们选择调查课题的标准有（ ）。

A.重要性 B.创造性 C.可行性 D.合适性 5. 在社会调查中，主要有（ ）种类型的分析单位。

A.3 B.4 C.5 D.6

6. 标准差、异众比率、四分位差分别与（ ）相对应，以判定和说明后者代表性的大小。 A.平均数 B.众数 C.中位数 D.全距 7. 鲍格达斯社会距离量表可用来定量地测量( )。

A.人们相互交往的程度 B.人们相互关系的程度 C.对某一群体所持的态度 D.对某一群体保持的距离 8. 从大的方面看，各种抽样都可以归为（ ）两大类中。

A.系统抽样 B.概率抽样 C.判断抽样 D.非概率抽样 9. 社会调查中所研究的对象称之为（ ）。

A.调查对象 B.研究内容 C.分析单位 D.研究主题 10. 从写作要求来看，解释性调查报告强调内容的（ ）。

A.广泛 B.详细 C.集中 D.深入 三、名词解释（每题5分，共10分） 1.操作化 2.抽样单位

四、简答题（每题5分，共20分 ） 1. 调查报告的标题形式有哪几种? 2. 什么是两变量间的相关关系? 3. 统计表由哪几个部分构成? 4. 什么是资料的复查?

五、案例分析（40分） 阅读下列案例，并回答问题

案例：关于图书消费的调查

图书（包含杂志），作为一种特殊的消费品，有着精神文化消费和物质型消费的双重特点，有它特殊的消费心理和消费行为，而且现在的书价又那么的贵，人们对于图书是如何消费的呢？日前，中国社会调查事务所对北京、上海、广州和重庆四城市的城市家庭进行了计算机辅助电话调查，共获得有效样本600份。

1、家庭平均每月花在购买图书、杂志的金额 20元20－50－80－100元以上

以下 50元 80元 100元 北京 上海 广州 重庆

12.2

38.8

34.4

9.2

5.4

12.6 37.4 36.7 8.5 4.8

12.5 36.8 38.0 8.1 4.6

19.8 40.5 32.2 4.3 3.2

2、在未来，您在图书方面的支出会如何变化？ 北京 上海 广州 重庆 消费支出会62.5 58.7 60.4 63.9 增加 消费支出会16.9 19.5 17.1 16.0 减少 说不准 20.6 21.8 22.5 20.1 3、购买用书的地所

北京 上海 广州 邮局的书刊亭 新华书店

重庆 28.8 43.4 25.5 45.8 27.4 47.2 26.9 45.3

书市 书摊、小书屋 68.7 18.2 70.5 20.3 69.5 22.7 57.6 27.9 4、消费者自己在购买图书时是有明确目标购买还是随意性较大？ 自己买书时有明确目标 自己买书时随意性较大 北京 上海 广州 重庆 36.5 38.4 34.6 32.8 63.5 61.6 65.4 67.2 5、那么，消费者对目前的图书价格是否满意？具体主要看法；图书价格对自己图书消费有什么影响？ 北京 上海 广州 重庆 很满意 6.3 5.9 6.2 4.5 满意 一般 12.5 13.6 13.4 11.2 28.9 29.6 28.4 26.7 不满意 35.6 34.7 36.2 39.1 很不满意 16.7 16.2 15.8 18.5 有53.2%的人认为现在图书价格比较贵，自己的消费能力不能完全承受，希望图书尽快价值回归；其中有65%的认为图书价格贵了以后，自己买书比以前少多了，多半去图书馆借，或去书店蹭书看，或去租书，或去买盗版书。

既然有人卖盗版书籍，自然也有人买盗版书籍。四城市有59.8％的人承认自己买过盗版的书，他们认为有时候盗版书的印刷质量还可以，主要是价格便宜，由于目前的流行书大多没有什么保存价值看完就完了，所以卖盗版的也无所谓。

眼下，各道的名人们忙于出书，书商也忙于卖书，名人们满天飞似的到处签名售书，面对如此火爆的场面，您是否购买名人的书或讲述名人的书？通过对四城市的调查发现：有31.5％的人表示自己愿意买有关名人的书籍，因为自己是名人的崇拜者，自己要更加充分的了解心目中的偶像，同时也可以收藏保存；有60.5％的人表示自己不愿意、也不会去买此类书籍，他们对此类书籍不感兴趣，认为都是炒作的结果。

6、人们购买图书时，通常考虑哪些因素： 图书价格 北京 85.5 上海 84.9 广州 85.7 重庆 89.5

图书题目 包装 简介 书评 新书推介宣传 别人推荐 23.4 45.4 86.7 11.5 21.4 37.8 25.6 48.1 88.5 9.7 20.5 38.4 27.6 47.2 87.2 8.1 19.8 37.7 30.3 46.5 85.4 5.2 23.5 40.5 有46.8％的消费者认为自己买书时比较注重一本图书的包装即装潢（包括书名）。但这决不是一本书最先吸引自己的因素，也不会影响自己的购买行为。有42.3％的消费者认为对目前市场上的图书的包装比较花哨，大体上自己满意的比自己不满意的要多一些。

四城市中购买教育类图书（包括各类考试的、教育子女的等）占自己图书消费的比例平均为25.5％，人们购买这些书的原因是什么呢？对目前教育类图书的评价又如何呢？有57.4％的消费者认为自己教育子女买此类书做参考；有43.8％的消费者表示要提高自身的素质，必须要学习，因而买书学习，参加考试；有36.5％的消费者表示要在各个方面来完善自己，提高自己的综合素质。有87.6％的消费者认为目前市场上的教育类图书种类是很丰富，基本上满足人们的需求，但有很多是内容大同小异，书名却不一样的现象存在。

图书市场上始终是一波又一波的热点，再加上各种各样的炒作，时常会出现畅销书，那么，您自己购书是否会受到这些热点的影响？四城市有35.4％的人表示自己会受到影响，也有64.6％的人表示自己不会受到影响，自己该买什么书，还买什么书。你会买这类畅销书吗？有21.7％人表示会买，有78.3％的人认为自己会翻一翻，看一看，但不会买。

四城市参加过书友会、读书俱乐部的情况如何？数据显示：有23.4％的人表示自己参加了书友会或读书俱乐部，其主要原因是自己可以结交一些朋友，扩大自己的社交面（67.5％）；自己买书时可以得到一定程度的优惠（88.9％）。

四城市有35.5%的消费者尝试过通过网络购买图书、杂志，这部分人群多为20－35岁之间（85.6%），大专以上的学历（92.7%），且上网很方便的上班族。有92.8%的人认为比较方便，省时省力；但有16.5％的人认为有时送货速度比较慢。

从形式上看，您是否认为将来电子图书会代替目前传统的这种纸质印刷书籍，其原因如何呢？调查结果表明：四城市有24.5%的人认为有可能会代替，因为人们的生活、工作节奏越来越快，人们通过电子支付，从网上直接下载书籍后，便可以浏览、阅读，同时也不用找地方来存放书籍；有58.7％的人认为则不会；有16.8％的人表示对此说不准。

回答问题： （1）分析说明该调查的意义

（2）判断案例中6组数据分别代表图书消费现象的什么性质的变量 （3）利用该案例给出版局写一份调查报告的条目和观点提纲 一、填空题

1.频率 2.反 3.陈述式 4.可靠性 5.穷尽性 6.客观检验法 7.二项选择式 8.强度 9.个人 10.定序

二、不定项选择题

1.ABD 2.A 3.ABCD 4. ABCD 5.B 6. ABC 7. ABCD 8.BD 9.C 10.D 三、名词解释

1.操作化，就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程，或者说，是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量时所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。 2.抽样单位，就是一次直接的抽样所使用的基本单位。 四、简答题

1.答：有（1）陈述式，即直接在标题中陈述调查的对象及调查的问题，如《当前大学生思想状况调查》；（2）结论式，即用某种结论式的语言或警句、格言、判断句等作标题，如《家庭养老面临挑战》；（3）问题式，即以一个问题作为标题，如《天之骄子为何弃学经商》；（4）双标题式，即由主标题和副标题共同构成调查报告的标题，如《他们也有爱的权利——北京市老年人婚姻问题调查》。

2.答：两变量之间的相关关系指的是当其中一个变量发生变化时（取值不同时），另一个变量也随之发生变化（取值也不同）。

3.答：统计表通常由表号、总标题、横行标题、纵栏标题、数字注释和资料来源等要素构成。 4.答：资料的复查，指的是研究者在调查资料收回后，又由其他人对所调查的样本中的一部分个案进行第二次调查，以检查和合适第一次调查的质量。 五、案例分析

1、 答：该调查报告准确描述了图书消费的现状，使有关部门和大众消费者认识到我国现

在的图书市场存在的问题；有利于图书管理部门制订合理的图书管理政策，规范图书市场，有利于图书出版商根据市场现状作出正确的决策；引导消费者形成正确的图书消费观。 （10分）

2、 答：第一组是状态变量，第二、五、六组为意向变量，第三、四组为行为变量。（10分） 3、略（20分）

《社会调查方法》试题（十）

一、填空题（每空2分，共20分）

1. 对于____以上层次的变量来说，变量与变量之间的关系可以分为正关系与负关系两个方向。

2. 探索性调查在资料的收集上主要采用____________的方法。

3. 根据研究目的来分，课题“服务行业不正之风的表现及其对策”属于______课题。

4. 编码既可以在问卷设计的同时就设计好，也可以等调查完成后再进行。在实际调查中，研究者大多采用______。

5. 在实践中，资料的审核工作有两种不同的做法：一种称为实地审核，即边调查边审核。另一种称为系统审核或________。

6. 问卷的一般结构包括封面信、指导语、问题、答案、____等。

7. 探索性调查在方法上通常采取偶遇抽样或________等非概率抽样的方法。 8. 测量的主要作用，在于确定一个特定分析单位的________的类别或水平。

9. 做一项有关某省大学生择业倾向的社会调查时，该省的每一个在校大学生便是构成总体的____。

10. 资料的复查必须依据______________所提供的被调查者姓名、地址等等信息才能进行。 二、不定项选择（多选、少选、误选都不得分，每题2分，共20分） 1.学术性调查研究报告则往往需要（ ）。

A形式固定B格式严格C结构严谨D语言严密 2. 评价一份问卷质量高低的标准是（ ）。 A具有较高的信度和效度 B适合研究的目的和内容 C适合调查对象 D问题少而精

3. 史蒂文斯1951年创立了被广泛采用的测量层次分类法，他将测量层次分为4种，即：（ ）。 A定类测量 B定序测量 C定距测量 D定比测量 4. 社会调查课题根据来源来分可分为（ ）。

A自选课题 B委派课题 C基础性课题 D介于A与B之间的课题 5. 最常见的集中量数有（ ）。

A平均数 B众数 C中位数 D标准差 6. 指导语（ ）。

A在封面信中用一两句话说明即可

B集中在封面信之后，并标有“填表说明”的标题 C分散在某些较复杂的调查问题后 D由调查员当面向被调查者说明 7. 定类测量具有两种属性：（ ）。 A对称性B穷尽性C传递性D互斥性

8. 一般来说，各种调查报告在结构上都可分成（ ）几个部分。 A标题B导言C主体D结尾

9. 普通调查报告用得较多的标题形式主要有（ ）。 A陈述式B结论式C问题式D双标题式 10. 下列（ ）调查属于市场调查。

A资源调查B行业调查C饮料市场调查D家电市场调查

三、简答题（5分×4，共20分）

1.什么是调查课题的明确化？为什么要对调查课题进行明确化的工作？ 2.安排问卷中问题的顺序时，应按照什么样的规则? 3.电话访问的主要困难是什么?

4.因果关系与相关关系有什么区别和联系? 四、名词解释（5分×4，共20分） 1. 离散系数 2. 众数 3. 信度 4. 操作化

五、论述题（20分）

试述探索性调查、描述性调查、解释性调查三者的特点及其关系。

《社会调查方法》试题（十）参考答案

一、填空题

1.定序 2.无结构式访问 3.应用性 4.预编码 5.集中审核 6.编码 7.判断抽样8.特定属性 9.元素 10.第一次调查结果 二、不定项选择

1.ABCD 2. ABCD 3. ABCD 4.ABD 5.ABC 6. ABC 7.BD 8. ABCD 9. ABCD 10. BCD 三、简答题

1.答：课题的明确化，指的是通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，将最初比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题。

因为如果我们没有清楚、明确地定义调查课题，就去收集资料的做法尽管是可行的，但却不是有效的。因为这样做的结果常常是：收集的资料中，许多是无用的，许多是错误的，许多又是残缺的。用这些资料就不能很好得反映问题，也就得不到正确的结论。 2.答：（1）问题的语言要尽量简单。（2）问题的陈述要尽可能简短。（3）问题要避免带有双重或多重含义。（4）问题不能带有倾向性。（5）不要用否定形式提问。（6）不要文回答者不知道的问题。（7）不要直接询问敏感性问题。 3.答：（1）被调查者的选取及代表性方面的困难。如果说，总体中每一个成员都有一部电话，而且每部电话的号码都集中在一本电话号码簿上，那么抽样是十分简单的，但实际情况是，一方面，电话号码簿上的号码并非正好构成我们所希望调查的总体；另一方面，有很多属于我们调查总体的号码又没有出现在号码簿上，这样，我们就无法抽到他们。（2）调查的时间不能太长。通常情况下控制在10分钟以内比较合适。

4.并非所有存在相关关系的变量之间，都一定存在因果关系。相关关系与因果关系有一定的联系，但二者又不是一回事。如果变量X与变量Y之间存在因果关系，那么它们之间必定存在相关关系。反之，如果两个变量之间存在相关关系，它们之间未必就存在因果关系。 四、名词解释

1.离散系数也称变差系数，它是一种相对的离散量数统计量，它使我们能够对同一总体中的两种不同的离散量数统计量进行比较，或者对两个不同总体中的同一离散量数统计量进行比较。

2.众数是一组数据中出现次数最多（即频数最高）的那个数值。

3.信度即可靠性，它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。

4.操作化，就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程，或者说，是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量时所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。 五、论述题

探索性调查的主要目的，就是对研究者所感兴趣的问题或现象进行初步考察或了解。社会调查最经常地被用于对某些总体或现象进行描述的目的。描述性调查在方法上与探索性调查有较大差别。这种差别突出地表现在描述性调查所具有的系统性、结构性和全面性上。描述性调查通常需要采取严格的随机抽样的方法来选择调查对象，并且调查样本的规模要比探索性调查中的规模大得多（在三种不同目的的调查中，描述性调查的样本规模往往最大，解

释性调查次之，探索性调查的样本规模最小）。探索性调查在方法上的要求比较简单，也不太严格。它通常采取偶遇抽样或判断抽样等非概率抽样的方法来挑选调查对象。资料的收集主要采用无结构式访问的方法进行。而描述性调查资料的收集主要采用以封闭式问题为主，以自填、邮寄或结构式访问等方式进行的问卷调查；所得的资料必须经过统计处理，得出以数量形式为主的各种结果，并要将这些结果和结论推论到总体中去。

解释性调查的目标是回答“为什么”，是解释原因，是说明关系，因而它的理论色彩往往更强。解释性调查通常是从理论假设出发，经过实地调查，收集资料并通过对资料的分析来检验假设，最后达到对社会现象进行理论解释的目的。解释性调查在调查方案的设计上，除了与描述性调查一样，具有系统性和周密性以外，还比描述性调查显得更为严禁，针对性也更强。