音乐教师个人专业发展三年规划(1)

音乐教师个人专业发展三年规划

2016国培第4组

垫江县打鼓小学校

冯雪蒙

任教近两年,要想让自己成为一名合格的小学音乐教师，我还需要做更 大的努力，提高自身的修养，这样才能更好为学生插上一对音乐的翅膀， 让他们在音乐的天堂里自由地飞翔。为此，我对自己今后三年的成长作了 如下规划： 一、自我分析：

1．作为一名青年教师，我有一颗关爱孩子的心，

年轻有活力有干劲儿。也正是因为年轻，考虑问题不够周全，应变能力弱。创新的意识薄弱，对 不断完善、更新的教育理念没有很好的适应能力。

2．自己的教学的习惯没有养成，以后要多在总结经验中完善自我，要 多对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训，具有个性的 教学设计才会逐渐形成。个人专业素养和心理素质还有待提高。 二、专业发展计划 （一）近期计划：

1. 多与同事交流，学习课堂教学经验；多与学生交流，让学生喜欢上我的音乐课，

并喜欢我。

2. 在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演

歌曲的能力。

3. 提高课堂教学能力，学做音乐课件、运用网络资源教学。 4. 通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣。 5. 对学生多鼓励少批评，让他们在轻松的氛围中习得音乐技能。

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6. 积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化活动。（二）分年

度计划 第一年度

1．专研教材，立足课堂渗透新理念、新思想，提升自己教学。 2．学习课件制作及运用。 第二年度

1．利用课余时间读相关音乐教学书，扩充专业知识，增长见识。 2．进一步提高自己课堂教学效果，科学地、合理地、艺术化地设计教 学方法、参与方式。能针对不同班级、不同个性学生进行教学。

3．向同行取经，将适合自己课堂教学的方法引为己用，形成自己的教 学风格与教学观点。

第三年度

1．从阅读到实践，上好每堂音乐课。

2．经常与同行切磋、交流，提高自己音乐教学水平。 三、保障措施

1. 终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2. 提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的 课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获

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得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最 好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教 师。

3. 热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

4. 不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节； 不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累 中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便 是做一名教师的最高境界了。

总之，作为一名人民教师无论是做人还是在教学与育人方面。我都要 反思昨天，审视今天，前瞻明天，我将在今后的工作中做到，学中做，做 中学使自己人生价值得到体现。

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