课内阅读专项练习
一、阅读课内片段，完成练习。（共10分）
观潮（节选）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（ ）般涌来，江面上依旧（ ）。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 1.选择恰当的词语填进文中的括号里。（3分）
山崩地裂 风号浪吼 水天相接 风平浪静 漫天卷地 浩浩荡荡 2.选文按照由 到 的顺序观察，随着位置的转变和时间的推移来描写 。（3分）
3.第一自然段中描述观潮者情态的词语是 和 。这两个词语形象地写出了人们 的心情，从侧面衬托了 。（2分） 4.画“ ”的句子运用了 和 的修辞手法。（1分） 5.如果此时你也站在大堤上观看钱塘江大潮，请你用一句话来表达自己的心情。（1分）
二、阅读课内片段，完成练习。（共10分）
呼风唤雨的世纪（节选）
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人
1 / 8
们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
1.“千里眼”和“顺风耳”在神话中指 。在选文中是指 。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托 。（3分）
2.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原本形容 。选文中引用这句古诗，表现了 ，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。（2分）
3.判断以下句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分） （1）选文的第一自然段和第二自然段运用了对比的表现手法突出100年前人类生活的落后。（ ）
（2）随着现代科学技术的发展，未来的人类一定可以像神仙一样呼风唤雨。（ ） （3）题目中的“呼风唤雨”是指人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。（ ）
4.展开想象，如果过去享尽荣华富贵的王公贵族穿越时光隧道来到今天的社会，他们会怎么说？（2分）
2 / 8
三、阅读课内片段，完成练习。（共7分）
蟋蟀的住宅（节选）
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常（严肃 慎重）地选择住址，一定要排水（优秀 优良），并且有（温柔 温和）的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿（挖掘 发掘）的，从大厅一直到卧室。 1.用“√”选择括号里恰当的词语。（2分） 2.用“ ”画出选段中的拟人句。（1分）
3.“随遇而安”的意思是 ；蟋蟀“不肯随遇而安”具体表现在 、 和 。（2分） 4.蟋蟀选择住址的条件是 和 。（1分） 5.选文主要写的是（ ）。（1分） A.别的昆虫是怎样选择隐蔽场所的 B.蟋蟀住宅的特点
C.蟋蟀和其他昆虫住宅的不同点
四、阅读课内片段，完成练习。（共9分）
陀螺（节选）
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
然而世间许多事都是不可预料的，我追求“和平”只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在
3 / 8
这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。 1.根据选文内容填空。（2分）
事情经过 ① “我”的心情 士气大减，不敢挑战 “我”的陀螺个头小，却顽强得出奇 ② ③ ④ 2.画“ ”的句子中的“和平”指的是 ，“不可预料”指的是 ，这句话写出了“我” 的心情。（3分）
3.作者借“人不可貌相，海水不可斗量”这句话告诉了我们 。（2分） 4.“我”为什么称自己的陀螺为“丑小鸭”？（2分）
五、阅读课内古诗，完成练习。（共7分）
暮江吟 ．[唐]白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 ．．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 ．．．．
1.写出诗中加点词语的意思。（2分）
吟： 瑟瑟：
4 / 8
可怜： 真珠：
2.这首诗按 顺序，描写了从 到 这段时间江边的景色变化，表达了作者 之情。（2分） 3.下列对于“铺”字的理解不恰当的一项是（ ）。（1分） A.写出了残阳几乎是贴着地面照射过来的景象 B.写出了秋天夕阳独有的柔和
C.写出了霞光非常强烈，把江水映得通红的景象 D.给人亲切、安闲的感觉
4.用自己的话描述一下本诗前两句的景象。（2分）
六、阅读课内文言文，完成练习。（共7分）
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 1.解释下列句子中加点字词的意思。（2分） （1）看道边李树多子折枝。 ．．．
子： 折枝： （2）取之信然。 ．．．
之： 信然： 2.用自己的话说说下列句子的意思。（2分） （1）尝与诸小儿游。
（2）诸儿竞走取之，唯戎不动。
3.王戎为什么不取道旁李？从中可以看出他是个怎样的人？（2分）
5 / 8
4.如果再给这个故事起个名字，下列最恰当的一项是（ ）。（1分） A.道边苦李 B.王戎与诸小儿游 C.王戎七岁 D.多子的李树
6 / 8
参考答案：
一、1.风平浪静 水天相接 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 2.远 近 潮水的变化
3.人声鼎沸 沸腾 惊叹、兴奋 钱塘潮的壮观 4.比喻 夸张
5.示例：我的心情就像那来势凶猛的浪潮一样澎湃，激动万分。
二、1.能看得很远和听得很远的神仙 古代人们想象中的超脱自然的能力 自己的美好愿望
2.一夜之间雪下满大地 现代科技成就的变化之快、变化之大 3.（1）×（2）×（3）√
4.示例：这里是哪里？是天堂吗？人们的生活怎么比我在王府里还好！没想到在新的世纪里，会有这么多以前想都不敢想的科技成就，多么美好的年代啊！我要生活在这里。
三、1.慎重 优良 温和 挖掘
2.它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
3.能适应各种环境，在任何环境中都能满足 慎重地选择住址 不利用现成的洞穴自己一点儿一点儿挖掘 4.排水优良 有温和的阳光 5.C
四、1.①大家都嘲笑我的陀螺 ②感到奇怪
③“我”的小陀螺把别人的大陀螺打败了 ④陶醉、欢乐、自豪
2.“我”士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战 一个大陀螺的主人向“我”挑衅 难堪与担心
3.不可以貌取人，就像海水是不可以用斗去度量的一样，不可根据某人的相貌就低估他
4.因为“我”的陀螺长得不伦不类，却顽强得很，跟安徒生笔下的丑小鸭一样，虽
7 / 8
然其貌不扬，但凭借顽强的毅力终于实现人生理想。 五、1.古代诗歌体裁的一种。 青绿色。 可爱。 珍珠。 2.时间 黄昏 夜晚 对大自然的热爱 3.C
4.示例：一道残阳渐沉江中，霞光铺满江面，江面波光粼粼，金光闪闪，江水一半呈现碧绿，一半呈现艳红，美极了。 六、1.（1）果实。 把树枝压弯了。 （2）李子。 的确如此。 2.（1）曾经和许多小孩一起玩耍。
（2）许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。
3.因为李树长在路边却还有那么多李子，说明那些李子肯定是苦的。从中可以看出他是一个能细心观察、独立思考的人。 4. A
8 / 8
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容