电机控制线路的安装及故障检修

作者：李坤

来源：《科技资讯》 2013年第30期

李坤

(天津铁道职业技术学院 天津 300402)

摘 要:电动机控制线路形式很多,复杂程度不一,电动机控制线路的安装接线是也是中、高级电工证操技能作考试的主要考核内容, 其技术性强,工艺要求高。本文主要介绍电动机控制线路的接线方法及故障检修步骤和方法, 力求准确安装线路, 判明原因,迅速找出故障点,正确排除故障。

关键词:电动机控制线路的安装 故障检修

中图分类号:TM3 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2013)10(c)-0115-02

电动机控制线路的安装及故障检修是我院机车车辆、高速动车驾驶与维修等专业必修课,也是中、高级电工证技能操作考试的主要考核内容,其技术性强,工艺要求高。为了取得良好的训练效果,教师需要精心的设计和安排,并通过严格操作规范、内容循序渐进而又重点突出的系统训练来实现。本文总结了多年的教学经验,对电动机控制线路安装的方法和技巧,排除故障的步骤提出了自己的见解,希望与同行教师和对控制线路安装感兴趣的读者共同分享。

1 夯实基本功

电工专用工具的使用、软硬导线的处理和连接,既是学生必备的基本功,同时也直接影响了电机控制线路安装接线时的速度和质量。电动机控制线路安装工艺必须规范,从一开始就必须严格要求,切忌采用“放羊式”的教学方法让学生“自由发挥”,否则,学生一旦养成不良的操作习惯今后就很难纠正。所以教师应对电机控制线路安装中运用到的一些电工基本操作技能加以重视,加强该内容的训练。通过严格操作规范要求和大量的重复训练来夯实基本功,这样才能在电动机控制线路安装接线时做到准确、快速和得心应手。

2 培养读图能力

电动机控制线路图是用文字符号、图形符号、线号组成的,要求学生必须先能看懂安装电气原理图,不一定要完全明白它的工作原理,但要知道电气原理图上的各个符号表示的元器件名称、分清各器件的主辅触头、明白各个元器件在电路中的作用。

3 注意循序渐进

电机控制线路很多,其电路的组成复杂程度也参差不齐。为了让学生有一个逐步适应的过程,教师在教学中一定要注意重点突出、从易到难、从简到繁的顺序进行练习。如先进行电动机的单向控制再进行电动机的正反转控制,对于电动机的单向控制线路的训练,可先从点动控制线路开始,然后到自锁控制线路,正反转控制线路先由按钮的单独控制到互锁、连锁等控制。

4 安装

很多初学者能看懂电动机控制线路的原理图,但实际接线却感觉无从下手,把电路图中的各种符号和实际元器件对应不起来,如何找到一个接线的切入点,就显得格外重要。为了使学生轻松掌握电机各种控制线路的接线,总结归纳如下方法。

(1)按照电气原理图,配齐所有元器件, 并认真检查各元器件的好坏,按照安装工艺要求固定好元器件,准备好导线和专用工具。

(2)主电路和控制电路一般用两种颜色的导线分开安装,通常主电路用深色线径较粗的导线,控制电路用亮色线径较细的导线,色彩统一、搭配合理。

(3)先安装主电路,再安装控制电路, 思路明确,分块安装。

(4)主电路安装比较简单,按从电源到电机的顺序依次连接即可。

(5)控制电路按照线号的顺序进行安装,从0号线开始,按顺序接线即可。

5 检查故障

电机机控制线路的故障一般可分人为故障和自然故障两类。人为故障常由于在安装控制线路时布线错误或不合理地更换元件、查找故障时没有找到真正故障原因由于操作不当而造成的器件损坏等原因引起。自然故障是由于电气设备在运行时震动、过载、金属屑和油污侵入等原因引起,造成触点接触不良、电气绝缘下降、散热条件恶化,甚至发生短路等原因。

电动机控制线路故障形成原因很多,复杂程度不一,难以分辨。这就要求我们首先要弄懂电机控制线路的工作原理,并应掌握正确的维修方法。我们知道:每一个电气控制线路,往往是由若干电气基本控制环节组成,每个基本控制环节是由若干电器元件组成,而每个电器元件又有若干零件组成。但故障往往只是由于某个或某几个电器元件、部件或接线有问题而产生的。因此,只要我们善于学习,善于总结经验,找出规律,掌握正确的维修方法,就一定能迅速准确地排除故障。下面介绍电动机控制线路故障的一般检修步骤和方法如下。

(1)仔细听、看故障现象。

(2)根据故障现象从原理图找到故障发生回路或故障发生的器件。

(3)分析故障回路或器件找出故障点。

(4)根据故障点的不同情况,采用不同的检修方法排除故障。

(5)局部通电空载检验。

(6)正常通电负载运行。

为了能够迅速准确地找出故障点,判明故障原因,及时正确排除故障,在采用故障检修的一般步骤和方法时,不要生搬硬套,因为电动机控制线路的故障不是千篇一律的,就是同一种故障现象,发生故障的器件或部位也并不一定相同,要根据不同的故障情况灵活处理。通过对历次故障的分析和检修,应采取有效的措施,防止类似故障的再次发生。在实际操作中,要求学生做到每次排除故障后,作好记录,小组总结经验,写好实训报告作为档案以备日后参考。

6 结语

总之,三相电动机的启动及控制线路看似简单,但要使每个学生能够正确快速和熟练的掌握控制线路安装接线和故障的排除技能,实训时就必须严格操作规范、循序渐进、精讲巧练,合理衔接,步步提升,充分发挥学生的主观能动性,激发每位学生的求知欲,唤起每位学生的好奇心,从而达到教师预期的教学目的。

参考文献

[1]康晓阳.电动机控制线路安装方法与技巧[J].科技信息,2008(25).