一、 看拼音写词语。8%
wū yān qí zhì huī xié pán bó
( ) ( ) ( ) ( ) zī xún jǐ
n shen liang jie cang liang
( ) ( ) ( ) ( 二、 将下面的词语填写完整。 9%
（ ）珑剔（ ） （ ）头（ ）进 （ ）盛名
与（ ）（ ）进 （ ）（ ）奔 月 斟（ ）酌
（ ）云（ ）水 （ ）然（ ）得 天（ ）地
三、 选词填空。8%
不但......而且...... 因为......所以...... 即使......也...... 只要......就......
1、我们( )要练好身体，( )要学好知识。
) （ ）（ ）（ ）
2、( )红军就要到陕北了，( )三军尽开颜。 3、( )他瘸了一腿，( )他凭着坚强的毅力战胜了困难。 4、我们( )努力学习，将来( )能为祖国添砖加瓦。 四、 修改病句。8%
1、 小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。 2、 老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。 3、 小刚纪录并听取了会议的发言。 4、 今天的天气十分烦热。 五、 乱句重组。5%
（ ）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”
（ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”
（ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定回来？”
（ ）话刚说完，马克思果然跨进门来。
（ ）一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。
六、 填空。14% １、漓江的
水 ， 。
漓江的水 ， 。 漓江的水 ， 。 ２、默写你最喜欢的一首古诗，并说说你喜欢他的原因。 答： 七、
读短文，回答问题。15% 游龙华公园
星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方--龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不一会儿，满园桃花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”，桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷！微风吹过，送来屡屡清香。
“你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走进一看，他们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶十分相像，所以人们称它为“蝴蝶花”。
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。”读着碑文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷带开血的刺刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花......
离开纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下有烈士的生平简介。这里陈列着烈士的手稿。这些手稿纪录着烈士们的战斗历程。
我不禁低语着：烈士们安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去。
1、作者在龙华公园看了几个地方？ 2、抄出概括全文的一段话。 3、抄出文中的一个过渡句。 4、抄出一个比喻句。
5、短文体现了怎样的思想感情？
6、请写出你读过的哪些文章是写这种思想感情的？（至少二篇）
7、请写出你对这篇短文的评价。（100字以上） 八、 作文。（字数：四百字以上。）33
（从下面三题中选一题写作。）
1、 的美 （在横线上填入一个词，使题目完整。） 2、读《游龙华公园有感》 （次文在短文部分）
3、围绕这次考试，写一篇你对考试的感想。 （题目自拟） 我选（ ）题写作。 一、 看拼音写词语。8%
wū yān qí zhì huī xié ó
( ) ( ) ( ) zī xún jǐ
n shen liang jie cang liang
( ) ( ) ( ) 二、 将下面的词语填写完整。 9%
（ ）珑剔（ ） （ ）头（ ）进 （ ）盛名
与（ ）（ ）进 （ ）（ ）奔 月 斟（ ）酌
pán b) ( ) （ ）（ ）(
（ ）云（ ）水 （ ）然（ ）得 （ ）天（ ）地
三、 选词填空。8%
不但......而且...... 因为......所以...... 即使......也...... 只要......就......
1、我们( )要练好身体，( )要学好知识。 2、( )红军就要到陕北了，( )三军尽开颜。 3、( )他瘸了一腿，( )他凭着坚强的毅力战胜了困难。 4、我们( )努力学习，将来( )能为祖国添砖加瓦。 四、 修改病句。8%
1、 小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。 2、 老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。 3、 小刚纪录并听取了会议的发言。 4、 今天的天气十分烦热。 五、 乱句重组。5%
（ ）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”
（ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”
（ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定回来？”
（ ）话刚说完，马克思果然跨进门来。
（ ）一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。 六、 填空。14% １、漓江的
水 ， 。
漓江的水 ， 。 漓江的水 ， 。 ２、默写你最喜欢的一首古诗，并说说你喜欢他的原因。 答： 七、
读短文，回答问题。15% 游龙华公园
星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方--龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不一会儿，满园桃花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”，桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷！微风吹过，送来屡屡清香。
“你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走进一看，他们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶十分相像，所以人们称它为“蝴蝶花”。
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。”读着碑文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷带开血的刺刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花......
离开纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下有烈士的生平简介。这里陈列着烈士的手稿。这些手稿纪录着烈士们的战斗历程。
我不禁低语着：烈士们安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去。
1、作者在龙华公园看了几个地方？
2、抄出概括全文的一段话。 3、抄出文中的一个过渡句。 4、抄出一个比喻句。
5、短文体现了怎样的思想感情？
6、请写出你读过的哪些文章是写这种思想感情的？（至少二篇）
7、请写出你对这篇短文的评价。（100字以上） 八、 作文。（字数：四百字以上。）33 （从下面三题中选一题写作。）
1、 的美 （在横线上填入一个词，使题目完整。） 2、读《游龙华公园有感》 （次文在短文部分）
3、围绕这次考试，写一篇你对考试的感想。 （题目自拟） 我选（ ）题写作。 一、 看拼音写词语。8%
wū yān qí zhì huī xié pán bó
( ) ( ) ( ) ( )
zī xún jǐ
n shen liang jie cang liang
( ) ( ) ( ) ( ) 二、 将下面的词语填写完整。 9%
（ ）珑剔（ ） （ ）头（ ）进 （ ）（ ）盛名
与（ ）（ ）进 （ ）（ ）奔 月 （ ）斟（ ）酌
（ ）云（ ）水 （ ）然（ ）得 （ ）天（ ）地
三、 选词填空。8%
不但......而且...... 因为......所以...... 即使......也...... 只要......就......
1、我们( )要练好身体，( )要学好知识。 2、( )红军就要到陕北了，( )三军尽开颜。 3、( )他瘸了一腿，( )他凭着坚强的毅力战胜了困难。 4、我们( )努力学习，将来( )能为祖国添砖加瓦。 四、 修改病句。8%
1、 小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。 2、 老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。 3、 小刚纪录并听取了会议的发言。 4、 今天的天气十分烦热。 五、 乱句重组。5%
（ ）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”
（ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”
（ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定回来？”
（ ）话刚说完，马克思果然跨进门来。
（ ）一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。 六、 填空。14% １、漓江的
水 ， 。
漓江的水 ， 。
漓江的水 ， 。 ２、默写你最喜欢的一首古诗，并说说你喜欢他的原因。 答： 七、
读短文，回答问题。15% 游龙华公园
星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方--龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不一会儿，满园桃花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”，桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷！微风吹过，送来屡屡清香。
“你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走进一看，他们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶十分相像，所以人们称它为“蝴蝶花”。
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。”读着碑文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷带开血的刺刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花......
离开纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下有烈士的生平简介。这里陈列着烈士的手稿。这些手稿纪录着烈士们的战斗历程。
我不禁低语着：烈士们安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去。
1、作者在龙华公园看了几个地方？ 2、抄出概括全文的一段话。 3、抄出文中的一个过渡句。 4、抄出一个比喻句。
5、短文体现了怎样的思想感情？
6、请写出你读过的哪些文章是写这种思想感情的？（至少二篇）
7、请写出你对这篇短文的评价。（100字以上） 八、 作文。（字数：四百字以上。）33 （从下面三题中选一题写作。）
1、 的美 （在横线上填入一个词，使题目完整。） 2、读《游龙华公园有感》 （次文在短文部分）
3、围绕这次考试，写一篇你对考试的感想。 （题目自拟）
我选（ ）题写作。
一、阅读《穷人》选段，回答问题。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了......是他来啦？......不，还没来！......为什么把他们抱过来啊？......他会揍我的！那也活该，我自作自受......嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 “不，没有人 上帝 我为什么要这样做 如今我怎么对他说呢 “桑娜沉思着，久久地坐在床前。 1、请在 上加上恰当的标点符号。
2、（1）文中”裹住“的”裹“字用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查 部。
（2）”忐忑不安“中”安“的意思有： A 安全； B安装； C安定。
在文中应取（ ）。
3、在文段中找出下面词语的近义词。 自食其果（ ） 心神不宁（ ）
4、你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？ 5、在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词，并用这词造句。
6、文中第二自然段中的省略号的作用是（ ） ①话没说完。 ②人物在思索表示矛盾不安的心情。 ③表示人物惊慌失措，语无伦次。
7、用” “画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安？
8、”但是觉得非这样做不可“中的”这样做“指的是 桑娜觉得非这样做的原因是： 从中你体会到
9、”他会说什么呢？......嗯，揍我一顿也好！“这里的”他“是指 ，桑娜为什么会说”揍我一顿也好“？
10、文段最后说”桑娜深思着，久久地坐在床前“。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？ 二、阅读《唯一的听众》片段，回答问题。
很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水...... 我一直珍藏著这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过-她是一个聋子。”
“聋子？！”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子！” 1、联系上下文，说说“声望”的意思：
2、作者说：“很快我就发觉自己变了”，我的变化是什么？请用文中的一句话说明：
3、 作者“一直珍藏这个秘密”中 “秘密”指什么？ 4、文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是（ ） A. 老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。
B.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。 C. 老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。 D. 老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。 5、为什么说“我”的琴声给她带来快乐和幸福？ 6、为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？ 7、为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？ 8、看完短文，你觉得老人是个怎样的人？你有什么想对她说的？
9、如果你是作者，听了妹妹的话后你会怎么样做呢？
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