围棋课程教学大纲

围棋课程教学大纲

围棋课程教学大纲

（社会体育专业适用） 一、 说明

（一）课程定义：围棋是由两人各执黑白棋子、轮流交替下子的一项智力性竞技运动项目。 （二）编写依据：本教学大纲是依据《武汉体育学院社会体育专业本科教学计划》（2002年1月修订）编写的。

（三）目的任务：本课程的教学任务是使学生了解围棋的发展历史，学习掌握围棋的基础知识，围棋布局的基本方法，围棋中盘攻防战术，围棋官子的技巧，以及围棋的裁判方法。 （四）课程类别：选修课。

（五）学时数与学分：36学时，1.5学分。 二、 教学安排与学时分配 教学内容 技 术课 第一章 围棋运动的发 展概况 第二章 围棋基础知识 6 6 12 理论实践教学学时安排 2 教学安排 课 课 2

第三章 围棋布局的基 3 本方法 第四章 围棋中盘攻防 3 战术 第五章 围棋官子的技 3 巧 第六章 围棋裁判方法 1 （教学比赛） 3 6 3 6 3 6 3 4 合计（学时数） 16 2 18 36

三、 教学内容与知识点 第一章 围棋运动的发展概况 第一节 中国围棋的发展历史

知识点：围棋的起源、中国古代围棋的发展概况、中国现代围棋的发展概况 第二节 围棋在世界上的普及

知识点：围棋在世界上的传播途径、世界各国围棋的发展概况 第二章 围棋基础知识 第一节：基本规则

知识点：棋盘、棋子、气、吃子、分断与连接、基本着法名称

第二节：基本死活棋

知识点：可以点死的大眼、死形、活形 第三节：吃子的技巧

知识点：双叫吃、枷吃、征子、扑吃、接不归、滚打包收、

第四节：对杀的方法

知识点：气数相等的对杀、长气杀短气、有眼杀无眼

第三章 围棋布局的基本方法 第一节：布局常识、

知识点：占角的选点、角上的攻守方法、占边的基本原则

第二节：布局的要点与急所

知识点：大场的选择、扩张形势的方法 第三节：定式

知识点：常用定式、定式的选择 第四章 围棋中盘攻防战术 第一节：打入的方法

知识点：打入的技巧、侵消大模样的方法 第二节：制孤的方法

知识点：就地做活、顺利逃逸 第五章 围棋官子的技巧

第一节：官子的种类

知识点：双方先手官子、单方先手官子、双方后手官子

第二节：官子的大小

知识点：官子大小的计算方法、角上的大官子、一.二路线上的官子、小官子 第六章 围棋裁判方法

知识点：围棋胜负的计算方法、裁判的职责 四 考核方法与要求

（一） 考核形式：平时考核与本课程结束后技术

考试。

（二） 成绩计算：平时考核与本课程结束后技术

考试按3：7的比例计算本课程总成绩 五 教材与参考教材

（一） 李莉编著.《围棋一点通》.湖北：湖北科

学技术出版社，2001年

（二） 中国围棋队撰写.《围棋电视教程》.北京：

中国广播电视出版社，1987

桥牌课程教学大纲

（社会体育专业适用） 一 说明

（一）课程定义：桥牌是由四人分为两组，利用扑克牌进行的一项智力性竞技运动项目。 （二）编写依据：本教学大纲是依据《武汉体育学院社会体育专业本科教学计划》（2002年1月修订）编写的。

（三） 目的任务：本课程的教学任务是使学生了

解桥牌运动在世界上的开展情况，学习掌握自然叫牌法，桥牌的打法和计分方法，了解桥牌的比赛方法。 （四）课程类别：选修课。

（五）学时数与学分：36学时，1.5学分。 四、 教学安排与学时分配 教学内容 技 术课 第一章.桥牌运动的发 理论实践教学学时安排 1 教学安排 课 课 1

展概况 第二章.桥牌的基础知 识 第三章.桥牌的计分方 法 第四章.自然叫牌法 12 12 24 第五章.桥牌的打牌技 2 巧 第六章.桥牌比赛方法 1 （教学比赛） 合计（学时数） 15 4 17 36

五、 教学内容与知识点 第一章.桥牌运动的发展概况

知识点：桥牌的历史、世界各国桥牌的发展概况、中国桥牌的发展概况 第二章.桥牌的基础知识 第一节：桥牌的学习方法

知识点：什么是桥牌、打桥牌的意义、打牌前的准备工作

3 4 2 4 2 2 1 1

第二节：桥牌常用的名词、术语

知识点：花色、牌型.牌套、大牌点、定约桥牌、将牌、定约人.明手.首攻、牌墩.满贯、超墩.宕墩、加倍

第三章. 桥牌的计分方法 第一节：计分知识

知识点：叫牌的阶梯、局况 第二节：桥牌基本分的计算 知识点：基本分、奖分、罚分 第四章.自然叫牌法 第一节：开叫

知识点：一阶开叫条件、一梅花开叫 第二节：应叫

知识点：示弱应叫、示强应叫、两可性应叫、阻击性应叫

第三节：无将的开叫与应叫

知识点：一无将的开叫于应叫、二.三无将的开叫与应叫 第四节：争叫

知识点：一盖一争叫、二盖一争叫、争叫一无将、加倍

第五节：阻击性开叫与应叫

知识点：阻击性开叫的条件、应叫的方法 第六节：再叫

知识点：开方的再叫、应方的再叫 第七节：试探满贯

知识点 试探满贯的条件、四无将问A、五无将问K、四梅花问A、五梅花问K 第五章.桥牌的打牌技术 第一节：基本技术

知识点：首攻、出牌信号、连张的打法、飞张、忍让

第二节：有将定约的打法 知识点：将牌的重要性、吊将牌 第二节：无将定约的打法 知识点：无将的赢墩、建立长套 第六章.桥牌比赛方法

知识点：盘局式比赛、复式比赛 四 考核方法与要求

（三） 考核形式：平时考核与本课程结束后技术

考试。

（四） 成绩计算：平时考核与本课程结束后技术

考试按3：7的比例计算本课程总成绩

五 教材与参考教材

（一） 乌国英编著.《桥牌入门》.北京：人民体

育出版社，1998。

（二） 杨小燕著.《杨小燕教你打桥牌》. 北京：

人民体育出版社，1992。

国际象棋课程教学大纲

（社会体育专业适用） 一 说明

（一）课程定义：国际象棋有32个黑白色立体状棋子，由两人对局，是一项智力性竞技运动项目。

（二）编写依据：本教学大纲是依据《武汉体育学院社会体育专业本科教学计划》（2002年1月修订）编写的。

（三）目的任务：本课程的教学任务是使学生了解国际象棋运动在世界上的开展情况，学习掌握国际象棋基本知识和技术方法，了解国际象棋比赛和裁判方法。

（四）课程类别：选修课。

（五）学时数与学分：36学时，1.5学分。

六、 教学安排与学时分配 教学内容 技 术课 第一章. 国际象棋运动 的发展概况 第二章. 国际象棋的基7 础知识 第三章. 国际象棋的开4 局原理 第四章. 国际象棋残局2 初步 第五章. 国际象棋中局2 入门 第六章. 国际象棋裁判1 方法（教学比赛） 合计（学时数） 16

七、 教学内容与知识点

第一章. 国际象棋运动的发展概况

知识点：国际象棋的历史、各国国际象棋的发展概况、中国国际象棋的发展概况

1 19 36 3 4 2 4 2 4 4 8 8 15 理论1 实践 教学学时安排 1 教学安排 课 课

第二章. 国际象棋的基础知识 第一节：基本规则

知识点：棋盘.棋子、棋子的走法及吃子方法、将军与应将、胜负与和棋 第二节：棋子的价值及作用

知识点：兵的价值及作用、马的价值及作用、象的价值及作用、车的价值及作用、后的价值及作用、王的价值及作用 第三节：国际象棋常用术语

知识点：局面优势、子力优势、中心兵、边兵、开放线、半开放线 第四节：棋子位置的好坏

知识点：兵的合理配合、弱格、象的位置、马的位置

第五节：基础战术

知识点：一子双击、牵制、引入、引离、消除与防御、闪击、闪将

第三章. 国际象棋的开局原理 第一节：开局的基本原则

知识点：夺取控制中心、尽快出动子力、把王转移到安全位置

第二节：常见开局方法

知识点：开放性开局、半开放性开局、封闭性开局

第四章. 国际象棋残局初步 第一节：杀单王的方法

知识点：双车杀单王、单后杀单王、单车杀单王、双象杀单王 第二节：残局

知识点：兵类残局、马类残局、象类残局、车类残局、后类残局

第五章. 国际象棋中局入门 第一节：攻击弱兵

知识点：攻击落后兵、攻击孤兵、攻击叠兵 第二节：攻王

知识点：攻击中路的王、攻击王翼易位的王、攻击后翼易位的王、攻击异向易位的王 第六章. 国际象棋裁判方法 第一节：国际象棋记录方法

知识点：完整记录法、简易记录法 第二节：国际象棋裁判职责

知识点：裁判在赛前的职责、裁判在赛时的职责、裁判在赛后的职责、 四 考核方法与要求

（五） 考核形式：平时考核与本课程结束后技术

考试。

（六） 成绩计算：平时考核与本课程结束后技术

考试按3：7的比例计算本课程总成绩 五 教材与参考教材

（一）李莉编著.《国际象棋一点通》.湖北：湖北科学技术出版社，2001年

（二）（苏）穆尼奇克.著.楼绍火.译《国际象棋入门》.北京：中国展望出版社，1987。 （三） 林峰.编译《国际象棋竞赛手册》. 北京：

光明日报出版社，1994。