小学四年级上册语文句式转换总结与练习【附答案】

小学四年级上册语文句式转换总结与练习【附答案】

练习：（反问改陈述）

1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 我们不能忘记老师的淳淳教导。

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

3、这里的景色这么美；怎能不使我们流连往返呢？ 这里的景色这么美；使我们流连往返。

4、 这点小事；难道还要妈妈担心吗？ 这点小事；不要妈妈担心。

5、大千世界；哪里没有野花的倩影呢？ 大千世界；到处都有野花的倩影。

6.你难道没看比赛吗？ 你看了比赛。

7.你难道不去上体育课了吗？

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你去上体育课。

➤ 二、 陈述句变反问句 练习：

1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 （我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？）

2、这幅画是我们班彩颖画的。

（难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？）

3、父母含辛茹苦地把我们养大；我们不应该伤他们的心。 （父母含辛茹苦地把我们养大；我们怎么能伤他们的心呢？）

4、对少数同学不守纪律的现象；我们不能不闻不问。

（对少数同学不守纪律的现象；我们怎么能不闻不问呢？<难道我们能不闻不问吗？>）

直接引语与间接引语

➤ 对话与转述的互换练习：（直接引语改间接引语 ）

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1、 外公对小英说：“我告诉你；这是中国最有名的花。” (外公对小英说；他告诉小英；这是中国最有名的花。)

2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了；我去帮他辅导功课。” (张强笑着对妈妈说；李明今天生病了；他去帮李明辅导功课。)

3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班；获得了冠军。” (李老师兴奋地说；他们班战胜了四（1）班；获得了冠军。)

4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” (王老师对小华说；他把小华的书包缝好了。)

5、爸爸说：“我明天要去昆明；你自己做饭吃。” (爸爸说；他明天要去昆明；让我自己做饭吃。)

6、爸爸说：“你明天别去玩了；我带你有事去。 (”爸爸说；让我明天别去玩了；他带我有事去。)

缩句练习：

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1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 （话包蕴着哲理。）

2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 （ 红四团取得胜利）

小学语文句子句型转换练习题

➤ 一、按要求写句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴；把它们折磨得有气无力。 它们被疲劳和干渴；折磨得有气无力。

2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 朋友们马上把我的错误纠正了。

3、改变词序；意思保持不变。 出金华城大约5公里到罗甸。 出金华城到罗甸大约5公里。

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雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。 雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。

4、改变词序；改变句意。 那些来南京的客人都很热情。 那些南京来的客人都很热情。

这几道题你全没有做对。 这几道题你没有全做对。

5、把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道；还不和你们是一条道？ 我们没有近道；还和你们是一条道。

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 毒刑拷打不算什么。死亡也无法叫我开口。

都是你自己找的；我怎么帮得了你的忙？ 都是你自己找的；我帮不了你的忙。

6、把陈述句改成反问句。

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猫的性格实在有些古怪。 难道 猫的性格没有些古怪吗？

在这个长满了红锈的鱼钩上；闪烁着灿烂的金色的光芒。

难道在这个长满了红锈的鱼钩上；没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？

7、把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声；说：“诸葛亮神机妙算；我真不如他。” 周瑜长叹一声说；诸葛亮神机妙算；他真不如诸葛亮。

山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” 山姆握着珊迪的手说；他会永远照顾珊迪的。

张林告诉我：“要是星期日下雨；我们就不去看电影。” 张林告诉我；要是星期日下雨；就不去看电影了。

8、把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说；马上就要期末考试了；我一定要认真复习；不要辜负老师和她对我的一片期望。

妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了；你一定要认真复习；不要辜负老师和我对你的一片期望。” ➤ 三、按要求写句。

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1、欣欣向荣

①用来形容花草树木的什么：

1、春天来了；大地一派欣欣向荣的景象！ ②用来比喻事业的 改革开放后； 教育战线出现了欣欣向荣的新局面。 2、骄傲

①用来表示褒义的：

身为中国人我感到无比骄傲！五星红旗在奥运会场高高飘扬；中国人都很骄傲。 ②用来表示贬义的（指不谦虚）： 成绩好也不能骄傲；应该保持下去。 他是个很有能力的年轻人；但是有点骄傲。

3、“成了” 写成比喻句：

夜幕下；树影摇来摇去；成了幽灵。

4.“天空中的小星星” 写成拟人句： 夜空中的小星星眨着眼睛；似乎对你微笑。

5、好像 写成比喻句：

这一朵朵菊花；远看好像一个个色彩鲜艳的绣球。

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写成不是比喻句的： 李芳好像她的妈妈。

6.妈妈对我说：“我上班去了；你中午在家自己温习功课。” (改成转述句)

妈妈对我说；她上班去了；让我中午在家自己温习功课。

7.这块地里的菜秧是我种下的。

①(改成反问句)这块地里的菜秧是我种下的吗？ ②（改成否定句) 这块地里的菜秧不是我种下的。

8.我们遇到困难；怎么能退缩呢？(改成陈述句) 我们遇到困难；不能退缩。

9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句) 这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？

10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 改成“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。

改成“被”字句：这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了。

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11.一大滴松脂滴下来；正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成“把”字句：一大滴松脂滴下来；正好把一个苍蝇可一个蜘蛛包住了。

改成“被”字句：一大滴松脂滴下来；一个苍蝇可一个蜘蛛正好被包住了。

12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句) 崇山峻岭蕴藏着煤和石油。

13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句) 陈明的飞机模型被我我不小心摔坏了。

14.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲；狼狈逃窜。(改成“把”字句) 周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲；狼狈逃窜。

15.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序；改变意思) 这些来北京的客人水平非常高。

16.我家在市图书管附近住。(改变词序；意思不变) 我家住在市图书管附近。

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➤ 四、把下面的反问句改为陈述句

1、大家都能办到的事；难道我就不能办到吗？ 大家都能办到的事；我就一定能办到 。

2、雷锋精神怎么会过时呢？ 雷锋精神不会过时。

3、知识是无止境的；我们有什么理由骄傲自满；故步自封呢？ 知识是无止境的；我们没有理由骄傲自满；故步自封。

4、冬天来了；春天还会远吗？ 冬天来了；春天不会远了

➤ 五、把下面的陈述句改为反问句

1、这个真实的故事使我深受感动。 这个真实的故事怎么不使我深受感动呢？

2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？

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3、春风吹绿了田野。 难道春风没有吹绿了田野吗？

4、是春风吹绿了田野。 难道不是春风吹绿了田野吗？

5、我们不能做损人利己的事。 我们怎么能做损人利己的事呢？

➤ 六、以文明用语的要求；将下列话换个说法

1、喂；妈；今天开学了；快给钱。 你好；妈妈；今天开学了；能给钱吗？

2、奶奶；学校号召我们捐款救灾；快给我五元钱。 奶奶；学校号召我们捐款救灾；请给我五元钱吧。

3、喂；老头；把锄头借我用一下。 你好；老爷爷；请把锄头借我用一下好吗！

4、小红；把窗关一下。 小红；请把窗关一下。

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➤ 七、将下列句子改为第三人称转述

1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 贝多芬说；他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动；我必须参加。” 小红说；今天下午学校组织到野外活动；她必须参加。

3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题；让我指给您看。” 蔺相如说；这块璧有点儿小问题；让他指给秦王看。

4蔺相如说：“秦王若有诚意换璧；我就把璧交给他。” 蔺相如说；秦王若有诚意换璧；他就把璧交给秦王。

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