要做一个善于学习

要做一个善于学习、善于观察、有教育智慧的教师

作为一名小学教师，首先要做一个善于学习、善于观察、要有教育智慧的教师。只有不断的学习，与自己的教学实践相结合，不断改进自己在教育活动中的不足，善于观察，关注班里的每一位学生，并根据学生的学习特点和性格特征，照顾到个体差异，关爱每一位，注意发挥他们的主体性，在各个环节，对教育活动中出现的随机状况充满着教育智慧，用真心、爱心、细心圆满地解决一个又一个问题，像教育家苏霍姆林斯基那样，善于细心观察，实时施爱，适时激发、培育爱心。这样，孩子们才会拥有从小就有爱心的人，才能使孩子不断健康成长，度过快乐而又充实的童年。

爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。读了前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基这则爱的教育案例后，我才真正领悟了真正的爱是要在生活中通过细致观察、做有心人，才能成为一个有教育智慧的老师。

爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。 “爱心”是老师工作中不可缺少的道德情操，也是教师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。做为一名教师就是有给学生一些爱心，就像农民种庄稼那样，

要关爱每一个孩子。关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，

爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田。“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。要做一个有“爱心”的教师，必须深入到学生群体中去，深入到学生的生活中去，细致、冷静观察，做生活中的有心人，贴近每一位学生的心，感知他们的心灵。

是爱使孩子们能快乐健康地成长，是爱，给予了他们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的 。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里，做一个善于观察，善于学习，有教育智慧的老师