1. 2012年9月16日，第二届“中国郴州国际休闲旅游文化节系列活动之湘粤90里骡马古道徒步行活动”启动， 2 000多名户外徒步爱好者再一次穿越历史遗迹，寻访湘粤千年古道。徒步行走有利于
A．增强意志力 B．培养高雅情趣 C．调控不良情绪 D．树立远大理想
【答案】A
【解析】题文中2000多名户外徒步爱好者再一次穿越历史遗迹，寻访湘粤千年古道，走完90里的路程，需要坚强的意志力，所以答案选A。选项BCD说法与题文不符。 【考点】本题主要考查培养坚强的意志。
2. “如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到 A．挫折是人生的一部分 B．战胜挫折才能享受真正的人生 C．人在认识挫折中成长 D．挫折是人生难免的失利和失败
【答案】A
【解析】由材料中“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”可知挫折是人生的一部分，人生难免有挫折。BCD选项的说法虽然正确，但是材料原话并没有体现体现，所以选A选项。
【考点】人生难免有挫折
3. 身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿叶，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的道理是 A．生理上的疾病很容易带来心理的失调 B．人的心理活动决定了生理功能 C．保持乐观心态，才能战胜挫折 D．只要有明确的目标，人生就能走向成功
【答案】C
【解析】“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”——说明病人的心态很悲观，吧自己的生命寄托于树叶；看着这片始终没有掉落的绿叶，病人竟奇迹般地活了下来——说明这一片树叶给了他生的希望，使他积极乐观起来。所以，C选项符合题意。 【考点】本题考查保持乐观心态，才能战胜挫折
4. “如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这告诉我们人生难免有挫折，挫折越大越容易成功。 【答案】B
【解析】挫折是人生的难免的现象，挫折具有两面性，对于强者来说，挫折能磨练人的意志，激发人的斗志，使人变得聪明，逐步走向成功，而对于弱者来说，挫折会使人一蹶不振，失去生活的勇气和信心，因此题干的表述是错误的。 【考点】本题主要考查挫折。
5. 2013年开学第一课，郑亚波和儿子深情弹唱《亲爱的小孩》打动了现场观众。郑亚波是黑龙江鹤岗的以为加油站女工，作为单亲妈妈，她为了给自闭症儿子开发智力，11年里坚持看视频自学弹钢琴，再手把手教给儿子，当初连话都不会讲的小威如今除了能弹奏多首中外名曲外，还能进行基本的聊天、为大家唱歌。“即使全世界都放弃你，妈妈也不会放弃你。弹钢琴不是一件很容易的事情，但它给了我和我的孩子最后的希望。只要坚持梦想，每个人的人生，都能精彩。” 你从郑亚波的言行中明白了哪些道理？（6分）
【答案】坚强意志是人们克服干扰，战胜挫折，实现人生目标的保障；自强是我们进取的动力，
是通向成功的阶梯；父母对子女的爱是天底下最无私，最伟大的爱；理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神，需要脚踏实地地走好每一步路，需要坚持不懈，积极实践。（每点2分，共6分） 【解析】题文中单亲妈妈郑亚波，11年时坚持自学弹钢琴，教会了自闭症的儿子，体现了坚强的意志、无私伟大的爱，艰苦奋斗等。说明坚强意志是人们克服干扰，战胜挫折，实现人生目标的保障。自强是我们进取的动力，是通向成功的阶梯。父母对子女的爱是天底下最无私，最伟大的爱。理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神，需要脚踏实地地走好每一步路，需要坚持不懈，积极实践。
【考点】理解父母对自己的爱。
6. 在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道德品质、智力等因素也会导致挫折。这告诉我们
A．挫折会阻碍人们前进 B．造成挫折的因素无法预测 C．挫折能够磨炼人的意志 D．导致挫折的因素多样而复杂
【答案】D
【解析】本题考查的知识点是造成挫折的因素。人生难免有挫折，造成挫折的因素有外部因素如自然、社会等，也有内部因素如个人身体和心理因素。本题就讲到造成挫折的外因与内因，故选D。
7. “如果生活只有风和日丽而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明 A．山重水复疑无路，柳暗花明又一春 B．人生难免有挫折 C．挫折就是人生成长的障碍 D．挫折很可怕
【答案】B
【解析】在人生道路上，人们不可避免得遇到这样或那样的困难和挫折。挫折的存在具有普遍性，人生道路上，每一个人都可能会遇到。题干中的名句强调了这一点。故B正确。A强调事情出现了转机。CD忽视了挫折的双重影响。故都排除。 【考点】本题考查人生难免有挫折
点评：本题考查了学生对人生难免有挫折的认识和了解的同时又丰富了业余知识，让学生更多的学习到了关于挫折方面的格言警句。
8. 苏轼在《水调歌头》中写到：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”孙中山认为：“人生不如意事十之八九。”以上两则材料共同说明一个道理 A．人生之路都是苦难 B．人生太难成功了 C．人生难免有挫折 D．人生太苦了，活着太累
【答案】C
【解析】本题的背景材料共同指向的知识点是人生难免有挫折，需正确对待，因而C选项是正确答案，其他说法本身都是对材料的片面理解，因而应排除。 【考点】考查人生难免有挫折的相关知识点
点评：本题以经典诗句入题，体现了思想品德的人文性，背景材料深入浅出，有利于引导学生深入理解教材内容。
9. “如果生活只有风和日丽而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明 A．山重水复疑无路，柳暗花明又一春 B．人生难免有挫折 C．挫折就是人生成长的障碍 D．挫折很可怕
【答案】B
【解析】有材料我们可以知道：生活中不可能仅有风和日丽、欢乐和幸福，而且也会有阴雨笼罩、有悲哀和痛苦。从另一个侧面说明了生活不可能是一帆风顺的，所以我们可以知道人生难免有挫折，我们可以选出正确答案B，其他的选项不切题。 【考点】考查学生对人生难免有挫折的认识。
点评：本道题通过一段话设置背景，材料在课本之外，但选项设置在教材之中，只要学生可以理解材料的意思，就可以做出正确答案了。
10. 产生挫折的原因有主观原因和客观原因，主观原因通常难以控制，但客观原因则多数可以控制。
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对产生挫折的原因的认识。根据教材知识，产生挫折的原因有主管和客观原因，客观原因通常难以控制，但是主观原因多数可以控制。所以题文中的观点是错误的。 【考点】产生挫折的原因
11. 李明从远郊转学到市区的一所新学校，一切都是陌生的。由于对新的学习环境不适应，造成学习成绩明显下降，他体会到恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望获得新的友谊，与大家交朋友，可他一口浓浓的乡音常引起大家的取笑，他内心感到从未有过的焦虑和孤独。逐渐地放学回家后，爱朝家里人发火，甚至摔东西，经常把自己一个人关在书房里不出来。这样下去可不是个办法呀!
这时的李明急需别人伸出援助之手，请你帮他解释疑惑： （1）请你诊断： 李明遇到了哪些挫折？ 3分
（2）请你帮助： 你想对李明、李明的老师、李明的同学、李明的父母 分别说些什么? （建议、方法均可） 4分
【答案】（1）不适应新的学习环境；学习成绩不理想；得不到同学的尊重等
（2）对李明：冷静分析成绩下降的原因，对症下药；学好普通话，要自信，主动与同学交往；善于自我疏导，如学会倾诉等。
对老师：应积极指导、帮助他及早战胜挫折。
对同学：应主动关心他、帮助他尽快熟悉新环境、与他多交往。 对家长：应及时观察李明的表现，帮助他自我疏导，多沟通交流。
【解析】（1）本题的回答需要认真阅读材料，根据问题一，在材料中找出处相关语句，并加以概括。李明遇到的挫折有：对新的学习环境不适应，学习成绩明显下降；可他一口浓浓的乡音常引起大家的取笑，说明他没有得到同学们的尊重，没有获得新友谊。经常把自己一个人关在书房里不出来，产生了闭锁心理等。
（2）本题是建议类问题，注意答题的不同角度。根据题目要求，从李明自身、李明的老师、李明的同学、李明的父母等角度来回答，他们应该如何帮助李明。李明自己要冷静分析成绩下降的原因，对症下药；学好普通话，要自信，主动与同学交往；善于自我疏导，如学会倾诉等。老师应积极指导、帮助他及早战胜挫折。同学应主动关心他、帮助他尽快熟悉新环境、与他多交往。家长应及时观察李明的表现，帮助他自我疏导，多沟通交流。 【考点】（1）本题考查挫折产生的原因。
（2）本题考查如何战胜挫折，家庭保护，教师的作用，与友同行。
12. 引起挫折的原因是多种多样的，都是人无法控制的。 【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对挫折的认识。根据教材知识，造成挫折的原因有很多种，但是我们可以采取有效的方法来战胜挫折。所以题文中的观点是错误的。 【考点】对挫折的认识
13. “如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到（ ）
A．挫折是人生的一部分 B．经历挫折就能成功
C．导致挫折的因素是难以控制的 D．挫折就是生活中的灾难和障碍
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对挫折的认识。题文中主要说明挫折与人生的关系。根据教材知识，挫折与人生相伴，挫折是人生的一部分。所以正确答案选A。其中BCD的观点都太绝对，是错误的。
【考点】挫折
14. 下列对挫折说法正确的（ ）
A．同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响 B．导致挫折的因素是多种多样的，是难以控制的 C．青少年遇到的挫折会比成年人少一些 D．挫折一定会带来进步与成功
【答案】A
【解析】人生难免有挫折，但同样遇到挫折，对不同的人也可能会产生不同的影响，A是正确的，B是错误的，有些挫折是可以控制的，C是错误的，青少年遇到的挫折不一定要比成年人少，D是错误的，有的人挫折能带来进步，而有的人挫折会使其失去信心，排除，故选A。 【考点】本题考查挫折的影响。
15. 苏轼在《水调歌头》中写到：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”孙中山认为：“人生不如意事十之八九。”以上两则材料共同说明一个道理（ ） A．人生之路都是苦难 B．人生太难成功 C．人生难免有挫折 D．人生太苦了，活着太累
【答案】C
【解析】“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”及“人生不如意事十之八九。”说的是不管是名人还是普通人，难免都会遇到挫折，故C选项正确，且符合题意。A、B、D选项观点说法太绝对，故错误。所以答案选C。
【考点】本题考查挫折的普遍性的相关知识。
16. 小丽是一位九年级学生，平时学习成绩不太好，另外由于母亲病重，家庭困难，总觉得自己在同学面前抬不起头来。虽然她很努力，但由于基础太差，学习成绩一直得不到改观，再加上同学们又不太和她说话，久而久之，她便开始自暴自弃。 （1）你认为造成小丽遭遇挫折的原因有哪些？（2分）
（2）请你运用所学知识，帮助小丽战胜挫折、走出困境。（3分）
【答案】（1）客观原因：母亲病重，家庭困难，同学们又不和她说话；（1分） 主观原因：自卑，总觉得自己在同学面前抬不起头来，自暴自弃。（1分） （2）
认知调整训练：
如：确立奋斗目标；树立自信；持之以恒，不轻言放弃；找准基点，分析原因，寻求对策等。 行为训练：
如：放松训练；自我对话训练；换个角度思考；请求帮助等。（3分，任答三点即可） 【解析】
（1）此题旨在考查学生对材料的分析能力，根据教材知识，从主观原因和客观原因两个角度回答。主观原因有母亲病重，家庭困难，同学们又不和她说话；主观原因：自卑，总觉得自己在同学面前抬不起头来，自暴自弃。
（2）此题旨在考查学生对怎样战胜挫折的认识。根据教材知识，从认知调整训练和行为训练两个角度回答即可。注意用政治语言回答。 【考点】造成挫折的原因；战胜挫折的方法
17. “如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。”我们可以从中领悟到（ ）
A．人在认识挫折中成长
B．战胜挫折才能享受真正的人生 C．挫折是人生的一部分
D．挫折是人生难免的失利和失败
【答案】C
【解析】人生的道路不会是一帆风顺的。从古至今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的，可以说，挫折是人生的一部分。以上认识挫折的观点都正确，但A、B、D观点错误，所以本题选择C答案。 【考点】本题考查人生难免有挫折，挫折是人生的一部分。
18. 盲人歌手阳光在春节联欢晚会上的表演感动了全国亿万观众。他虽然在8个月大时失明，但他用生命顽强地同困难做斗争，他是那么的乐观、热爱生活，心中充满了阳光。他使我们深深感受到（ ）
A．人生不可能总是一帆风顺的，总会遇到各种挫折 B．挫折并不可怕，关键是看自己能否正确对待挫折 C．挫折是人生的灾难、成长的障碍
D．同样的挫折，对不同的人可能会产生不同的影响
【答案】B
【解析】人生没有一帆风顺的，每个人都会遇到挫折。但是在挫折面前的不同态度，决定了我们每个人的成败，我们要学会正确面对挫折。盲人歌手阳光在挫折面前，没有被吓到，而是越挫越勇，顽强地战胜了挫折，他成功了。所以观点B符合题意。观点A、D说法正确，但不符合题意；故排除；观点C说法错误，故排除；所以本题选择B。 【考点】本题考查正确面对挫折。
19. 下面同学的言行能体现从容面对挫折的有（ ） A．“考这么差，我还有什么脸见人。”
B．“为什么这么简单的题我都不会做，真笨。”
C．“这次英语成绩又退步了，我肯定是学不好英语了。” D．“这次失败算不了什么，我会继续努力。”
【答案】D
【解析】此题考查的是如何面对挫折。通过学习我们知道要挫而不折，积极进取：直面挫折，不畏不惧；冷静分析，从容应对；自我疏导，自我排解；主动寻求帮助；积极进取，探索创新。A B C错误，没有冷静分析，从容应对。故答案是D 【考点】如何面对挫折
20. 北京时间2014年8月3日16时30分，在云南省昭通市鲁甸县发生了6.5级地震。在这场地震中，有的人面对房屋被毁，亲人遇难的重大灾难，悲痛欲绝，甚至产生了轻生的念头。（5分）
请你用挫折和生命的相关知识对其进行疏导，帮助他们树立生活的信心。 【答案】（1）人生难免有挫折，挫折是人生经历中不可缺少的一部分。 （2）面对挫折，我们要采取积极乐观的心态来面对。 （3）生命是宝贵的，生命对于每个人来说只有一次。
（4）我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要。生命不仅属于我们，也属于我们的父母、亲人和朋友。
（5）我们要珍惜生命，无论遇到多大的挫折和困难，决不放弃生的希望。
【解析】此题考查的是如何面对生活中挫折，如何珍爱生命，材料中有的人面对房屋被毁，亲人
遇难的重大灾难，悲痛欲绝，甚至产生了轻生的念头，这是不能正确对待挫折和珍爱生命的表现，我们用课本中的正确对待挫折的方法和珍爱生命的相关知识来组织答案即可。 【考点】如何面对生活中挫折？如何珍爱生命？
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