重庆市小学语文毕业考试试卷及答案
班级 姓名 分数
一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分）
如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
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二、汉语拼音：（9分）
1． 看拼音写词语。（6分）
chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù
（ ） （ ） （ ） fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú
（ ） （ ） （ ） 2． 给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（ 3分）
!．
缩．短（suō suò） 病菌．（jūn jǔn） 魁梧．（wǔ wú）
侮．辱（wū wǔ） 脊．梁（jí jǐ） 纯．
熟（chún cún） 三、字：（15分）
1．比一比，组成词语写下来。（4分）
殖（ ） 峻（ ） 澄（ ） 假（ ） 值（ ） 骏（ ） 瞪（ ） 暇（ ） 植（ ） 俊（ ） 蹬（ ） 瑕（ ） 2．按要求填空。（2分）
【
“谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序 ；按部首查字法，应先查 部，
再查 画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第 种中解释。
3．写出“花”字在下列不同句子中的意思 。（5分） （1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。
（2）学生不应当乱花钱。
（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。
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（4）我们不要被花言巧语所迷惑。
（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4．辨字组词。(4分)
（记 计 纪） 念、 算、 录、 律 （历 励 厉） 害、 代、 史、 勉
四、词语：(7分)
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1．选词填空。（3分）
继续 陆续
(1)我们几个人（ ）跳上一只小船。 (2)我们班（ ）三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要（ ）努力，争得更大成绩。 爱护 热爱 爱抚 爱戴
(4)王校长经常教育我们要（ ）祖国，（ ）公物。他是受人（好校长。
2．按要求写成语。(4分)
}
(1)描写颜色的：
）的
(2)描写景色优美的： (3)描写人物品质的： (4)描写人物外貌的：
五、句子：(7分)
1．指出下列句子采用什么修辞方法，写在后面的括号里。(3分) （1） 天空的星星快活地眨着眼。 （ ）
（2）大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。 （ ）
—
（3）大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。 （ ） 2．判断句子类型。(4分)
(1) 我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼！ （ ） (2) 快离开我，咱们两个不能都牺牲！ （ ） (3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。 （ ） (4)难道这杯水不是甜的吗 （ ）
六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来：(5分)
、
春天的一个星期日，天气清朗，我们全家一起去游揽北郊公圆，公圆里游人落绎不绝。各
色各样得红花都开了，有玫瑰花、一串红、腊梅花……看到这郁郁匆匆的景象，忍不住地说：多么诱人的春色呀！
七、积累：（9分）
1.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”这句诗出自古诗 ，作者是 朝诗人 。全诗表达了 的思想感情。(2分)
2.《将相和》一文记叙了 、 、 三个小故事。(3分)
3．请你默写古诗《示儿》。(4分)
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八、阅读能力测试：（25分）
（一）课内阅读。(10分） 读《穷人》片段，回答问题。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了，……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊！……他会揍我的！打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
1.“忐忑”的意思是 。桑娜忐忑不安的原因是 。
—
2．段中的“他”指的是 ，“他们”指的是 。 3.“这是闹着玩的吗”这个句子中，“这”指的是 。 4.“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉 。理由
是 。
5．段中省略号的作用是（ ） A．话未说完。
B．人物在思索，表矛盾不安的心情。 C．表现人物惊慌失措语无伦次。
6．上面片段中有两个成语，它们是 、 。
）
7．桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很穷，夫妻俩拼命干活，也只能
勉强度日，但她觉得“非这样做不可”，请你推测桑娜当时的内心活动：
8．用“非……不可”写一句话。
（二） 课外阅读。(15分)
阅读文章，回答问题题。
“现代派”老爸
》
老爸腰围三尺一，腿长不过三尺。如果说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是用来形
容山的话，那么把他用在老爸身上也不足为过。你瞧：脑袋肩膀间是大岭，腰腿之间是小岭，那收不回去的肚子是山峰！远看老爸还不算胖，近瞅却是满身肉。我真怀疑当初诗人写这首诗时是真的看到了山，还是看到了诸如老爸一样的人。
光看老爸身体“结构”已极符合当今发展形态，殊不知，现实生活中的老爸也极现代型。喏，老爸不是那种用自己理想的模式塑造孩子的父亲，为此，我感到满足和骄傲。
受小妹“熏陶”我有时叫他“爸”，有时叫他“老爸”，甚至有时叫他“老头子”。妈妈常说我和小妹“没大没小”。老爸却风趣地说：“一个现代化的充满人情味的家庭，首先必须做到没大没小。如果父母叫人生畏，儿女‘笔管条直’，家庭气氛就会死气沉沉。长久下去，会使彼此产生隔阂，对生活感到无聊，这样有什么好处我们不能做个只会板着脸教训人的老夫子—”
瞧，老爸现代派吧！
早晨起床后，老爸会走到阳台上，两手叉腰，两腿分立，然后摇头晃脑，弯腰展胯，扭动他那肥胖的身躯。那滑稽的样子让人看了总会笑得前仰后合。
然后，我和小妹便会止住笑齐声道：“Good morning Sir. ”（早上好，先生） 每当这时，老爸也会回答一句：“Good morning girls. ”（早上好，姑娘们）
晚饭后，老爸照例走到阳台上，与早上不同的是，手中多了条板凳。他点着一根香烟，接着美美地坐下来，一副若有所思的样子。
，
“老爸，你又在想好事了吧！” “Yes.”（是）
瞧，老爸的英语还挺溜乎的！
老爸爱看新闻，而且颇有学问。无论是“十五大”还是“一国两制”，无论是“科索沃危机”
还是“美国总统竞选”，无论是“西部大开发”还是“世贸谈判”……老爸都说得头头是道，使我这个堂堂的高中生甘拜下风。
此外老爸还喜欢听音乐 古典的 现代的 国内的 国外的 通俗的 美声的 都要耳听为实 好啦！时间不早了，老爸的“演义”也该告一段落了。若想“实地考察”一番，那就请走进老爸的生活吧！
1．给下列带点的字选择正确的读音。(2分)
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隔阂（hái hé） 塑造（sù suò） 模式（mó mú） 滑稽（jī jì） 2．写出下列词语的近义词。(2分)
诸如——（ ） 照例——（ ） 隔阂——（ ） 塑造——（ ） 3．给文章第十三自然段加上恰当的标点。(3分） 4．请用“—”画出描写“爸爸”外貌的语句。(2分)
5．请你用自己的话归纳一下作者是从哪几个方来描写“现代派”老爸的。(6分)
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九、作文：(30分)
小学的学习生活已经过去了。这是你童年生活中一段最美好的时光。在你成长的历程中，一定会有某个人给你留下了深刻的印象，值得你回忆。请你选择一个人，自拟文题，写一篇不少于400字的作文。语句要通顺，文字要工整，正确使用标点，表达真情实感。
参考答案：
二、1.崇山峻岭 身临其境 滥竿充数 翻天覆地 波涛汹涌 翠色欲流
2. suō jūn wú wǔ jǐ chún
三、1.繁殖 值班 植树 峻岭 俊俏 骏马 黄澄澄 瞪眼睛 蹬腿 放假 闲暇
洁白无瑕 讠 3. (1)模糊、不清楚 (2)用 （3）受伤 （4）迷惑人的话（5）可供观赏的植物 4．纪念 计算 记录 纪律 厉害 历代 历史勉励
四、1. (1)陆续 （2）连续 3)继续 （4）热爱 爱护 爱戴 2. (1)五颜六色 五光十色色彩缤
纷(2)山清水秀 青山绿水 水天一色 天水相接 层林尽染
（3）助人为乐 拾金不昧 奋不顾身 （4）饱经风霜 满头银发 炯炯有神
五、1. (1)拟人 （2）夸张 （3）比喻 2. (1)感叹句（2）祈使句（3）陈述句（4）反问句 六、春天的一个星期日，天气晴朗。我们全家一起去游览北郊公园。公园里游人络绎不绝。
各色各样的花都开了，有玫瑰花、一串红、月季花……看到这郁郁葱葱的景象，我忍不住地说：“多么诱人的春色呀！”
七、1.《闻官军收河南河北》唐 杜甫 作者得知失地收复后，非常高兴，急于回乡 2.渑池
之会 完璧归赵 负荆请罪 3．示儿 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
八、（一）1．心里不安 原因：自己家的生活已经很困难了，又抱回了两个孩子，丈夫能
答应吗
2．丈夫 西蒙的两个孩子 3．把西蒙的两个孩子抱回来 4.“也”不能去掉理由是：此时桑娜已下定决心抚养西蒙的两个孩子，挨打了也心甘情愿，只要丈夫同意留下两个孩子 5. B 6.忐忑不安自作自受 7．丈夫养活这个家已经很不容易了，再添上两个人，丈夫能同意吗不抱回来也不行啊！这个孩子没人管怎么行就这么定了，丈夫回来就是揍我一顿也行，只要他肯收养西蒙的两个孩子。8．这学期，我非得在学习上超过我的同桌不可。明年暑假，我非让爸爸妈妈带我去北京不可。
（二） 1. hé sù mó jī 2．比如 照样（照旧） 矛盾 造就 3.，：、、、、、……。
4．爸爸腰围三尺一……近瞅却是满身肉。 5.①不用自己的理想塑造孩子 ②称呼“没大没小” ③早晨锻炼 ④英语会话 ⑤关心国内外大事 ⑥爱好广泛
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