人教版二年级语文上册阅读理解提升练习及答案

人教版二年级语文上册阅读理解提升练习及答案

一、 阅读课文片段，回答问题。

“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”

这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？” “是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。 “要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”

妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。”

露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”

“还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。 “啊，太好啦！”露西叫了起来。

“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。 1．照样子，写词语。

又蹦又跳 又（____）又（____） 又（____）又（____）

2．课文里的主人公是______，他的爸爸_______了，要过____才回来 。短文主要讲了她给国外的爸爸_____的事。

3．文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容（乐观 悲观），第二封信内容（乐观 悲观）。（用“√”选择正确的选项） 4．露西给爸爸写的第一封信中写了（_______）这些内容。 ①“我们”过得挺好 ②我们很不开心 ③家里的台灯坏了 ④小狗希比希又蹦又跳 ⑤家里总是很冷清

5．从文中可以看出露西是一个 _______________的人。

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6．《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理？ ________________________

二、 阅读短文，完成练习。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张美丽的贺卡。送给亲爱的老师。 1．在括号里填上合适的词语。

一（______）枫叶 一（______）贺卡 一（______）小诗 2．选字填空。

拾 找 放 拉 推 （1）我终于（______）到了一片最红的枫叶。 （2）我（______）起枫叶，往家里跑。

（3）我把枫叶做成贺卡，（______）在老师的办公桌上。 3．读句子，选择正确答案后面画“√”。

“它比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？

A．朝霞（ ） B．枫叶（ ） C．玫瑰（ ） 4．请你在短文中用横线画出你认为最美的句子。

三、 课外阅读。

锯是怎么发明的

木工用的锯，传说是鲁班发明的。

有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木料，就和他的徒弟上山去砍树。

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当时还没有锯子，树全靠斧子，一天也砍不了几棵树。鲁班很着急，就亲自上山去砍。

山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然他的手指被一棵小草划破了，流出血来。

一棵小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他试了试，在手指上一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想“如果照小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍强得多吗？”他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然比斧子又快又省力。

鲁班就这样发明了锯。 1．根据短文内容填空。

没有锯之前，木匠要用 砍树，一天 几棵树。 发明了锯以后，用锯来树，又 又 。 2．“这可提醒了鲁班”中“这”是指（ ） A．小草的叶子。

B．小草的叶子上有许多小齿。

C．小草叶子上的小齿把手拉了一道口子。

3．鲁班发现小草叶子边上的小齿能把手指划破后，他有什么想法？用“ ”画出来。

4．读了鲁班发明锯的故事后，你受到了什么启发？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、 课内阅读

有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

1．选文写了___________（谁）和_____________（谁）的对话。 2．用“_____”画出小马说的话。

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3．照样子，写句子。

我很愿意帮您做事。______________ ．．

4．老马让小马把（ ）驮到磨坊去。 A．半口袋大米

B．半口袋麦子

C．半口袋玉米

5．《揠苗助长》中的那个人_______________________禾苗快点长高，没有给禾苗浇水、施肥，却把禾苗往高里拔，违反了禾苗___________________的规律，所以禾苗___________了。

五、 我能阅读短文，完成练习。

麻雀造新房

很早很早以前，麻雀就想造一（坐 座）漂亮的新房。

麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺（pū pù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，甜甜地入睡，那真是个安乐（lè yuè）窝啊！”麻雀越想越美，遇见喜鹊、燕子便说：“我要造新房子啦！”

可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还是没造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，它都只能躲在屋檐下睡觉。

1．我能用“√”标出文中括号里恰当的字或读音。

2．短文共有（______）个自然段，第二自然段共有（______）句话。 3．麻雀想造的新房是什么样的？用“ ”画出相关语句。 4．我能根据短文内容连线。 大大的 绿树 漂亮的 新房 高大的 嫩草 柔软的 房架

5．麻雀没有造出新房，是因为（ ） A．麻雀没有找到材料

B．造新房太难了

C．麻雀只有美好的想法，没有实际行动 6．读了短文，你想对麻雀说什么？

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_________________________。

六、 阅读课文片段，完成练习。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

1．根据意思写出文中的词语。 (1)疑惑不解。________

(2)走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。________ 2．“跟往常很不一样”是因为( ) A．小动物们都害怕狐狸 B．狐狸后面跟着老虎 C．小动物们都害怕老虎

3．写出描写百兽们害怕的语句。 _______________________

4．“狐假虎威”在文中指_____借着_____的威风吓退百兽，现在用来形容____（填序号）。

a.两个人一起做坏事。b.借着别人的权势来欺压、恐吓人。

七、 阅读理解

我自己

早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己有一双手。我能穿。”

上学路上，爷爷要帮我拿水杯。我说：“不，我自己有一双手。我能拿。”

做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具。我说：“不，我自己有一双手。我能收拾。”

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袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗。我说：“不，我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做。 1．这篇短文有________个自然段。 2．在括号里填上合适的量词。

一（_____）手 一（_____）衣服 一（_____）袜子 一（_____）水杯 3．选择词组填空。（填字母）

奶奶要帮我（_____），爷爷要帮我（_____），爸爸要帮我（_____），妈妈要帮我（_____），我说我有一双手，不用他们帮。

A．收拾学习用具 B．穿衣服 C．洗袜子 D．拿水杯

4．“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“√”，不正确的说法后面画“×”

①“我”做得比他们好。（_____） ②“我”想自己的事情自己做。（____）

5．你认为“我”是一位的_____小学生。你想对“我”说：_______！” 6．你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收拾过房间吧！拿起笔来，按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧！ __________________

八、 阅读

孤单的斑鸠

小斑（bān）鸠（jiū）很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁（wēng）：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”

白头翁说：“你可以去和喜鹊（què）交朋友，他热情、善（shàn）良！”

小斑鸠惭（cán）愧（kuì）地说：“我强占过他的巢（cháo），他不会和我好的。”

白头翁说：“你可以去和啄（zhuó）木鸟交朋友，他勤（qín）劳正直。”

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小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。” 白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻（má）雀（què）试试，他天真、活泼！”

小斑鸠为（wéi）难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄（zhuó）得头破血流。”

白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺（qī）负（fù）别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

1．文章共有____________个自然段。 2．喜鹊的优点 （ ） A．热情、善良

B．天真、活泼

C．勤劳、正直

3．啄木鸟的优点（ ） A．热情、善良

B．天真、活泼

C．勤劳、正直

4．小麻雀的优点（ ） A．热情、善良

B．天真、活泼

C．勤劳、正直

5．小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。这是为什么呢？请你阅读短文，请从文中抄出一句话。

_____________________________

6．如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他想向小麻雀道歉。他该怎么说？ ________________________

九、 课内阅读。

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

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曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

1．从选文中找出下列词语的反义词。 摇头（_____） 浮（_____）

2．用“ ”画出官员的称象办法，用波浪线画出曹冲的称象办法。 3．曹操在听到官员和曹冲的称象办法后，有什么不同的表现？ __________________________________________________________ 4．按曹冲称象的顺序排列下列句子。 （_____）称船上的石头，得到大象的重量。 （_____）把大象赶到大船上，沿着水面，画线。

（_____）把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。 5．“他叫人照曹冲的办法去做，果然称出了大象的重量”。“他”指的是________ “果然”一词说明曹冲的办法是___________。 6．有自己的话夸夸曹冲吧。 ___________________________

十、 同步阅读

神农尝百草

在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。

神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。

一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人类健康而死的，人们永远纪念他。 1．找出文中的两组反义词。

（______）—（______） （______）—（______）

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2．从文中的“_________”可以看出神农采药的辛苦，从“________”可以看出神农亲口品尝是有危险的。 3．人们为什么要纪念神农？ _____________________________

十一、 阅读短文，完成练习。

麻雀造新房

很早很早以前，麻雀就想造一（座 坐）漂亮的新房子。

麻雀想得（de dé děi）真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能铺（pū bù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，就真是个安乐（lè yuè）窝了啊！”

可是，日子一天天过去了，直到（今 令）天，麻雀还没有造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，他都只好（hǎo hào）在房檐下睡觉。 1．短文一共有（______）个自然段。第二自然段有（______）句话。 2．用“√”画出括号中正确的字或读音。 3．读短文，从文中找出合适的词语填在括号里。 （_______）的新房（_______）的绿树 （_______）的嫩草 黑黑的（_______）

4．麻雀想造一座什么样的新房？用“ ”画出来。 5．麻雀为什么没有造出新房？（ ） A．因为麻雀没有选到合适的地方和材料。 B．因为造新房太难了，麻雀造不了新房。 C．因为麻雀只有美好的想法，没有实际行动。 6．我想对麻雀说：“_______________。”

十二、 课外阅读。

选择四季 9 / 16

如果让我选择四季，我一定选择春天。

春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。 春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。

春天真美丽！我爱春天！ 1．从文中找出合适的词语．

（________）的小草 （________）的杏花 （_______）的桃花 （________）的蔷薇花 2．词语“姹紫嫣红”是形容百花的（ ） A．样子

B．颜色

C．气味

3．作者是从春天的（__________），春天的（__________），春天的（__________）三个方面来介绍春天。

4．小朋友，你喜欢春天吗？用一句话来形容你眼中的春天吧。 ____________________________________

十三、 同步阅读

狮子和兔子

从前，森林里有一只狮子，他的力气特别大，脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把森林里其他的小动物放在眼里。

一天，狮子正躺在草丛中懒洋洋地晒太阳，没想到一群红蚂蚁爬到了他身上，咬得他又疼又痒。狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是他累得筋疲力尽，还是赶不走身上的红蚂蚁。

兔子蹲在一边“哧哧”地笑。

狮子恼羞成怒：“笑什么？这讨厌的红蚂蚁没咬你是不是？”兔子笑嘻嘻地说：“如果它们咬我，我就跳进水里去。”

兔子的话提醒了狮子，他纵身跳到河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。兔子说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。”

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1．从文中找出下列词语的近义词。

提示——（______） 立刻——（______） 2．用“____”画出狮子被红蚂蚁咬后，是怎么做的。 3．这个故事告诉我们（ ） A．狮子不是真正的百兽之王。 B．狮子的办法不如兔子。

C．遇到问题要动脑筋，找到解决的办法。

十四、 阅读我能行。

特殊（tè shū）的考试

动物电视台要招聘（zhāo pìn）一名主持人，主持“小小卫生员”节目。 小熊围上洁净（jié jìnɡ）的围（wéi）巾来了。小猴戴上心爱的白手套（tào）来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿上崭（zhǎn）新的衣服，赶来了。

小熊来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕（rào）开朝前面走了。

小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一想，别弄脏了我心爱的白手套，也绕开果皮朝前面走了。

小狐狸来了，看见地下有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走开了。

小白兔来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。 小熊、小猴、小狐狸和小白兔在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。

台长来了，宣布（xuān bù）小白兔被录取（lù qǔ）了。 原来，门口的果皮就是考题！ 1．全文一共有______个自然段。

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2．电视台要招聘一名主持人，有______个小动物来参加面试，最后_________被录取了，因为只有它_______________________。 3．这是一场特殊的考试，是因为（ ） A．有小动物参加

B．考题是门口的果皮

C．没有考试题

4．小猴觉得果皮（ ），所以没有捡起果皮。 A．跟自己没关系 C．会弄脏自己的白手套

B．会弄脏自己的红皮鞋

十五、 阅读短文，完成练习。

徒劳的寒鸦

天神想要为鸟类立一个王。他指定了一个日期，要求众鸟全都按时出席，所有的鸟都跑到河里去梳洗打扮，只有寒鸦没有这样做。

他知道自己没一处漂亮，就等到众岛都梳洗打扮完毕，飞到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，将它们全插在自己身上，再用胶水粘住。指定的日期到了，所有的鸟儿都一起来到天神面前。

天神一眼就看见五彩缤纷的寒鸦在众鸟之中显得最漂亮，于是准备立他为王。众鸟非常气愤，就纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。就这样，寒鸦身上美丽的羽毛没了，又变回了一只丑陋的寒鸦，徒劳一场。 1．这个故事有___个自然段。

2．请你用“_______”画出寒鸦是怎么让自己变美的。

3．故事中形容寒鸦漂亮的词是（______），你还积累了哪个词可以用来说颜色丰富？

__________________________________________ 4．在下面正确的选项后打“√”。

①我们应该要时刻关注自己的外表。 （ ） ②寒鸦的做法是对的，只是羽毛没粘牢固。 （ ） ③自己没有真材实料，一旦被发现，一切就会现出原形。（ ）

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答案

1、

1． 哭 闹 说 笑

2． 露西 出国 半年 写信 3．悲观；乐观； 4．②③⑤

5．懂事，孝顺父母

6．在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多往好处想，在困苦中找乐趣，这样，生活就会过得美好。 2、

1． 片 张 首 2． 找 拾 放 3．B√

4．它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，像我小小的手掌。 3、

1．斧子 砍不了 鲁班 快 省力 2．C

3．如果照小草的叶子…强得多吗？ 4．在生活中，要善于观察，勤于思考。 4、

1． 老马 小马 2．能，我很愿意帮您做事 3．小明愿意帮同学讲题。 4．B

5． 巴望 生长 枯死 5、

1．座 棵 pū lè 2． 3 3

3．新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧的

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树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。

4．

5．C

6．现在懒惰，将来难过！有目标就应该早点有实际行动。 6、

1． 纳闷 大摇大摆 2．B

3．大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 4． 狐狸 老虎 b 7、 1．4

2． 双 套 双 个 3． B D A C 4． × √

5． 喜欢自己的事情自己做、独立的 小朋友，你太棒了

6．先把被子叠整齐，收拾好书桌，再把书柜里的课本、文具等摆放好。整理玩具，最后打扫地面。 8、 1．8 2．A 3．C 4．B

5．答：哎，你总是欺（qī）负（fù）别人，谁还愿意成为你的朋友呢？ 6．答：小斑鸠可以对小麻雀说：“小麻雀，对不起，前几天我不该跟你打架，更不该将你啄伤，请你原谅我。我决心改过，你能再和我交朋友么？” 9、

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1． 点头 沉

2．得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。 沉把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。

3．曹操听了直摇头。曹操微笑着点一点头。 4． ③ ① ② 5． 曹操 正确 6．曹冲是个聪明好学的孩子。 10、

1． 苦 甜 寒 热

2． 他走遍山山水水 他曾经一天里中毒70次 3．因为神农是为人类健康而死的。 11、

1． 3 2 2．座 棵 巴 pū lè 今 hǎo

3． 漂亮 高大 有香味 泥巴

4．新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能铺（pù bù）上柔软、暖和又有香味的嫩草。 5．C

6．不要光说不做，重要的是行动，这是做好一件事情的第一步。 12、

1． 嫩绿 雪白 红红 美丽 2．B

3． 绿色 花朵 动物们

4．喜欢。春天充满生机，春天唤醒沉睡的万物，春天使世界苏醒。春天，鸟儿回归，小草探出脑袋，花朵重展笑颜，小动物们伸着懒腰告别冬眠。 13、

1． 提醒 立即

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2．狮子跳起来，吼着，蹦着，翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是他累得筋疲力尽，还是赶不走身上的红蚂蚁。 3．C 14、 1．9

2． 4 小白兔 把电视台门前的果皮捡起来并扔进了垃圾箱 3．B 4．C 15、 1．3

2．他知道自己没一处漂亮，就等到众鸟都梳洗打扮完毕，飞到河边捡起众鸟脱落下的羽毛，将它们全插在自己身上，再用胶水粘住。 3． 五彩缤纷 五光十色 4．③√

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