幼儿园秋季学期种植课程
第一阶段
活动一
活动名称：翻土、播种
活动目标：
1.能正确使用劳动工具，学习松土的方法。
2.能遵守规则，有序进行松土。
3.认识萝卜子，知道播种的方法。
活动准备：锄头、铲子、小桶、萝卜种子。
活动过程：
1.教师对班上幼儿事先进行分组并固定每一组的种植植物。
2.和家长一起探讨种植过程中可能会碰到的问题，并商量解决办法。
3.家长和幼儿一起实施种植劳动。
（家长和孩子们正在翻土及播种萝卜）
小结:
现在的孩子大多和父母居住在县城,和大自然亲近的机会少之极少,甚至完全没有机会亲自体验劳作的乐趣,这次家长与幼儿一起的种植活动，增进了孩子与家长们的交流，丰富了家长及幼儿的亲身经历,活动结束后,一部分孩子觉得挖土有点累,但都觉得充满了乐趣,大家都很开心,尤其是在爸爸妈妈的陪伴下他们对种植更充满兴趣,拿到种子后,一个个都在叽叽喳喳的讨论着,因为这是他们种萝卜的第一次经历,通过这次的种植活动孩子对萝卜种子的认识有了一个新的概念,也认识了劳动工具,明白了播种之前要先翻土，对孩子是一次难得的经历。
活动二
活动名称：我给萝卜喂水
活动目标：
1.会正确使用简单的工具：喷壶。
2.让孩子知道植物的生长和我们人成长一样是需要营养的。
活动准备：喷壶、水
活动过程：
1.带幼儿去观察种植地，引导幼儿发现植物也要喝水才能长大。
2.教师讲解浇水的方法。
3.提醒幼儿经常和爸爸妈妈来种植园地帮植物浇水。
（孩子们在给萝卜浇水）
小结：
这个活动的主要目的是培养幼儿的爱心，养成定时观察给种植植物浇水的好习惯。刚开始观察过几次以后孩子们似乎就不愿意观察了，因为觉得种植一直没有长出来，失去了信心。这时我便趁机引导孩子，种植没有失败，可能是渴了想要喝水，所以才长不出来，听到我这样说孩子们一个个都争先恐后的去拿桶给自己的植物进行浇水。不过有个别孩子不能把握浇水量的多少，需要老师提醒。很多时候孩子们不能坚持去做某件事大多是因为没有达到他们预期的结果而失去了动力，这就需要我们老师重新给孩子定一个方向，让孩子朝着那个目标去努力，孩子们的兴趣就浓厚许多。到最近孩子们不用我提醒都会在放学后拉着爸爸妈妈一起去种植园观看自己的种植物。
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