高三语文下学期模拟考试卷及答案

　　语⽂模拟试卷是提升同学们语⽂成绩的其中⼀个途径，可以通过做语⽂模拟试卷来提升⾃⼰的解题能⼒。以下是⼩编给你推荐的⾼三语⽂下学期模拟考试卷及参考答案，希望对你有帮助!

　　⾼三语⽂下学期模拟考试卷

　　⼀、语⾔⽂字运⽤(15 分)

　　1.在下⾯⼀段话的空缺处依次填⼊词语，最恰当的⼀组是(3分)

　　诗，表达着语⾔的最⾼理想和⽣命的最 区域。青春就是读诗的旺季，这时的你，内⼼清澈、葱茏、，没有磐重的世故、杂芜的沉积和理性的禁忌，你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的，美能够轻易地诱惑你、俘虏你，你会 地跟她⾛。

　　A.单纯 轻快 ⼼⽢情愿 B.纯粹 轻快 坚定不移　　C.纯粹 轻盈 ⼼⽢情愿 D.单纯 轻盈 坚定不移　　2.下列诗句中，没有使⽤⽐喻修辞⼿法的⼀项是(3分)　　A.⼭⾊蒙蒙横画轴，⽩鸥飞处带诗来。　　B.江流宛转绕芳甸，⽉照花林皆似霰。　　C.⾃在飞花轻似梦，⽆边丝⾬细如愁。　　D.多少绿荷相倚恨，⼀时回⾸背西风。

　　3.下列各句中，所引诗⽂符合语境的⼀项是(3分)

　　A.我们相识⼏⼗年，你现在退休要回家乡养⽼了，“劝君更进⼀杯酒，西出阳关⽆故⼈”，咱们⼲了这⼀杯离别酒!

　　B.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，微风像孩⼦的⼿，拂醒⼀夜沉睡的⼈们;嗅着窗外桂花⾹⽓，倾听着鸟语，感到⼀天的⼼情都是愉悦的。

　　C.常常只有丧失才能不丧失，这是“将欲取之，必先与之”的原则;如果我们丧失的是⼟地，⽽取得的是战胜敌⼈，加恢复⼟地，再加扩⼤⼟地，这是赚钱⽣意。

　　D.“天⽹恢恢，疏⽽不漏”，谁都逃脱不了天道的惩罚，从出⽣就⽆限接近死亡，这是⼀条永远改变不了的规律。

　　4.下列诗句不是描写我国传统元宵节的⼀项是(3分)　　A.⽕销灯尽天明后，便是平头六⼗⼈。　　B.正怜⽕树千春妍，忽见清辉映⽉阑。　　C.袨服华妆着处逢，六街灯⽕闹⼉童。　　D.⽉⾊灯⼭满帝都，⾹车宝盖隘通衢。

　　5.在下⾯⼀段⽂字横线处填⼊语句，衔接最恰当的⼀项是(3分)

　　清秋的⽉亮，从东边的篱笆上升起来，在弧形的天顶上踽踽独步，遥望⼤地，到晨晓，⽉⾊也是微淡的了。彼时， 隐没在西天尽头的朝云⾥。

　　①鹅在河岸上吃草，伸头⼀啄，露⽔簌簌⽽下　　②露⽔濡湿了⽡檐和⽡檐下的蛛⽹　　③它⾃⼰，微淡微淡的影⼦

　　④⽉亮的那⼀点黄，那⼀点红，都化作露⽔洒给了⼤地万物　　⑤也濡湿篱笆上朝颜花的叶和花蕾

　　A.①④②⑤③ B.②⑤①④③ C.①⑤②③④ D.②⑤④①③　　⼆、⽂⾔⽂阅读(18 分)

　　阅读下⾯的⽂⾔⽂，完成6～9 题。

　　赵清献公神道碑　　苏轼

　　故太⼦少师清献赵公，既薨之三年，其⼦除丧来告于朝⽈：“先⾂既葬，⽽墓隧之碑⽆名与⽂，⽆以昭⽰来世，敢以请。”天⼦⽈：“嘻，兹予先正，以惠术扰民如郑⼦产，以忠⾔摩⼠如晋叔向。”乃以爱直名其碑，⽽⼜命⾂轼为之⽂。

　　公讳抃，字阅道。少孤且贫，刻意⼒学，中景佑元年进⼠⼄科。为武安军节度推官。民有伪造印者，吏皆以为当死。公独⽈：“造在赦前，⽽⽤在赦后。赦前不⽤，赦后不造，法皆不死。”卒免死。⼀府皆服。阅岁，徙通判宜州。卒有杀⼈当死者，⽅系狱，病瘫未溃。公使医疗之，得不瘐死。会赦以免。公爱⼈之周，类如此。

　　公得虔州，地远⽽民好讼，⼈谓公不乐。公欣然过家上冢⽽去。既⾄，遇吏民简易，严⽽不苛，悉召诸县令告之：“为令当⾃任事，勿以事诿郡，苟事办⽽民悦，吾⼀⽆所问。”令皆喜，争尽⼒，虔事为少，狱以屡空。改修盐法，民赖其利。神宗即位，召知谏院。故事，近⾂⾃成都还，将⼤⽤，必更省府，不为谏官。⼤⾂为⾔。上⽈：“⽤赵某为谏官，赖其⾔⽿。苟欲⽤之，何伤!”及谢，上谓公：“闻卿匹马⼊蜀，以⼀琴⼀龟⾃随。为政简易，亦称是耶?”公知上意，将⽤其⾔，即上疏论吕诲、范纯仁皆⾻鲠敢⾔，久谴不复，⽆以慰缙绅之望。上纳其说。熙宁三年四⽉，除资政殿学⼠知杭州。

　　公年未七⼗，告⽼于朝，不许，请之不已。元丰⼆年⼆⽉，加太⼦少保致仕。时年七⼗⼆矣。退居于衢，有溪⽯松⽵之胜，东南⾼⼠多从之游。始公⾃杭致仕，杭⼈留公不得⾏。公⽈：“六年当复来。”⾄是适六岁矣。杭⼈德公，逆者如见⽗母。

　　以疾还衢，有⼤星陨焉。⼆⽇⽽公薨。实七年⼋⽉癸巳也。讣闻，天⼦赠太⼦少师，谥⽈“清献”。　　(选⾃《唐宋⼋⼤家⽂集》卷九⼗七)

　　6.对下列句⼦中加点词的解释，不正确的⼀项是(3分)　　A.以惠术扰民如郑⼦产 扰：安抚　　B.卒免死 卒：最终　　C.遇吏民简易 遇：遇见　　D.杭⼈德公 德：感激

　　7.下列对原⽂有关内容的概括和分析，不正确的⼀项是(3分)　　A.赵抃去世三年之后，苏轼受皇帝之命，为他撰写了这篇碑⽂。　　B.为了使⼀个伪造印章的⼈免于被处死，赵抃巧妙地修改了赦令。

　　C.赵抃上疏请求起⽤被贬的吕诲等正直敢谏的⾂⼦，皇上采纳了他的意见。　　D.赵抃从杭州退休，当地百姓苦苦挽留，赵抃说六年后会再回来。　　8.把⽂中画线的句⼦翻译成现代汉语。(9 分)　　(1)卒有杀⼈当死者，⽅系狱，病瘫未溃。(4 分)

　　(2)为令当⾃任事，勿以事诿郡，苟事办⽽民悦，吾⼀⽆所问。(5 分)　　9.请简要概括赵抃为政⽅⾯的特点。(3分)　　三、古诗词鉴赏(11分)

　　阅读下⾯这⾸唐诗，完成10～11题。　　⽵林寺别友⼈　　许 浑

　　骚⼈吟罢起乡愁，暗觉年华似⽔流。　　花满谢城伤共别，蝉鸣萧寺喜同游。　　前⼭⽉落杉松晚，深夜风清枕簟秋。　　明⽇分襟⼜何处，江南江北路悠悠。　　10.请简要赏析颈联的写景艺术。(5 分)

　　11.全诗寄寓了作者什么样的思想感情?请简要分析。(6 分)　　四、名句名篇默写(8 分)

　　12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

　　(1) ，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。(《诗经•卫风•氓》)　　(2)天之苍苍，其正⾊邪? ?(庄⼦《逍遥游》)　　(3)问君何能尔? 。(陶渊明《饮酒•其五》)　　(4) ，以⼿抚膺坐长叹。(李⽩《蜀道难》)　　(5)驾⼀叶之扁⾈， 。(苏轼《⾚壁赋》)

　　(6)元嘉草草，封狼居胥， 。(⾟弃疾《永遇乐•京⼝北固亭怀古》)　　(7)博学⽽笃志， ，仁在其中矣。(《论语•⼦张》)　　(8) ，为霞尚满天。(刘禹锡《酬乐天咏⽼见⽰》)　　五、现代⽂阅读(⼀)(20 分)

　　阅读下⾯的作品，完成13——16题。　　横⼋字巷的⼈们　　黄蓓佳

　　①奈保尔在《⽶格尔街》中写道：⽣活如此绝望，每个⼈却都兴⾼采烈地活着。横⼋字巷⾥的⼈们也是。他们⽣活在那个荒凉⼜贫瘠的年代，随波逐流地游荡在这个世界上，⽣命中从来没有“希望”这个奢华的词语，却也竭尽所能把⾃⼰的⽇⼦过出了动静。

　　②横⼋字巷长仅有50 ⽶，窄到⾄多⼆⼈并⾏，还得是两个瘦⼦。巷⼦阴暗潮湿，青苔漫地，碎砖嵯峨。外婆家就在横⼋字巷⾥。

　　③外婆家曾是⼩城⾥的富裕家族，可惜好景不长，外公50 岁上染病离世，⼉⼥们⼀个接⼀个夭折，亲戚们觊觎外公的遗产，之后是⽇本⼈来了……可怜我的孤寡外婆，半个世纪风⾬飘摇，拐着⼀双半⼤的“解放脚”，养⼤了我母亲，顺带养⼤了⼩叔⼦遗下的孤⼥，还为她寡苦的妯娌和⼩叔⼦送了终。外婆最后落下横⼋字巷⾥⼀套宽敞院落，以为能终⽼在此，谁料““””中被扫地出门，带着我和弟弟蜗居在曾是门房的两间⼩屋。

　　④家中斑驳潮湿的墙壁，墙缝⾥⼿⼀抠便簌簌掉落的⽯灰，梅⾬天满天井的积⽔，睡⼀觉起来鞋⼦⾥的粘粘⾍，冬天屋顶⽡楞上瑟瑟抖缩的草，屋檐下细溜溜的晶莹剔透的冰凌，满脚满⼿的冻疮……

　　⑤即便如此，春节时⽗母回家，家⾥必定要晒腊⾁灌⾹肠，做馒头蒸⽶糕，⾃制花⽣糖芝⿇糖。清明摊⼀锅杨柳叶⼦油⾹饼。端午包粽⼦，熏艾草。中秋吃⽉饼。重阳买⼀块枣泥糕。⽴冬要吃汤圆。腊⼋肯定煮腊⼋粥。此外，春天要吃杨梅，夏天⽤井⽔冰西⽠，秋天菱⾓上市，冬天萝⼘赛梨。⼀个季节有⼀个季节的新鲜，⼀样下市了，另⼀样再上桌，有板有眼，纹丝不乱。那些⽇⼦虽然清贫寒酸，我们却过得⼀丝不苟，庄严排场。

　　⑥我有个四叔公，膝下⽆⼦，解放后摆⼩⼈书摊为⽣。““””开始，书摊不让摆了，靠⼀点微薄积蓄过⽇⼦;母亲隔三差五给他们⼗块⼋块钱。叔公家也住横⼋字巷，春节去拜年，两位⽼⼈穿戴得格格正正，裤缝都⽤搪瓷缸⼦盛了热⽔熨得笔挺。桌上⼀碟糕⼀碟糖是再也少不了的，甭管是不是做个样⼦。

　　⑦邻居的⼀个姐姐会踩缝纫机，买块花布就能裁剪出各种合体⾐服。有⼀回她⽤⽴体裁剪法帮我做了两条花短裤，我左看右看，惊叹世界上有这等聪明之⼈!我恨⾃⼰不及她⼗分之⼀的⼼灵⼿巧。

　　⑧横⼋字巷头上，⾼门楼⼉⾥，⿊漆⼤门偶尔打开，⾛出来⼀位斜眼的退休私塾⽼先⽣。他年轻时教过我母亲，因为这层关系，他在巷⼦⾥惟⼀⾛动的就是我们家。他是头⼀个欣赏我的⼈，⼤概在那个年代，我是个⽐较少见的喜欢看书写字的⼥孩⼦吧。他总是在有太阳的⽇⼦⾥出门，拄着拐杖，踱进我家⼩院，靠壁坐下，跟外婆聊⼏句，再询问我⼏句。他有⼀张⼗分⾃负的沧桑的脸，还有斜视的眼睛——看起来望向别处，实际上却是紧盯住我，这让我觉得像是被别⼈偷窥，⼼⾥⼀阵阵发紧。

　　⑨还有位⿇脸⽼太太，是外婆的好朋友，她有⼀双粽⼦⼤的⼩脚，真正的三⼨⾦莲。⽼太太和外婆有⼀桩共同爱好：看戏。像什么越剧、锡剧、扬剧、沪剧、京剧，不挑不拣，来者不拒。《珍珠塔》《打⾦枝》《西厢记》《⽩蛇传》这些传统剧⽬，她俩讲起来头头是道，余味悠长。

　　⑩六七⼗年代横⼋字巷的往事，没有多少让⼈兴奋的瞬间，是我那些兴⾼采烈的长辈和伙伴们，他们喜笑怒骂皆成趣味的家常琐事，让我的童年记忆五彩缤纷。成年后，⾛过很多国家，结识过很多⼈，能够让我刻⾻铭⼼的，深夜想起来⼼⾥发紧发疼的，真是没有，实实在在都是过眼云烟。

　　(原载《新华⽇报》，有删改)　　13.第①段在⽂中有什么作⽤?(4 分)

　　14.请赏析第④段中画线句⼦的表达特⾊。(6 分)　　15.请分析第⑤段中“庄严排场”的含义。(4 分)

　　16.联系全⽂，探究横⼋字巷的往事让“我”“刻⾻铭⼼”的原因。(6 分)　　六、现代⽂阅读(⼆)(18 分)　　阅读下⾯的作品，完成17～19题。　　“⽂能穷⼈”辨　　⽢正⽓

　　①钱钟书在《围城》⾥写了⼀个舞⽂弄墨的⼤才⼦董斜川，他原任捷克中国公使馆军事参赞，但“不去讲武，倒批评上司和同事们⽂理不通，因此内调”，对他的命运，作者有⼀句“判词”：“⽂能穷⼈，所以他官运不好。”默存先⽣⼀锤定⾳：董斜川官场不得志的原因就是喜欢⽂学、爱好写作。“⽂能穷⼈”⼀语惊醒读书⼈。⼤师的戏谑被奉为真理，很多⼈常常将其挂在嘴边，作为不读书的⾦灿灿借⼝和敲打⽂学爱好者的沉甸甸“⼤棒”。

　　②事实却正好相反。读书写作并⾮命途多⾇的原因，⽽恰恰是其结果。是“穷⼈能⽂”，⽽不是“⽂能穷⼈”。读书写作是“穷⼈”所能选择的最廉价的消遣。简⽽⾔之，就是穷得只能读书写作了，⽽不是读书写作使⼈变穷。

　　③出⽣钟⿍之家，锦⾐⽟⾷的⼈，他的爱好也是烧钱的，花⼏亿买个鸡缸杯泡茶喝，也是⼩事⼀桩，根本不⽤到读书写作中找寻乐趣。⽣活在底层的呢?房贷要还，车⼦要慢慢存钱买，孩⼦上学的钱要预备。在这样的境况下，爱好也因陋就简，⼀本《经典常谈》会让他度过⼀个愉快的周末，⼀套《古⽂观⽌》他能消磨⼀个炎热的夏天。

　　④其实，读点书，还能有转机。博雅能⽂，妙笔⽣花，是⼀般⼈转穷为贵、化穷为达的终南捷径，读书改变命运，知识铸就⼈⽣，⾃古⽽然。靠科举实现⼈⽣转折的例⼦不胜枚举，相如⼀赋值千⾦，⽂也能富⼈，因写作⽽致富的⼈也不计其数，⼤仲马、杰克•伦敦、郑渊洁、郭敬明等，都是富豪。

　　⑤可是，为什么单单⽂⼈给⼈“穷困”的印象就那么深呢?⑥靠读书⽽“有学有术”后来位极⼈⾂、既富且贵的也不少，但与古今圣贤相往来的读书⼈多了⼀点风⾻与⽓节，少了⼀点圆滑与世故，不喜欢揣摩上意，不屑于溜须拍马，更不会损公肥私、巧取豪夺，死守俸禄，难得⼤富，这是给⼈“穷”印象的原因之⼀。

　　⑦谁都有不顺，⼈都有牢骚，但⼀般⼈诉苦哭穷往往都停留在⼝头上，说完烟消云散，不留把柄。⽂⼈能写，⼼情不佳不仅要说出来，还要写下来，不仅要把⾃⼰的苦楚写下来，还要⼤肆渲染，语不惊⼈死不休，达到催⼈泪下的效果，这样⼀来，⽩纸⿊字，有了“穷”的铁证，于是再也摘不掉“⽂能穷⼈”这顶铁帽⼦了，这才是最主要的原因。

　　⑧要说的是，“⽂”与“穷”没有必然联系，“⽂能穷⼈”在逻辑上是不严的，既不是事实，也不是真理，还是少提为妙，不要吓退了⼀些未来的爱书⼈。

　　(选⾃2015 年第11期《书屋》)　　17.请简要分析本⽂的论述层次。(6 分)　　18.⽂章第③段中画线句⼦有何作⽤?(6 分)

　　19.请概括“⽂能穷⼈”观点被普遍认可的原因。(6 分)　　七、作⽂(70 分)

　　20.根据以下材料，选取⾓度，⾃拟题⽬，写⼀篇不少于800 字的⽂章;⽂体不限，诗歌除外。　　看到⼀张好的照⽚时，⼈们通常的反应是“拍的真不错!你⽤的是什么相机?”;⽽看到⼀张不好的照⽚时，⼈们则常常嘲笑拍照者的⽔平太差。

　　⾼三语⽂下学期模拟考试卷答案

　　⼀、语⾔⽂字运⽤(15分)

　　1.(3分)C(纯粹，不掺杂别的成分;单纯，简单纯⼀，不复杂。轻盈，轻松;轻快，轻松愉快。⼼⽢情愿，⼼⾥愿意，⼀点⼉也不勉强;坚定不移，稳定坚强，不动摇。)

　　2.(3分)D (D项选⾃杜牧《齐安郡中偶题》，是拟⼈。A项选⾃俞桂《过湖》，B项选⾃岑参《⾛马川⾏奉送封⼤夫出师西征》，C项选⾃秦观《浣溪沙》，均是⽐喻)

　　3.(3分)C(A项“回家乡”与“⽆故⼈”不符;B项季节不恰当;D项“天⽹恢恢，疏⽽不漏”，指逃脱不了天道的惩罚，不能⽤于说命运)

　　4.(3分)A(A项出⾃唐代⽩居易的《除夜》，写的是除⼣。B项出⾃清代唐顺之的《元⼣影永冰灯》，C项出⾃⾦末元初元好问的《京都元⼣》，D项出⾃唐代李商隐的《观灯乐⾏》，均写的是元宵节)

　　5.(3分)B(从结尾确定与后⽂衔接的是第③句，从前⾯⼏句的逻辑顺序看应该先说露⽔引出后⾯的句⼦，②⑤两句由“也”字连接，④③两句由指代词“它”连接)

　　⼆、⽂⾔⽂阅读(18分)　　6.(3分)C(对待、相待)

　　7.(3分)B(赵抃灵活地利⽤了赦免令)

　　8.(1)(4分)有个因杀⼈被判死罪的⼠卒，正关押在牢狱⾥，⽣病瘫痪了，⾝体还没有溃烂。(“⽅”“系狱”“溃”、定语后置句式各1分)

　　(2)(5分)做县令应当⾃⼰担当责任，不要把事情推诿给郡府，假如事情处理好了，百姓也⾼兴，我就⼀点也不过问了。(“任事”“诿”“苟”“⼀⽆所问”各1分，语意通畅给1分)

　　9.(3分)仁爱宽厚;简政放权;严⽽不苛;清正廉洁。(每点1分，答出三点即可)多字、错字均不得分)　　五、现代⽂阅读(⼀)(20分)

　　13.(4分)①内容上，指出那个时代横⼋字巷⼈们⽣活贫穷却努⼒把⽇⼦过出动静的特点;②结构上，领起下⽂对横⼋字巷往事的叙写。(每点2分)

　　14.(6分)选取典型景物(1分)，运⽤排⽐和拟⼈的修辞⼿法(1分)，注重细节描写(1分)，写出了横⼋字巷阴冷潮湿、萧条破败的特点(1分)，表现了横⼋字巷⼈们⽣活的贫困艰难(1分);运⽤叠词，富有⾳韵美(1分)。

　　15.(4分)①⽣活态度：不苟且，不绝望;②⽣活⽅式：有板有眼，恪守传统。(每点2分)

　　16.(6分)①那些充满趣味的家常琐事，使我童年的记忆⾊彩缤纷;②⼈与⼈之间互帮互助，让我感受到了⼈情的温暖;③⼈们在清贫中⼀丝不苟的⽣活态度，让我体悟到了⽣命的尊严;④⼈们在艰难中对美好事物的追求，让我看到了⽣活的希望。(每点2分，答出三点即可)

　　六、现代⽂阅读(⼆)(18分)

　　17.(6分)⾸先，提出“⽂能穷⼈”说法(1分);其次，对这⼀说法进⾏批驳;(2分)再次，论述⽂⼈给⼈穷困的深刻印象的原因;(2分)最后，得出“⽂”与“穷”没有必然联系的结论。(1分)

　　18.(6分)举例论证，证明了富⼈的爱好是烧钱这⼀说法，进⽽指出富⼈根本不⽤从读书写作中寻找乐趣;(3分)与下⽂⽣活在底层的⼈们“因陋就简”的爱好即读书形成对⽐，论证了上⽂“穷⼈能⽂”的观点。(3分)

　　19.(6分)①出⾃⼤师之⼝;(1分)②是不读书的借⼝，是打压⽂学爱好者的武器;(1分)③与古今圣贤相往来的读书⼈重⾻⽓名节，少圆滑世故，难得⼤富;(2分)④⽂⼈习惯写出并渲染⾃⼰的苦楚。(2分)

　　七、作⽂(70分)　　20.⽴意参考：

　　⼈们习惯于把⾃⼰的成功归因于⾃⾝，失败归因于外部因素;把别⼈的成功归因于外部因素，失败归因于其本⾝。从其外在表现看，⼈们对⾃⼰和他⼈的成败不能⽤同⼀的⾓度和标准进⾏分析评判;从其内在思维看，⼈们普遍存在着不愿肯定别⼈、乐于否定别⼈的劣根性。

　　(1)要使⽤同⼀⾓度和标准评判事物;　　(2)要客观公正地评判事物;　　(3)要乐于肯定他⼈的优点和长处;　　(4)要客观对待别⼈的不⾜;　　(5)要摆正⼼态，去除嫉妒⼼理;