小学教案检查制度

教案是讲课的依据;教师必须依据对大纲的理解、对教材的深入钻

研、对学生的了解,精心设计并写出每节课的教案;教案应包括课题、重难点、教学过程包括师生的活动、小结、作业及后记等;

为了提高教师对教案设计重要性的认识,树立无教案不能上课的意识,特规定教案检查制度;

1、 学校每学期对教师的教案检查不少于五次;检查形式可为：教研组内普查、教学处抽查;每次检查应记录在教学处发放的统计表中,作为学期量化考核常规项目的数据; 2、检查内容： 1 有否教案;

2 项目是否齐全,环节完整; 3 书写是否整齐;

4 教案的特色尤其是教学过程的设计; 5 存在的问题;

3、要求：1每次教案检查后,教研组长应在组内对教案的优、缺点进行讲评,评出优秀教案;对存在问题较多的教师应及时给予具体的指导; 2 每学期期末教研组长要对组内每一成员的教案给予综合评价,按比例确定出A、B、C、D等级,学校将评出的优秀教案进行展览;对于教案一向优秀的教师学校给予“教案免检”的荣誉; 附：规范教案的基本要求

规范教案的基本要求

任课教师要认真深入地钻研教材,在备课组统一基本知识点及讲课要求的基础上,要独立写好教案,具体要求如下：

1 、每一单元课环节完整,包括：依据教学大纲确定的教学目的、教学结构、课的类型、重点、难点、课时安排、教学方法及教学手段、教学过程、作业、课后小结;

2 、每一节课要有明确的教学目的；要讲清的概念、原理、知识点及知识要求层次;

3 、每一节课要有实施教学目的的方法、教学手段、精选例题、板书的设计;

4 、教案要条理清楚、字迹工整、书写美观、适当用彩笔以突出重点;

5 、教案要注明授课班级、周教案数、教案的序号;

6 、青年教师要有详案,除有完整的环节外,教学内容应包括新课导入、内容的分析、提问、小结; 7 、倡导任课教师提前备写教案; 8 、严禁使用旧教案;

作业教案检查标准

指导思想：为更好的贯彻执行党的教育教学方针,强力推进“教育管

理年”活动,进一步规范办学行为,做好本职工作;扣分不为目的,本标准起督促作用;

一、分值：每次检查作业教案的满分分别为100分; 二、检查次数：每月检查一次;

三、检查标准： 教案：

1、环节为：教学目标、重点难点、教学过程、作业、小结、反思;缺一项扣一分;

2、每月检查一次,完不成规定课时的,缺一课时扣一分,扣完为止; 3、要求字体工整,内容详实,不得以老教案应付;

4、在上级领导工作检查中,若点名批评谁的不足之处时,要扣谁的一分; 作业：

1、根据教学进度布置适量作业,以课时量为标准,检查时缺一次扣一分; 2、要求学生的字体工整,错题必须有更正,若发现无更正者,缺一次扣一分; 3、在上级领导工作检查中,若点名批评谁的不足之处时,要扣谁的一分; 4、批语要有针对性,深刻不能太简短;

四、学期结束时将每次检查结果汇总,纳入学期量化中;