我的特岗故事

在大学期间的我不曾考虑自己毕业之后应该做什么，该找什么样的工作，那是的我没有明确目标很茫然。那时我就一心的想考本科继续读书。我的姐姐也是一名小学教师，在放假的时候我们就在一起冲她在学校的经历，她说：“孩子的天真可爱，让我坚守教师这个岗位，他们对老师做出的一次小小的举动都是发自内心的，那种真实是在我们身边很难找到的。”孩子的力量真的有这么大吗？

大三我选择了升本考试，当我收到录取通知书那会儿，我犹豫了：我真的要去昆明继续读本科吗？还是去参加其他的考试？那我参加什么呢？妈妈说继续读书，姐姐则鼓励我先就业，我很纠结到底该怎么选择。“孩子的天真可爱······”脑子里面的这句话点醒了我，我参加的特岗报名考试。

2011年9月我以一名特岗教师来到瓦窑明德小学。瓦窑明德小学学生很多，开学那天我踏进一年级的教室，一双双睿智的小眼睛看着我，他们的期待和憧憬坚定了我的选择，同时这也是我人生的一个转折点。

一切和想象中的不一样，我开始了我的第一堂课，在课堂中我很担心，担心孩子们会听不懂的讲的内容，我讲的他们会不会是不适合一年级的孩子理解······许多的许多，我在一次次的提醒自己，得对得起那一双双期待求知的眼睛，我相信自己会教好我的学生。但是一个月下来，我批改第一次测试卷时，学生的成绩，做题的书写等等

很多方面都那么的糟糕，我很气愤也很难过，我的心开始摇摆了，到底是自己的选择错误还是······，那晚我流泪了，很多种复杂的心情，但是我想到孩子那天真灿烂的笑容和无暇求知的眼光，我又特别的舒心。再怎么也不能放弃自己选择，那是就想到了这点。

10月，我迎来了瓦窑镇举行的教师课赛，这是我第一次面对那么多教师上课，自己真的很没底气。那一个星期我把教学设计一遍一遍的回顾，担心在上课的时候会遗漏了什么。那天早上第二节课是我的课。我胆战心惊的站在讲台上，那一刻只想把那一节课赶快上完。害怕的还是出现了，自己的疏忽和自己课堂反应不够，课件中的一个小小的错误打乱了我的思路，中途的卡克让这节课以失败告终。虽然失落但是却得到周围的教师的肯定和鼓励，并给我提出了很多宝贵的意见。通过一次大的挑战，让自己在课堂中的教学驾驭能力有了提高。

虽然孩子们的学习刚开始并不好，一个月，两个月过去了，看着孩子们慢慢的进步，上课中听课的注意力在集中，心里甜甜的。

我很荣幸，来到这里1个月我参加了第一次的外出学习，得到学校老师的栽培那时我觉得自己并不是差的，能得到老师的肯定，就应该对得起这份信任，做好接下来的每一步。一个星期的学习，收获很大，从各方面有有所体会。我回到学校的那个星期天晚上，我踏进教室那会儿，我们班的几个女生哇的一声哭了，那会儿我的心有种说不出的感觉，看着她们的眼泪，我感到的是温暖和激动。赵悦哭的很伤心，张丽霞说：“杨老师，我们以为你不回来教我们数学了，我们很想你。”就这么简单的一句，我知道了自己在孩子心中的位置。

我最头疼的一个学生她连计算也不会，我怎么教，她始终不能正确的计算出结果，但是在认识钟表的那一单元，她正确的写出整时和半时，她的那一个进步我真的很安慰，她为我的鼓励而露出了久违的笑容，她的进步不正是我自己的进步吗。我坚信这些孩子不是笨，我们应该看到他们的发光点让他们发挥各自的能力。虽然我会为他们的很多粗心失误而生气，难过，但他们给我带来更多的是喜悦和信心。他们突然间很认真进步很大，也会出毛病，这些一小点一小点的进步和失误，也正成为了我在特岗教师道路上的一段成长记录。

度过了寒冷的冬季，又迎来了炎热的夏天，忽然发现自己在学校快

一年的时间了，在这短暂一年中，孩子们的每一次激动好奇，都是那么的纯真。在计算机课上，学生会为了我展示的一幅作品而尖叫，在课后我们班的孩子会来到你的面前拉着的衣角问这问那，我知道孩子们只有喜欢你才会围绕着自己跑。他们的天真可爱、好奇、好学多问让我坚定了自己的选择。小孩子会经常出错误会遗忘，我们成年人也是一样，我们应该正确提醒和引导，对待他们要求耐心。孩子的成长和进步记录着我们教师的每一步。我坚信自己的选择没有错，我将要在这里体现自己的价值。

每个人选择的每一件事只有经历了才真正体会到它的价值，不管是什么结果，它都是值得我们回忆的，它是我们的一段成长经历，是我们认识自己并肯定自己的一个评分标准。这些虽然很平淡，也不足挂齿，但是也正因为这样它才真真实实的体现着自己的生活，记录着自己的过程，我们应该为这段经历而感到庆幸和骄傲！