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人教版语文八年级下册期末测试题(好_含答案)

2024-05-31 来源:个人技术集锦


人教版语文八年级下册期末测试题

第1卷积累与运用(26分)

1.阅读下面的文段,按要求答题。

在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光.如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空.使太空旋转而且升腾地闪烁。(鲁迅《雪》) (1)根据示例,从上文中找出至少一个多音字,并注音组词。(2分) 示例:藏cáng(藏书) zàng(西藏) (2)解释下列词语在文中的意思。(2分)

①弥漫:_______________________________________________________ ②升腾:________________________________________________________ 2.古人云:“腹有诗书气自华。”请根据提示完成下列问题。(4分)

(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的诗句是______________________。 (2)在《赤壁》中,作者发挥想象,从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是_____________________。

(3)苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中,表达与亲人共赏人间美景的心愿、体现自己乐观人生态度的句子是______________________。

(4)陶渊明在《五柳先生传》中引用黔娄之妻的话来表现自己安贫乐道、不慕虚荣的磊落胸怀的语句是____。

(5)欧阳修《醉翁亭记》一文中贯穿全文主线的句子是______________________。 (6)我们常用李白《行路难》中的诗句“_______________________________”来表明自信和对理想的追求。

(7)王市长上任两年,全市面貌大变,干群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是____________(请用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写)

(8)龚自珍《己亥杂诗》中被后人用来形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是____________。

3.仿照示例,从下列名人中选出一个作简要介绍。(2分) 备选名人:苏轼、柳宗元、陶渊明、张养浩、欧阳修 示例:韩愈→唐代文学家→河南河阳人→《马说》 4.仿照示例,给下列诗句写一句赏析的话。(2分)

示例:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

赏析:这两句写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴涵着生活的哲理。

(1)采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

(2)忽如一夜春风来,干树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 5.走近名著。

(1)下面所选的内容是《西游记》中的一个打斗场面,请认真阅读并完成后面的问题。 正看处,有人报:“又一个爷爷来了。”众鬼判急急观看。无不惊心。真君却道:“有个甚么齐天大圣,才来这里否?”众鬼判道:“不曾见甚么大圣,只有一个爷爷在里面查点哩。”真君撞进门,大圣见了,现出本相道:“郎君不消嚷,庙宇已姓孙了。”这真君即举三尖两刃神锋。劈脸就砍。那猴王使个身法,让过神锋,掣出那绣花针儿,幌一幌,碗来粗细,赶到前,对面相还。两个嚷嚷闹闹。打出庙门,半雾半云,且行且战,复打到花果山,慌得那四大天王等众,提防愈紧。这康、张太尉等迎着真君,合力努力,把那美猴王围绕不题。

①选文中打斗的双方是谁?(2分)

②打斗的结果怎样?(2分)

(2)《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物,根据你对这部名著的阅读,回答以下两个问题。

①这部名著是法国著名作家___________的作品。它叙述了贝多芬、________、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强的奋斗精神。(2分)

②请概述其中一位名人的一个典型事例。(2分) 6.综合性学习。

在“寻觅春天的踪迹”的综合性学习中,八年级(3)班决定出版一期黑板报,假如你是该班学生,请你协助完成下列任务。

(1)在黑板报的序言中,语文科代表写道:“春天,像五线谱里的一个音符,刚一弹晌,就拨动了人们的心弦……”请你顺着他的话,再续写两个分句,使之构成一个排比句。 春天,像五线谱里的一个音符,刚一弹响,就拨动

了人们的心弦;_______________________;______________________________。(2分) (2)请你围绕某一专题为黑板报再拟定两个栏目名。(2分)

(3)下面是晶晶同学收集的有关描写春天的优美句子(诗句),请你仿照示例,给其他两组配上一个题目。(2分)

示例:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(朱自清《春》)

题目:春草破土图

①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(朱自清《春》) 题目:___________________________

②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

题目:____________________________ 第Ⅱ卷阅读与理解(54分) (一)岳阳楼记(14分)

庆历四年春。滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和。百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤。横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也.前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人。多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾揖摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然。感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也:则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人.吾谁与归? 7.解释下列句中加点词的意思。(2分)

(1)乃重修岳阳楼,增其旧制。 ( ) (2)然则北通巫峡,南极潇湘。 ( ) (3)把酒临风,其喜洋洋者矣。 ( ) (4)噫!微斯人,吾谁与归? ( ) 8.写出下列句中加点词的古今意义。(2分) (1)越明年,政通人和,百废具兴。

越 古义:______________ 今义:_________________

(3)至若春和景明,波澜不惊。

景 古义:_________________ 今义:________________ (4)予尝求古仁人之心。

尝 古义:__________________ 今义:_________________ 9.滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”,说明了什么?(2分)

10.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指的是什么?(2分)

1 1.作者用了哪些语句来说明“古仁人之心”?这样写的目的是什么?(4分)

12.本文要表达的主要观点是什么?(2分)

(二)小院吟(12分)

①关中农村,总喜欢用泥巴打墙,围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来.将院子一遍一遍地扫干净,不允许我们扔下一片纸屑。一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样,便与母亲开起玩笑来:“王妈,您这是准备在地上擀面条了吧?”说得大伙直乐。

②小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱,请了小工,打墙围起来的。得之不易,母亲便格外地宠它,爱它:冬天埋下一截葡萄枝条,春天里长起来了,嫩嫩的叶,像一只刚出壳的雏鸟,昂着头,望着这新鲜的世界;春天种下一行豆,夏天里蔓爬上土墙,花便密密地排成队儿,立了起来。

⑧小院,是母亲精心编织的花篮。它盛着农家艰辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心成熟起来。

④父亲早年在外地工作,家中无劳力.地里的活儿早早地搁在了母亲和我的 肩上。天长日久,我在外面受了气,便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了,她最知道我的心思,便挪了小凳,凑到我的跟前,东南西北地比划,仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出,就像放飞了一只鸽子,携我振奋起来。

⑤更多的时候,我同母亲一起,在小院里筹划着生活,筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神.走进一个带着泥土味儿,又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六,什么堤埂神、杨柳女,这些故事总如钩子一般地勾着我,让我至今忘不了。

⑥小院南侧有几棵香椿树,那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗,三年便长得胳膊般粗细,并举起一树的叶子。香椿虽是野树,但那香却十分细腻,风来也罢,风去也罢,香便充满了小院,香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香,整个村子也便多了新鲜,三天两头的有人带了孩子来看,小院也因此多了一种情感。慢慢地,小院成了大伙的小院了。 ⑦以后我参加了工作,怕母亲一个人在家里孤单,想接她到城里一起生活,可母亲执意不肯。她说离不开小院,丢不下小院。从此,我想到小院,就想到了母亲的一生。我想,母亲不就是那小院吗?朴素得再不能朴素了,但她正是用这种朴素,将一片爱心捧给了这个世界,将那干干净净且带着泥土芳香的情捧给了人间。 ⑧母亲啊,我也是您那小院中的一棵树呀! (佚名/文)

13.第①段是从哪两个方面来突出小院“干净”的特点的?

14.第②段写出了小院怎样的特点?母亲为什么“格外地宠它,爱它”?(3分) 15:第⑥段为什么要写“小院南侧有几棵香椿树”?请你说说自己的理解。(3分)

16.第⑦段在写法上有什么特点?在表达上有何作用?(2分)

17.文章结尾处说“母亲啊,我也是您那小院中的一棵树呀”有什么深刻含义?(2分)

(三)千载醉翁亭(16分)

①滁州琅琊山,山青水碧,蔚然深秀。山上醉翁亭,任千载岁月的侵蚀磨砺,依然不减其无穷魅力。谁会想到,这样一座小小的亭阁,千载而下,与欧阳修以及他震撼千古的《醉翁亭记》相合为一,成为屹立于后人心中的一座永恒的文化雕塑。

②欧阳修出身寒门,幼年丧父,秉承母教,发愤苦读。他砺砺风节,上师唐代韩愈。下扫西昆颓风,终成一代文坛盟主。进士及第后,他曾官居翰林学士、枢密副史、参知政事等要职。在庆历政坛上,他的正直谠言,世所瞩目。遇事敢言,不知圆融变通,必定为世俗所不容,这便注定了他宦海浮沉,坎坷一生。欧阳修的一生中,遭遇过很多次的不幸贬谪。庆历元年,四十岁的欧阳修贬守滁州,这次贬官,表面上受甥女张氏之狱的牵连,实际上是由于他立朝刚直,正言劝谏,不能见容于仁宗;又因推行“庆历新政”,得罪了当朝的保守派。

③不幸,每个人都会遇到,我们无从掌握。真正的修养、品格是要在苦难中才能表现出来的。拉开时间的帷幕,我们看到多少士子沉沦下僚时像蓬草一样转徙漂泊的身影。嘚嘚的马蹄声,辚辚的车轮声,呀呀的船棹声,千山万水刻印下他们疲惫的足迹,沉重的诗行。贬谪是人生的一部大书,它给人以磨难痛苦,也锤炼着人的精神风骨,在沉沉的压抑之中,也许是一种毁灭,也许是一种升华。

④来到滁州的欧阳修,尽管远离了高官厚禄、车水马龙、皇城大气,但天地之大,总有一块小小的可以安放和舒展心灵的所在。普天之下,莫非王土,这片远离了王气的天地。是何等的优美,何等的惬意。滁州的欧阳修是快乐的,在这山色空蒙、云轻林秀的景色里,他舒展着自己的身心;在深得民心的施政中。他享受着百姓拥戴的快乐。政治上的风雨。怎能压抑旷达的情怀:“行见江山且吟咏,不因迁谪岂能来。”他用诗文和行动诠释着迁谪后的处世之方:不以迁谪之情萦怀,不作戚戚之文。不能说遭贬之人内心没有苦闷。但戚戚嗟怨借酒消愁是一回事,放达自适又是一回事。才高学富、胸有万卷的欧阳修在恬然物外、宠辱皆忘中展现泱泱君子的坦荡襟怀:“春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。行到亭西逢太守,篮舆酩酊插花归。”天上浮云这么美丽,地上青草这么美丽,如果在春游赏花中碰到一个坐着小竹轿、喝得微醺微醉、插着满头野花的老者,那就是 当地太守——庐陵欧阳修了。 ⑤人不能支配自己的命运,但能支配自己对待命运的态度。同样的际遇,不同的精神状态,生活的意义就会完全不同。生命之中有可赏悦的一面,欧阳修透过悲慨看到了可赏悦的一面,这就是欧阳修的修养,欧阳修的品格。

(李红/文)

18.第①段中,作者说醉翁亭“千载而下,与欧阳修以及他震撼千古的《醉翁亭记》相合为一,成为屹立于后人心中的一座永恒的文化雕塑”,请根据提示回答问题。

(1)请结合选文内容,说说“相合为一”具体指的是什么?作者在这里为什么要提及欧阳修的《醉翁亭记>?(3分)

(2)如何理解醉翁亭是“一座永恒的文化雕塑”?(3分)

19.文章以“千载醉翁亭”为题,而作者却花了不少笔墨来写欧阳修的人生际遇和处世精神,这样写是否喧宾夺主?说说你的看法。(2分)

20.欧阳修贬谪滁州的实质原因是什么?他是如何看待被贬谪滁州的?(3分) 21.第④段中画线的句子,写出了欧阳修怎样的性格特征?(2分)

22.文章最后一段说:“人不能支配自己的命运,但能支配自己对待命运的态度。”请结合欧阳修贬谪滁州的例子,谈谈这句话给我们的启示。(3分)

(四)回忆鲁迅先生(12分)

鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话。鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。

鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。

青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝的。

“字不一定要写得好.但必须得使人一看了就认识,青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫。他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”

但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。

鲁迅先生吃的是清茶,其余不吃别的饮料。咖啡、可可、牛奶、汽水之类,家里都不预备。

鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉。鲁迅先生自己说:“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”

鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人.陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭。吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟。

客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了。可是鲁迅先生正要开始工作。

在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完。许先生差不多就在床里边睡着了(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务)。海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。

全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边在那绿色的台灯下开始写文章了。

许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着.街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。

有时许先生醒了,看着玻璃白萨萨的了。灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。

鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。 人家都起来了,鲁迅先生才睡下。

海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说:

“轻一点走,轻一点走。”

鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家,明亮亮的;照着鲁迅先生花园里的夹竹桃,明亮亮的。

鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。

鲁迅先生是必须休息的,须藤老医生是这样说的。可是鲁迅先生从此不但没有休息,并且脑子里所想的更多了,要做的事情都像非立刻就做不可,校《海上述林>的校样,印珂勒惠支夫人的画,翻译《死魂灵》的下部;病刚好了,这些就都一起开始了,还计算着出三十年集。

鲁迅先生感到自己的身体不好,就更没有时间注意身体,所以要多做,赶快做。当时大家不解其中的意思,都不以鲁迅先生不加以休息为然,后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。鲁迅先生知道自己的健康不成了,工作的时间没有几年了,死了是不要紧的.只要留给人类更多,鲁迅先生就是这样。 (选白《萧红散文选集》,有删节)

23.文章开头写鲁迅先生的笑,突出了他怎样的性格特点?(2分)

24.鲁迅先生对青年人写信字迹潦草是深恶痛绝的。但他还是“展读着每封由不同角落里投来的青年的信”,这一细节描写说明了什么?(2分)

25.鲁迅说“坐在椅子上翻一翻书就是休息了”,你是如何理解这句话的?(2分) 26.从鲁迅先生陪客人一事中,我们能体会出他怎样的精神品质?(2分)

27.文章三次写到许先生(许广平,鲁迅先生的夫人),其用意是什么?(2分) 28.你是如何理解“死了是不要紧的,只要留给人类更多,鲁迅先生就是这样”这句话的含义的?(2分)

附加题:

五、现代文阅读(25分)

(一) (11分)

江南的雪,可是滋润美艳之至了,①那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。 .

孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。

他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

②是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

1、文章选自 写的《 》,请用文章中的词语,概括江南雪和朔方雪的不同特点。(2分)

2、加点的“闹”能否换成“叫”字,请说说你的理由。(2分)

3、品读划线的句子,联系文章内容,说说句子的含义。(4分) ① ② 4、文章写“雪”,那么“塑雪罗汉”这一细节是否多余?为什么?请说说你的理解。(3分)

(二)“灵魂细胞”真的存在吗(14分)

近期,英国科学家对超自然现象开展的大规模科学调查表明,虽然世界上并没有“鬼魂”的存在,但不少人总煞有介事地说某地方闹“鬼”,令人困惑不解。其实,这不是人们凭空幻想出来的,而是由环境和人体“灵魂细胞”产生的思想意识造成的。

科学家对英国几处传说闹“鬼”最厉害的地方进行实地考察,那些让人毛骨悚然的“鬼屋”,与其说里面有“鬼”的活动,还不如说是气流和照明设备的原因。心理学家发现,那些报称见到“鬼”或感觉有“鬼”的人说的都是亲身感受,但这些都可以用自然现象加以解释。寒冷的气流、昏暗或变化不定的照明、恐怖幽闭和磁场变化都能造成一种不安的感觉,有些人会把这种感觉解释成有“鬼”。

由赫特福德郡大学的理查德·怀斯曼领导的一个研究小组对伦敦西南部汉普顿宫的传说中的“超常现象”进行了调查。据说,原来属于亨利八世建成的汉普顿宫阴魂不散,这些鬼魂中就包括1542年被砍头的凯瑟林·霍华德。

怀斯曼小组的研究结果发表在《英国心理学杂志》上,文章中指出,这个宫中的“闹鬼”之处往往位于气流通过的当口或当地磁场发生明显变化的地方。怀斯曼还亲有感受地说:“走进去的人的确有一种遇到‘鬼’的感觉。但是,造成这种现象的真正原因都是有自然规律可循

的。人们并没有遇见‘鬼’,只是把感觉到的东西解释成‘鬼’。”

在这方面进行深层次研究的是,曾和詹姆斯·沃森于1953年一起揭示DNA双螺旋结构的.科学家弗朗西斯·克里克,多年来他一直致力于研究意识的产生,尤其致力于反驳鬼魂存在的学说。他认为,人的灵魂或意识根本不是先天就有的,而是由人体大脑中的一小组神经元细胞产生和控制的。他说:“我的科学信仰使我相信,我的思想、意识完全可以用大脑中一些神经细胞的交互作用来解释。”不久前,他和他的研究小组通过大量实验终于发现了人类的“灵魂细胞”。

最新的科学实验使他们获得了富有价值的第一手研究数据,这些数据完全证明克里克的学说是可信的。他在医学杂志上撰文说:“这是我们第一次在哲学、心理学和神经学等领域将神经细胞和意识产生完美地联系在一起。研究显示,人类意识仅仅由大脑中一小组神经元细胞来表达,说得更精确一点,这些神经元细胞位于大脑皮层后部到前沿的一小块地区。这一小块地区就是人类‘灵魂细胞’的居住地。”

1.快速阅读全文,回答下面问题。(4分) (l)“灵魂细胞”是否存在?

(2)人们常说的闹“鬼”究竟是怎么回事?

2.通过文章对说明对象的说明,可以看出文章使用的说明顺序是 ,使用的主要说明方法是 。(2分)

3.倒数第二段加横线句子中的“这”指代的内容是 。(2分)

4.科学家经过研究得出“灵魂细胞”存在的结论,这一成果是 学、 __________学和 学等领域共同研究的结果。(3分)

5.学了这篇文章,如果你再听到有关闭“鬼”的说法,你将怎样用科学的道理对其进行解说?(3分)

六、文言文阅读(18分)

(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(乙)邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则羡其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。

——选自《初潭集》

1、下列加点的虚词用法和意义相同的一项是( )(3分) A、足肤皲裂而不知 过书舍而泣 B、余则缊袍敝衣处其间 一则羡其不孤 .... C、腰白玉之环 无鲜肥滋味之享 D、以衾拥被 以中有足乐者 .... 2、下列实词解释错误的两项是( )(2分) A、童子苟有志(苟且) B、凡得学者(能够) ..

C、吾徒相教(只) D、同舍生皆被绮绣(通“披”) ..

3、《论语》与《 》《 》《 》古代被称为“四书”。(3分) 4、翻译划线句子(4分)

①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

翻译: ②童子苟有志,吾徒相教,不求资也。

翻译: 5、我们应该向宋濂和邴原学什么?(4分)

第Ⅲ卷写作与表达(40分)

29.阅读下面的材料,根据要求作文。

柳宗元笔下的小石潭,幽美静穆;范仲淹笔下的岳阳楼,气象万千;欧阳修笔下的醉翁亭,蔚然深秀:袁宏道笔下的满井,春意别样……

大自然不但是我们的生存空间,而且是我们精神寄托的伊甸园。请以“自然与心灵”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少600字。

参考答案

第1卷积累与运用 1.(1)示例:①旋xuán(旋转) xuàn(旋风) ②空kōng(天空) kòng(空白) (2)略 2.(1)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(2)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(3)但愿人长久,千里共婵娟。 (4)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。(5)山水之乐,得之心而寓之酒也。(6)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(7)政通人和,百废具兴。(8)落红不是无情物,化作春泥更护花。 3略(见课文注释。)4.(1)这两句妙在诗人无心见山,然悠悠远望,心与物游,达到了物我两忘的境界。写出了诗人超脱尘世,热爱自然的情趣,刻画了诗人悠闲自得的形象。(2)这两句写雪后美景。以春花喻冬雪,联想奇特美妙,比喻新颖动人,一片银白的世界,变成一片春意盎然、欣欣向荣的明丽春光,给人的感受不是雪后奇寒,而是欣喜和暖意。5.(1)①孙悟空(孙大圣)、二郎神。②孙悟空被围困;(2)①罗曼·罗兰 米开朗琪罗 ②示例:1824年5月7日,在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会,获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈的鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。6.(1)示例:春天,像一艘小船,刚离开冬天的港口,就驶向桃红柳绿、鸟语花香的彼岸春天。像一个花枝招展的小姑娘,刚降临人间,就给大地涂抹上属于自己的斑斓色彩(2)示例:①泛舟诗海觅春迹;②“花”开唐诗总是春 (3)①百花争春图 ②莺歌燕舞图 第Ⅱ卷阅读与理解 (一)

7.(I)规模(2)尽(3)拿,持(4)没有 8.(1)到了 越过 (2)详尽准备

(3)日光 景物 (4)曾经 品尝9.说明了滕子京不同于一般的迁客骚人,他在逆境中“不以己悲”,仍奋发有为地治理政事。 lO唐贤今人诗赋。 11.“不以物喜,不以己悲:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”。这样写是为了将“古仁人之心”与迁客骚人的“悲”“喜”作对比,引出下文。由抒情转入议论,突出全文主旨。12.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 (二)

13.母亲的勤劳、村里人的夸奖。 14.生机盎然(生机勃勃)。因为“小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱,请了小工,打墙围起来的”,母亲在小院里种葡萄和豆,得之不易,所以母亲“格外地宠它,爱它”。15.因为这是母亲从近百里的山里挖出来的苗,这香椿树的“香”充满了小院,传遍了村落,整个村子也便多了新鲜,引来许多人前来看树,小院也因此多了一种情感,成了大伙的小院。香椿树给人的是芳香和温馨,母亲也是如此,这样写更能突出母亲的朴素,以及她把爱心献给别人的品质。16.运用了以物喻人的写法,通过抒情写出了母亲把纯真、质朴的爱献给人间的精神。17小院中的树在母亲的精心培育下茁壮成长,给人们带来芳香与温馨。“我”也是在农家小院中成长的,像小院中的树一样,在母亲的爱心抚育下从幼稚走向成熟,也同样有着她那种勤劳朴实、真挚善良的情感。 (三)

18.(1)指醉翁亭山青水碧、蔚然深秀的自然物境和欧阳修恬然物外、宠辱皆忘的处世心境融为—体。《醉翁亭记》是宋仁宗庆历六年(1046)欧阳修任滁州太守时写的,该文抒发了作者在谪居生活中娱情山水以排遣抑郁的复杂情感。在这里提及它,大大地丰富了下文借“景”抒情的意蕴(2)这里说的是醉翁亭蕴涵着丰厚的文化底蕴,它不仅指醉翁亭蔚然深秀的优美环境、历史悠久的人文景观,以及千古美文《醉翁亭记》,更指欧阳修为后人所仰慕的对待生活、对待命运的旷达胸襟和人生修养。19.不是。本文的重点不是写醉翁亭,而是借醉翁亭来寄寓欧阳修的人生际遇和处世精神,并在此基础上抒发一种积极乐观的人生态度,启发读者要有积极支配自己命运的心态。20.实质原因:他立朝刚直,正言劝谏,不能见容于仁宗;又因推行“庆历新政”,得罪了当朝的保守派。对贬谪滁州这件事,他不以迁谪之情萦怀,在恬然物外、宠辱皆忘中展现泱泱君子的坦荡襟怀,寻找生命中有可赏悦的一面。21.虽仕途坎坷,但能旷达愉悦,以一种积极乐观的人生态度,在娱情山水中支配自己

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