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读《少年闰土》中学生心得体会 (集锦7篇)_《少年闰土》个人心得体会

2024-06-24 来源:个人技术集锦
读《少年闰土》中学生心得体会 (集锦7篇)_《少年闰土》个人

心得体会

今天,我读了一篇选自鲁迅短篇小说《故乡》的文章。

鲁迅当时是一位小少爷,在城市里的高墙大院里过着无忧无虑的生活。因为是大祭祀的.值年认识了一位贫苦农民的儿子———闰土。在交往中,他们成了形影不离的好朋友。闰土见识多广,跟鲁迅讲了很多他在海边发生的趣事:雪地捕鸟、海边拾贝壳、沙地看瓜刺猹、看跳鱼儿。但由于环境不一样、阶层不一样。生活不一样,并没有让鲁迅感到欢乐,反而引起了鲁迅对自我所处环境的不满,流露出了鲁迅对丰富多彩的农村生活的向往。 经过老师的介绍和在网上搜索信息,我了解到leap soil长大后变得非常丑陋。他身材加倍,生了五个孩子。他的脸变成了灰黄色,皱纹很深,眼睛肿得通红,头上戴着一顶破毡帽,手又粗又笨,像松树皮一样裂。

读完课文后,我的感触很深,为什么小时候一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年闰土会变成这样。还是我感受到了鲁迅虽然是一个富家子弟却不歧视穷人的高尚品质。

在仔细阅读了伟大的文学学者鲁迅的《少年飞跃之地》之后,我欣赏了鲁迅在字里行间不时流露出的纯真情感色彩,不禁看到了眼前一幅清新的自然美景。

我读鲁迅的这篇充满童年回忆的散文时,如同身在临其境,仿佛正在读着鲁迅爷爷心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅,他,正在与闰土在厨房里谈天说地,聊个不停呢!那是鲁迅与闰土相遇的第一天。

润图是一个健康的青少年。为什么?文章说,“紫色圆脸”意味着闰土健康的肤色和正常工作的象征。不仅如此,润图还是一个消息灵通的青少年。他不停地告诉鲁迅在雪地里抓鸟,在海滩上捡贝壳,在瓜田里刺鱼,看跳鱼。鲁迅也渴望自由的生活,就像飞跃大陆一样。

闰土知识丰富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,对外边的事了解甚少。可见,我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅,他使我明白了自我的知识很浅薄,从此刻开始,我应当好好学习,天天向上,将来成为一个爱国的祖国栋梁。

在语文课上,我学习了课文“年轻的飞跃之地”。突然,我感觉到了,并写下了这篇博文。

课文主要说了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿,几件事。通过鲁迅的描述,我大抵知道了闰土的性格、生活背景、在农村发生的有趣事。

就我个人而言,我认为润图小时候活泼自由,喜欢交朋友,真诚地对待鲁迅,但他遇到人时胆小害羞。润图擅长打球。农村有很多东西。

闰土小时候很可爱活泼,有话就说,从不隐瞒,与鲁迅很好,可是等闰土长大了,变得冷漠了,寡言少语,见到鲁迅也不像从前一样热情了,变得和木头一样,很死板,不像从前一样开朗,与鲁迅有高低贵贱之分了。相貌变得难看了不再有紫色的圆脸充满活力而是变得灰黄毫无光彩,稚嫩的手掌也变得很粗糙还开裂了。与小时候的闰土形成了对比。当老师读鲁迅与闰土二十年后见面的资料,闰土的形象在我心目中突然破碎了。原来的闰土呢?他跑哪去了?后来老师又调出鲁迅与闰土小时候闰土要离开时的图画,我看到鲁迅扯着闰土的衣服不让闰土离开,闰土脚步也格外缓慢,我看出了鲁迅与闰土的情感,虽然不是长久之情。

读完这篇课文后,我突然希望长大后成为一个普通人,因为我不想失去与伴侣的友谊。我不想失去鲁迅这样的好搭档。

暑假中我读了《少年闰土》,这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的,读后感想很深,让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心境,为他们的深厚感情而感动。 文章主要讲述鲁迅在当时是一位富有的青年大师。他住在城里,过着无忧无虑、富裕的生活;因为伟大的牺牲回到了家乡,他在乡下遇到了一个贫农的儿子——润土。

他们在交往中成为了好朋友。经过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动,玩的很开心,从而结成了好朋友。但正月过去了,鲁迅必须回城了,就这样,他们分别了。自从闰土走后,就没了音讯,只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西,但从此就再也没有见面了。

读了这篇文章,我觉得鲁迅虽然是一个富裕家庭的孩子,但他可以在日常生活中与农村的闰土沟通,建立深厚的友谊。这是一个非常高尚的品格。我认为鲁迅可以在那之后成为一个伟大的作家;同时,我也觉得润图是一个健康、强壮、和蔼可亲、可爱、勇敢、足智多谋的农民孩子。他的品德很好,平易近人。与这样的人交流可以学到很多知识、技能和乐趣!

鲁迅先生和闰土的这份深厚的情谊值得珍藏,在今后的学习和生活中我也要和我身边的同学、朋友搞好关系,许多年以后回想起来,也许会有鲁迅先生的这份感受吧!

今天,我读了一篇文章,题目是“年轻的飞跃之地”

文中写“我”(指作者鲁迅)和闰土是好朋友。闰土给“我”讲了许许多多关于农村的趣事,有:雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼等。于是,“我”对自己生活强烈不满,十分向往农村生活。闰土要回家了,“我”急得大哭。但闰土还是走了。

润图是一位活泼可爱、聪明能干的农村青年,与作家鲁迅相识不多。他的纯真友谊凸显了作家鲁迅对青年时代润图的怀念和怀念。第一段描述了一片瓜田:在此期间,一名11岁的男孩脖子上戴着一枚银戒指,手里拿着一把钢叉,用尽全力刺伤了一匹马。但他扭伤了身体,从胯部跑开了。。。这一段的描述衬托出飞跃地球的敏捷和勇气。润图生活在农村,无忧无虑,与大自然有着广泛的接触。那作家鲁迅呢?它们生活在高墙和厚墙中,不能广泛接触大自然。

这篇文章告诉我:既要学好书上的知识,也要广范接触大自然。

今天,我读了鲁迅的短片小说《故乡》中节选的《少年闰土》。

文章主要讲述鲁迅在当时是一位富有的青年大师。他住在城里,过着无忧无虑、富裕的生活;因为到了做出巨大牺牲返回家乡的时候了,他遇到了润图,一个农村贫农的儿子。他们在交往中成了好朋友。通过雪地抓鸟、沙滩捡贝壳、看瓜拉、绿跳鱼等活动,我们玩得很开心,结交了好朋友。但是第一个月过去了,鲁迅不得不回到城市。就这样,他们分开了。自从润图离开后,就没有消息了。他只寄了一袋贝壳。鲁迅也给他寄了一两件东西,但他再也没有见过面。

从这篇课文中我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满快乐。闰土的童年必须要看瓜田,但他自由、快乐。鲁迅的童年虽丰衣足食,但他只能悲哀地念着之乎者也。闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事,看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那四角的天空。

没有自由,很多财富都是垃圾。自由是真正的黄金!

可那毕竟是几十年前的封建社会,离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是,到了现在的社会,大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年:束缚。

读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文后,我深受感触。对文中的小闰土十分敬佩,对鲁迅先生小时候能有这样的朋友感到无比羡慕。闰土不但聪明,活泼,知识丰富,还有许多的实战经验。给人们留下了深刻的印象,所以我敬佩他。

润图很可爱。她有一张紫色的圆脸,戴着一顶小毡帽,脖子上戴着一个亮银色的项圈。可以看出,他的父母非常爱他。否则,他们怎么能用银项圈抓住他?

闰土十分聪明,在他十一二岁的时候就学会了雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺猹,还会看跳鱼儿。这些游戏不仅我没有听说过,更没有玩过。

冬天,当村子里下大雪时,山、河、树和屋顶都覆盖着一层白雪。数千英里的河流和山脉变成了粉末和翡翠,夹杂的土壤在雪地里扫出了一片空地。用一根木棍立起一块竹匾。山谷被批准后,当鸟儿来吃山谷时,跃进的泥土拉着绑在棍子上的绳子,鸟儿被竹匾抓住。他还认识很多种鸟:米鸡、角鸡、狒狒、蓝背等等。

夏天,西瓜成熟了,半夜,西瓜地里发出了啦啦的声音,闰土便拿起钢叉,向西瓜地走去,向一只猹刺去,那猹却一扭头,从他胯下逃走了。

润图知识丰富。与他相比,我就像一个看起来像四角天空的人。我从鲁迅先生写的《青春飞跃之地》中受益匪浅,这使我知道我的知识贫乏。我应该努力学习,成为对祖国有用的人。

我手捧着语文书,津津有味地读着第17课:《少年闰土》,那种对闰土的羡慕之情不自主地流露出来。天哪!捕鸟、看瓜!那可是我一直向往的生活啊!我身在城市里,都市中,一切一切的繁荣,一切一切的假象,都是那么的虚浮无趣。城里人的勾心斗角换来了金钱与权力。农村里人们的真诚待人,虽然贫穷与终日的劳动,但是却幸福美满。 今天,我读了“年轻的leap soil”,看到“他们不知道一些事情。当leap soil在海滩上时,他们都和我们在一起。他们只看到院子里高墙四角的天空。”当我仰望天空时,哦,不,是天花板。我能感觉到我和闰土一样,但我比他更被囚禁。

呵!看看吧!我们的城市是如此的繁荣,这些繁荣把我们都关在了“牢房”里——有谁可以光着脚自由自在地踏着溪水,在溪水里游泳?“不许出去,都给我乖乖地在家里复习。”唉!真盼着来一场学生大革命啊。与其在城市里当一只披着人皮的狼-----(现在不会,或许以后会),不如在山村里当一个天真烂漫的孩童,长大后当一个勤劳安份的姑娘。看着城市中那一切的尔虞我诈,看着窗外那片灰色的天空,我深深地叹息。当然,并不是说城里的人都不好,只是想提醒一下大人们,你们不但要注意生意上的”吃官司“率,又要在家里限制我们的自由,把门槛筑得那么高,难道你们不累吗?我相信你们是有智慧的,但请你们把它用来将我们头顶那一片惨白的、灰灰的天空变得湛蓝,好吗?

今天,我读了一篇选自鲁迅短篇小说《故乡》的文章。

鲁迅当时是一位小少爷,在城市里的高墙大院里过着无忧无虑的生活。因为是大祭祀的.值年认识了一位贫苦农民的儿子———闰土。在交往中,他们成了形影不离的好朋友。闰土见识多广,跟鲁迅讲了很多他在海边发生的趣事:雪地捕鸟、海边拾贝壳、沙地看瓜刺猹、看跳鱼儿。但由于环境不一样、阶层不一样。生活不一样,并没有让鲁迅感到欢乐,反而引起了鲁迅对自我所处环境的不满,流露出了鲁迅对丰富多彩的农村生活的向往。 经过老师的介绍和在网上搜索信息,我了解到leap soil长大后变得非常丑陋。他身材加倍,生了五个孩子。他的脸变成了灰黄色,皱纹很深,眼睛肿得通红,头上戴着一顶破毡帽,手又粗又笨,像松树皮一样裂。

读完课文后,我的感触很深,为什么小时候一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年闰土会变成这样。还是我感受到了鲁迅虽然是一个富家子弟却不歧视穷人的高尚品质。

读了鲁迅先生写的《青年飞跃之地》一文,我深受感动。我很佩服文中年轻的leap land,很高兴文中的“我”能有这样的童年朋友。年轻的润图不仅聪明活泼,而且学识渊博,给人留下了不可磨灭的印象,让我佩服他。

少年闰土十分可爱。你看他,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。可见,闰土是生活在河边的农村孩子,带小毡帽是那里的风俗。还可以知道,他的父母十分疼爱他,要不然怎么会给它套上银项圈?闰土不但可爱,而且知识丰富。他虽然只有十一二岁,但他懂得许多有趣的知识,他会捕鸟,还会看瓜刺猹。这些不仅文中的鲁迅没有经历过,我又没有听说过,更没有看见过。

冬天,天气很冷,而且下雪。高山、河流、树木和房屋都覆盖着厚厚的一层雪,数千英里的河流和山脉已经变成了一个白色的世界。润土一边看瓜田一边清理空地,用短棍搭起一块大竹板,撒上干谷,捉到了鸟。夏天一到。。。当我读到他被刺杀的消息时,我表现出了智慧和勇气,这让我更加钦佩和爱他。虽然我已经读完了这篇文章,但聪明、活泼、知识渊博的年轻人leap land的形象仍然清晰地留在我的脑海中。他们的友谊是幸福的,让我感动

啊!润土,你的心里有无穷无尽的稀奇事,是我知道了天下原来如此广阔。我喜欢你——闰土!

少年时的闰土和鲁迅因为一次祭祀而相逢。那时的闰土见人很怕羞可是对于鲁迅却十分大方。闰土给鲁迅讲述了许多鲁迅在院外的新鲜事儿:什么雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺猹,潮汛看鱼,一件件稀奇的事儿。在鲁迅心中闰土的心里仿佛有着无穷无尽的好玩的有趣的稀奇古怪的故事,而这些故事却是鲁迅他们所不知道的也不会知道的。

《少年乐土》似乎写的是他年轻时的乐土,胸襟开阔,活泼开朗,机智勇敢,身体健康。它还描写了像鲁迅和一些城市这样的年轻主人和年轻女士的孤独。可以想象,当润图站在海脚下,踏上碧海时,鲁迅和他们是否坐在椅子上朗诵古文;;当跳跃的土壤嘎吱嘎吱地踩在雪地上抓鸟时,他们是在受到长辈的批评还是在听父母的警告;当润图还在深夜用胡叉保卫农田时,鲁迅是不是刚做完作业想放松一下,却被父母像鸭子一样赶回家了?鲁迅不知道的一些轶事,在跃进的土地在海滩上的时候就已经被人们津津乐道了。鲁迅和他们只能在院子的高墙上看到和欣赏天空的四个角落。

只有四角的天空,鲁迅他们就如同井底之蛙,笼中之鸟一般总是不能够逃出枯井,挣脱铁笼,也总是不能够去外面的世界闯上一番,去和世界去和自然接触一次。在鲁迅的那个时代,城市的孩子都是如此,如今呢,也越发的都成这样了。我们也知道外面的世界很危险,外面的世界是复杂的,可是亲爱的家长们可否放放手让我们多感受感受自然,让我们沉在泥土之中,心却浮在云雾之端,我也知道家长是为了我们好,不想让我们吃苦,可是只有尝到了苦头才能成长呀!嘿!家长们让我们去大自然中成长吧!在自然中品味生活之道,自然之理!

“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜……”在这片美丽寂静的夜色中,我不知不觉地走进了鲁迅先生的《少年闰土》。在这篇课文中,我了解了农村孩子多姿多彩的幸福生活。“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银圈……”这是一个多么可爱的一个小男孩啊!他的勤劳能干,他的见多识广,她的天真活泼,都深深地印在了我的心中。

尽管润图是一个农村的孩子,但在鲁迅先生精妙的描述下,它变得更加活泼。鲁迅先生给我们讲了很多奇怪的事情,比如在雪地里抓鸟,在沙滩上摘贝壳,看瓜类和荆棘,在沙滩上看鱼,这让我很向往。在凉爽的海风中,夹杂的泥土像一只奶子;在雪地里,跳跃的土壤像一只翱翔的鹰。在这样的环境中,我在飞跃的土壤里锻炼了健康强壮的体魄。这是多么的快乐和美丽啊?是的,辽阔的乡村给了闰土一个自由翱翔的地方。只要你有时间,你就可以和你的兄弟姐妹一起去田里:或者和美丽的野花交朋友,或者和可爱的昆虫玩游戏;或散步,或哼曲子,或玩捉迷藏。。。总之,它们是多么舒适和自由啊!

我不禁想到了自己的幸福生活。虽有整柜的书籍、衣食无忧的生活,但在父母充满期待的目光中,小鸟、花朵、小草、昆虫……这些在田野中生机勃勃的小生命都将离我远去,我只能在优美的语言描述中重温田野的气息,重温孩子般的疯狂了。我真想和闰土一样,拥有广阔的天地,在大自然里追逐快乐、幸福的梦想。啊——童年!美好的童年!它就如一本相册,记载了所有的幸福、快乐的瞬间。让我们在这本相册中,一起步入成长的殿堂!

在这个假期里,我看了鲁迅的一篇文章,名字叫:少年闰土。爸爸告诉我学习文章要从学习作者开始。于是,我就上网查询了关于鲁迅的一些简介。接下来,我给大家介绍一下吧!

鲁迅的原名是周章寿,鲁迅的名字只是他的笔名。他于1881年9月25日出生,1936年10月19日去世。他来自浙江绍兴。他是20世纪中国重要的作家,新文化运动的领导者,左翼文化运动的支持者,中国现代文学的奠基人。对中华人民共和国的评价是对现代作家、思想家和革命者的评价。鲁迅的作品,包括散文、短篇小说、评论、散文和翻译作品,对五四以后的中国文学产生了深远的影响。

了解完作者,现在要了解这篇文章了。少年闰土节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画,反映了半封建半殖民地中国农村的衰败,农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态。小说是用第一人称写的,里面\"我\"的思想感情真实地反映了鲁迅的思想感情,但这是文学作品,经过虚构、想象,所以不能说\"我\"就是鲁迅。少年闰土是小说《故乡》中一段插叙,题目少年闰土是编者后加的,节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。

《青跃土》是鲁迅先生笔下的一个朴素、健康、活泼、聪明、勇敢的农村青年形象。在这篇文章中,作者讲述了“我”看瓜刺、雪地里抓鸟、沙滩上捡贝壳、看跳鱼等事情,展示了闰土的特点,以及闰土丰富的知识和广阔的视野。有几件事,有些详细,有些简短。由于这是一篇由人撰写的文章,因此有必要让学生在阅读文本的过程中了解人物的特点,了解作者表达人物特点的方法。然而,由于青少年的闰土生活年龄与学生的真实环境相距甚远,学生在学习和理解过程中会遇到许多问题,影响学生的学习解决。少年润图是一个活泼可爱的孩子,一个富于表现力的少年。“他的父亲非常爱他”,他的生活充满活力,他的思想是自由的,他的心是善良的。

学习完了少年闰土,我又上网查了中年闰土。少年的闰土是鲁迅家里管祭器的,他和鲁迅的关系非常好,但是中年的闰土和鲁迅却是用另一种方式来对话的。中年闰土却和以前不大一样了:他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。他见了鲁迅,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的

态度终于恭敬起来了,分明的叫道:\"老爷……\"小时候,鲁迅的爸爸是闰土的爸爸的老爷,现在,他们长大了,鲁迅就是闰土的老爷了。

这篇文章让我觉得过去的生活并不轻松。我们现在应该珍惜我们美丽的生活。我们不应该对这个和那个不满意。我们应该知道生活来之不易。

“他在厨房里,一张紫色的圆脸,一顶小毡帽,脖子上戴着一个亮银色的项圈……”读到这篇文章,一个简单可爱的农村男孩,润图,生动地出现在我面前。小时候的润图和鲁迅是“亲密的朋友”。他们什么都谈。年轻的主人和仆人之间没有区别,只有一起玩耍的小伙伴之间的友谊。“雪中抓鸟”、“月夜刺”、“沙中捡贝壳”、“看跳鱼”。。。对鲁迅来说,从飞跃的土壤中跳出来的话听起来是那么新奇有趣。他们经常在屋檐下谈笑风生,在院子里追逐打斗。童年是如此快乐!无忧无虑!我默默地在心里祝福这对儿时的玩伴。我希望他们即使长大了,也不会忘记童年的美好时光。 可当沈老师发下来一张课外资料后,我却惊呆了……

“他停下来,脸上带着喜悦和凄凉的表情;他动了动嘴唇,但没有发出任何声音。他的态度终于变得恭敬起来,清楚地喊道:‘先生……’。”。这还是那个可爱单纯的乡下男孩吗?这还是鲁迅童年时的“最好的朋友”吗?这仍然是鲁迅的搭档吗?鲁迅不寒而栗。润图把他的身份说得很清楚,主人和仆人,一个身份卑微,另一个身份高贵,是来自两个世界的人。看一看水水和红儿,他们是一对亲密的伙伴,但谁知道他们是否会再次踏上飞跃地球和鲁迅的道路呢

读完了全部内容,心中感慨万千:人与人之间硬是被一道鸿沟给隔开了,原本洁净的心灵硬是被那黑暗给玷污了!是对鲁迅先生的敬佩:您的笔下,一篇篇文章如匕首,如投枪,带着满腔怒火直刺黑暗势力。追求民主与自由,崇尚光明的您,如一位斗士,为了中华而战!为了劳苦大众而战!看着那少年闰土,我心头涌起千思万绪……

读了《年轻的飞跃之地》这篇文章后,我想到了我自己。

从前我家离学校不远,放假时也可以去找同学玩。当时,我每天都过得很开心。后来,我搬家了,搬到了杨家坪九龙坡区,这里离动物园很近,妈妈说从窗台看过去能看到动物园里面,刚开始,我挺高兴的,可是慢慢我觉得自己很孤单,就像儿时的鲁迅一样,被困在、约束在小小的家里,像一只失去自由的小鸟。十几岁的孩子最想干什么?那就是玩! 我希望我能走出家门,像一只自由的小鸟一样玩耍,像一朵跳跃的大地一样无忧无虑的白云!

以前,老师说我作文写得很好,想象力丰富,那是因为有题材,如果没有题材,那我写出的作文能有什么?所以我希望全世界的`家长能让我们这些可以说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。闰土是一个见多识广,十分开心、快乐的孩子,假如把闰土锁在家里,那他会是见识广又拥有快乐的人吗?不,我只能说不!世界上有几个人足不出户又拥有快乐?没有一个人是这样的。

年轻的润图是一个活泼、机智、勇敢的人。我相信每一位家长都希望他们的孩子像小润图一样。让他们出去学习更多!

读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文后,我深受感触。对文中的小闰土十分敬佩,对鲁迅先生小时候能有这样的朋友感到无比羡慕。闰土不但聪明,活泼,知识丰富,还有许多的实战经验。给人们留下了深刻的印象,所以我敬佩他。

润图很可爱。她有一张紫色的圆脸,戴着一顶小毡帽,脖子上戴着一个亮银色的项圈。可以看出,他的父母非常爱他。否则,他们怎么能用银项圈抓住他?

闰土十分聪明,在他十一二岁的时候就学会了雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺猹,还会看跳鱼儿。这些游戏不仅我没有听说过,更没有玩过。

冬天,当村子里下大雪时,山、河、树和屋顶都覆盖着一层白雪。数千英里的河流和山脉变成了粉末和翡翠,夹杂的土壤在雪地里扫出了一片空地。用一根木棍立起一块竹匾。山谷被批准后,当鸟儿来吃山谷时,跃进的泥土拉着绑在棍子上的绳子,鸟儿被竹匾抓住。他还认识很多种鸟:米鸡、角鸡、狒狒、蓝背等等。

夏天,西瓜成熟了,半夜,西瓜地里发出了啦啦的声音,闰土便拿起钢叉,向西瓜地走去,向一只猹刺去,那猹却一扭头,从他胯下逃走了。

润图知识丰富。与他相比,我就像一个看起来像四角天空的人。我从鲁迅先生写的《青春飞跃之地》中受益匪浅,这使我知道我的知识贫乏。我应该努力学习,成为对祖国有用的人。

我很小的时候,就听爸爸给我讲过《少年润土》的故事,闰土在我心中留下了不可磨灭的印象。今天,我第一次读了《少年闰土》这篇经典文章,这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的。读着读着,一位富家少爷——鲁迅先生和一位乡村穷少年——闰土,交替出现在我脑海里。我对他们都产生深深的崇敬之情,为他们那份纯真、深厚的感情而感动。

这篇文章主要讲的是鲁迅,他当时生活在城市里,过着无忧无虑的富裕生活。有一次,当我回到家乡时,我偶尔会遇到一个农村贫农的儿子——润土。他们一起玩得很开心。他们在雪地里抓鸟、在沙滩上摘贝壳、看瓜、跳鱼等活动中玩得很开心,成为了最好的朋友。日子无忧无虑地静静地过去了。分手的日子到了,他们都舍不得分开。分手后,虽然他们给了对方一两次东西,但再也没有见面。

读完这篇课文后,我敬佩鲁迅,他不但不歧视穷人,还和穷苦孩子成了好朋友。用现在的话说,鲁迅就是一位富二代。他衣食无忧,想到哪里玩就到哪里玩,想和哪个富家子弟玩就和哪个富家子弟玩。可是他深入生活,不嫌弃贫苦的农村,能与农村的闰土知心相交,在一次次的活动中建立是深厚的交情,他不会看不起穷人,没有嫌弃农村,这是一种多么大气的情怀,这是一种多么高尚的品格。

我认为:鲁迅后来成为一个伟大作家的能力是与这个人物分不开的。润图是一个健康、强壮、和蔼可亲、可爱、勇敢、机敏的农民孩子。在他身上,我看到了一个具有很好的中国传统美德的青少年的缩影。鲁迅和润图可以相互影响。他们都从对方身上学到了很多知识和技能,并且玩得很开心!这难道不是我们这一代人宝贵的精神动力吗?

今天,我读了鲁迅先生的《少年闰土》,一个机智可爱而又勇敢的阳光少年便浮现在我眼前。

本文描述了润图与一位富有的少爷的交流过程。与富裕的少爷相比,润土只是一个贫穷农民的儿子。然而,这位少爷知识贫乏,从不知道世界上的各种新奇事物。但是跳跃的土壤生活得自由而不受约束。为什么?因为当时的封建礼教束缚了年轻人,他们只能看到井底之蛙般的四角天空。鲁迅先生用锐利的笔攻击封建社会的黑暗。

据老师说,闰土中年以后却变成了一个痴呆人,我非常痛恨旧社会,把闰土这样一位曾经的阳光少年变成了那样。如果闰土生活在现在该多好啊!光明的社会、没有封建礼教的束缚,他就可以自自在了。

从富有的年轻大师的浅薄知识的角度来看,我也看到了当今社会教育的一大缺陷。我只是把学生缩进课本里死气沉沉的知识,却很少吸收课堂外丰富的知识,就像井底之蛙。现在,有多少学生能在课外知识方面像飞跃土壤一样奔跑?

要是我,宁愿当知识丰富的少年闰土,也不当富贵,但知识浅薄的富家少爷。

暑假期间,我读了《年轻的飞跃之地》。这篇文章摘自鲁迅先生的《故乡》。读了这本书,我深深地思考了一下,这使我对鲁迅先生和利普兰产生了一种崇敬之情,并被他们的深厚感情所感动。

文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷,住在城市里,过的是无忧无虑的富足生活;因为大祭祀回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。

他们在交往中成了好朋友。在雪地里抓鸟,在沙滩上捡贝壳,看瓜拉、绿跳鱼等活动后,我玩得很开心,结交了好朋友。但是第一个月过去了,鲁迅不得不回到城市。就这样,他们分开了。自从Runtu离开后,没有任何消息,只有一袋贝壳。。。鲁迅也给他寄了一两封信,但他再也没有见过面。

读完这篇课文后,我觉得鲁迅尽管是富家子弟,可是他能与农村的闰土相交往,在日常的活动中建立是深厚的交情,这就是深入生活不嫌弃贫苦,不会看不起穷人,是一种十分高尚的品格,鲁迅之后能成为伟大的文学家我想是与这种品格是分不开的;同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子,在他身上有着十分优良朴实无华的品德,与这样的人交往能够学到好多知识、好多本领,好多乐趣!

鲁迅先生与润图之间深厚的友谊值得珍惜。在未来的学习和生活中,我也希望和我的同学和朋友有一个良好的关系。回首多年后,我可能有鲁迅先生的感觉!

鲁迅的故乡中有一篇关于他小时候朋友的文章,叫做《少年闰土》这篇文章感情真挚,让我深有感触。

鲁迅偶然遇到了润图。润图向鲁迅讲述了许多奇怪的事情,并与鲁迅有着深厚的友谊。但后来,润图想回到家乡,两人形影不离。鲁迅和润图在未来几次互相携带礼物,他们的友谊继续下去。

读罢本文,我被鲁迅和闰土之间的美好情谊深深的感动了。在文中,鲁迅是一位丰衣足食的少爷,而闰土只是一位穷苦农民的儿子,可是闰土所知道并讲给鲁迅的,在鲁迅眼里尽是稀奇的。闰土每天自由自在的活着,不受拘束,而鲁迅却不一样,这也反映了当时的封建礼教对那些小少爷的约束,使他们没有了自由。

后来,我看了《少年润图》的续集。当鲁迅再次见到润图时,鲁迅激动地喊道:“啊!润图大哥,你来了!”但润图停了下来,脸上带着喜悦和凄凉的表情。他的态度变得恭敬起来,他清楚地喊道:“先生!”

在当时的社会,上层和下层十分分明,闰土和鲁迅之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。所以,鲁迅以笔为武器,写出了许多作品来改变国人的现状,被誉为“民族魂”。

《青春飞跃之地》是鲁迅社会的真实写照,也让我们深刻认识到友谊不会变质。我们应该用真诚的心建立友谊。无论我们的身份有多不同,我们都应该像鲁迅先生那样真诚平等地对待人们。

不经意间,我看到了《年轻的飞跃之地》这篇文章,很多《飞跃之地》在我的脑海中也浮现出来。

小时候门口是围龙屋一条窄窄的走道,走道两旁是为生计忙碌的各行各业的邻居,时光流转,旧屋渐渐冷清,能回忆的只是空荡荡的房子,还有那群小伙伴,他们或离去,或搬迁。我不明白还有多少人会在不知不觉中离我而去。每次回到熟悉的小巷,每个角落都有我留下的童年大多数快乐的时光。

我们在那个年龄浪费了青春。终于有一天,我们发现自己长大了。

有时在想:是不是在每个人的童年里都有一群快乐的小伙伴,我们总黏在一齐,玩着各种各样的游戏,虽然乏味,但我们却开心的玩着,笑着,而且在不一样的季节有不一样的乏味游戏。

我们在一起谈论无穷无尽的话,我们不知道该说什么,玩游戏,我们不明白为什么我们不能完成游戏。似乎童年总是在做无聊而快乐的事情,似乎童年总是在快乐地做无聊的事情。

也许有一天,当我们再次与我们童年的伙伴相遇在茫茫人海时,我们会惊讶的发现他也变成了闰土。但是我们自我又何尝不是呢?我们但是都是千万闰土中最不起眼的一个。

今天,我读了鲁迅短篇小说《故乡》中的《青春飞跃》。

文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷,住在城市里,过的是无忧无虑的富足生活;因为大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子闰土。他们在交往中成为了好朋友。通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动,玩的很开心,从而结成了好朋友。但正月过去了,鲁迅必须回城了,就这样,他们分别了。自从闰土走后,就没了音讯,只寄来了一包贝壳鲁迅也送了他一、二次东西,但从此就再也没有见面。 从这篇文章中,我们可以看出鲁迅的童年是一个尘土飞扬的庭院。在童年时代,鲁迅似乎是一个生活在天堂的魔鬼。他有很多衣服和食物,但他一步也走不动;飞跃地球是一个生活在地狱里的天使。生活是艰难的,但充满了幸福。润图的童年一定要看瓜田,但他自由快乐。虽然鲁迅童年时衣食无忧,但他只能悲伤地阅读。跳跃的土壤也可以做无穷无尽的新事物,看到无边无际的海洋;鲁迅只能看到天空的四个角落。

没有了自由,多少财富都是破铜烂铁。自由才是真正的金子!

但毕竟,几十年前它还是一个封建社会。从现在起,它有着漫长而广阔的历史。然而,在今天的社会中,成年人仍然是相似的,不同的歌曲和相同的建筑工地为我们创造了一个标准的童年:奴役。

我读了《年轻的飞跃之地》这篇文章。据我所知,这本书选自鲁迅的家乡。读完后,我有一种很深的感觉。我对鲁迅和润图有一种崇敬之情,他们的深情深深打动了我。 文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷,住在城市里,过的是无忧无虑的富足生活,为大祭祀值年而认识了一个穷苦农民的儿子——闰土。他们在交往中成为了好朋友。透过雪地捉鸟、拾贝壳、看瓜刺猹等活动,玩得开心。但正月一过,闰土要走了,但是闰土走了以后,就没了音讯,只寄来过一包贝壳。

读了这篇文章,我觉得鲁迅虽然是一个富有的孩子,但他一点也不想跃进土壤的“土壤”,而是在不断的接触中加深友谊。这是一种高尚的品质。他的个性使鲁迅成为一位伟大的作家。他还没有忘记飞跃大陆。他的品德真是平易近人。这是值得学习的! 我也有好多亲戚在农村乡下,我也经常利用节假日到那里去,那里的生活的确值的回味,而且农村孩子有很多的优秀品质值的我们学习。

不经意间,我看到了《年轻的飞跃之地》这篇文章,很多《飞跃之地》在我的脑海中也浮现出来。

小时候门口是围龙屋一条窄窄的走道,走道两旁是为生计忙碌的各行各业的邻居,时光流转,旧屋渐渐冷清,能回忆的只是空荡荡的房子,还有那群小伙伴,他们或离去,或搬迁。我不明白还有多少人会在不知不觉中离我而去。每次回到熟悉的小巷,每个角落都有我留下的童年大多数快乐的时光。

我们在那个年龄浪费了青春。终于有一天,我们发现自己长大了。

有时在想:是不是在每个人的童年里都有一群快乐的小伙伴,我们总黏在一齐,玩着各种各样的游戏,虽然乏味,但我们却开心的玩着,笑着,而且在不一样的季节有不一样的乏味游戏。

我们在一起谈论无穷无尽的话,我们不知道该说什么,玩游戏,我们不明白为什么我们不能完成游戏。似乎童年总是在做无聊而快乐的事情,似乎童年总是在快乐地做无聊的事情。

也许有一天,当我们再次与我们童年的伙伴相遇在茫茫人海时,我们会惊讶的发现他也变成了闰土。但是我们自我又何尝不是呢?我们但是都是千万闰土中最不起眼的一个。

读了鲁迅先生写的《青年飞跃之地》一文,我深受感动。我很佩服文中年轻的leap land,很高兴文中的“我”能有这样的童年朋友。年轻的润图不仅聪明活泼,而且学识渊博,给人留下了不可磨灭的印象,让我佩服他。

少年闰土十分可爱。你看他,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。可见,闰土是生活在河边的农村孩子,带小毡帽是那里的风俗。还可以知道,他的父母十分疼爱他,要不然怎么会给它套上银项圈?闰土不但可爱,而且知识丰富。他虽然只有十一二岁,但他懂得许多有趣的知识,他会捕鸟,还会看瓜刺猹。这些不仅文中的鲁迅没有经历过,我又没有听说过,更没有看见过。

冬天,天气很冷,而且下雪。高山、河流、树木和房屋都覆盖着厚厚的一层雪,数千英里的河流和山脉已经变成了一个白色的世界。润土一边看瓜田一边清理空地,用短棍搭起一块大竹板,撒上干谷,捉到了鸟。夏天一到。。。当我读到他被刺杀的消息时,我表现出了智慧和勇气,这让我更加钦佩和爱他。虽然我已经读完了这篇文章,但聪明、活泼、知识渊博的年轻人leap land的形象仍然清晰地留在我的脑海中。他们的友谊是幸福的,让我感动

啊!润土,你的心里有无穷无尽的稀奇事,是我知道了天下原来如此广阔。我喜欢你——闰土!

暑假期间,我读了《年轻的飞跃之地》。这篇文章摘自鲁迅先生的《故乡》。读了这本书,我深深地思考了一下,这使我对鲁迅先生和利普兰产生了一种崇敬之情,并被他们的深厚感情所感动。

文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷,住在城市里,过的是无忧无虑的富足生活;因为大祭祀回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。

他们在交往中成了好朋友。在雪地里抓鸟,在沙滩上捡贝壳,看瓜拉、绿跳鱼等活动后,我玩得很开心,结交了好朋友。但是第一个月过去了,鲁迅不得不回到城市。就这样,他们分开了。自从Runtu离开后,没有任何消息,只有一袋贝壳。。。鲁迅也给他寄了一两封信,但他再也没有见过面。

读完这篇课文后,我觉得鲁迅尽管是富家子弟,可是他能与农村的闰土相交往,在日常的活动中建立是深厚的交情,这就是深入生活不嫌弃贫苦,不会看不起穷人,是一种十分高尚的品格,鲁迅之后能成为伟大的文学家我想是与这种品格是分不开的;同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子,在他身上有着十分优良朴实无华的品德,与这样的人交往能够学到好多知识、好多本领,好多乐趣!

鲁迅先生与润图之间深厚的友谊值得珍惜。在未来的学习和生活中,我也希望和我的同学和朋友有一个良好的关系。回首多年后,我可能有鲁迅先生的感觉!

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