第六单元《年、月、日》手抄报（三年级第十六周）
学习目标：
1．复习第六单元《年、月、日》的知识点。 2．会将知识点归纳、整理，做一期手抄报。
3.会通过网络或书籍找出与这一单元相关的数学小故事、数学小知识。
学习重点：能自己制作一期非常漂亮的手抄报。 学习过程： 一、复习，整理知识点
1、常用的时间单位有:(年、月、日)和(时、分、秒)。 2、 每年有(12)个月，其中( 7 )个大月，每个大月有( 31 )天，分别 是(一、三、五、七、八、十、十二)月;有 ( 4 )个小月，每个小月有 30 天 分别是( 四、六、九、十一 )月。 3、连续的大月有( 7 )月和 ( 8 )月，天数是共( 62 )天。 4、? 平年:2 月(28)天，全年(365)天;上半年有(181)天。 ? 闰年:2 月(29)天，全年(366)天，上半年有(182)天。 ? 每年下半年都是(184)天。 5 、一年分为四个季度: 1、2、3 月 4、5、6 月 7、8、9 月 —— 第一季度 —— 第二季度 —— 第三季度 90 天(平年) 91 天(闰年) 91 天 92 天 92 天
如: 天 52 52?7=7 (个) ??3 (天)
10、11、12 月—— 第四季度 6 、 求有多少个星期,用天数?7。 ? 7、 判断平年、闰年的方法:
? 一般的公历年份?4(快速算法:后两位?4)，余数是 0，就是闰年; ? 公历年份是整百的?400(快速算法:前两位?4)，余数是 0，就是闰年。 8 、通常每 4 年里有( 1 )个闰年， ( 3 )个平年。 (如果说某个人不是每年都能过到生日，8 岁过两次生日，12 岁过 3 次生日， 那么他的生日就是 2 月 29 日。) 9 、 计算经过的年份:就用今年年份 , 给的年份。 例如:中华人民共和国成立于 1949 年 10 月 1 日，到 2011 年是 62 周年。 (2011-1949=62)
10、各类节日: 元旦节 1 月 1 日、植树节 3 月 12 日、国际劳动节 5 月 1 日、 国际儿童节 6 月 1 日、建军节 8 月 1 日、建党节 7 月 1 日、 国庆节 10 月 1 日、教师节 9 月 10 日等。 11、时间单位的换算关系: ? 1 小时 = 60 分 ? 1 分 = 60 秒 ? 1 日=24 小时 ? 1周 = 7天
12、经过的天数的计算: 公式? 结束日期—开始日期 +1 (最直接方法是写出日期数清楚)
例如:6 月 12 到 8 月 17 日是多少天, 月 6 7 8 份 月 月 月 ( (二)24 时计时法: 1、 1 日=24 时 ? 24 时也叫 0 时。 ( ，12 去掉时间前面的词 ) 思 考 30-12+1=19 天 31 天 17 天 ) 12 日----30 日 31 天 1 日-----17 日 合计:19+31+17=57 天 2、 普通计时法 ? 24 时计时法 24 时计时法?
普通计时法 ( ,12 加上上午、 中午、 晚上这些词区分 ) 3、计算经过时间时，一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算。 4、时间与时刻的不同:时间是一段，时刻是一个点。
二、设计应注意：
（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体楷书，或彩色或黑白；
（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头
题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 三、做手抄报的要求 1.各边留白2cm； 2.字体端正，书面整洁； 3.插图要与所做内容相关；
4.适当的搭配一些与本单元内容相关的数学小故事或数学常识。
2019.6.14
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