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班级管理问卷调查表.11doc

来源:个人技术集锦


班级管理问卷调查表

亲爱的同学们:

班级是我们的家,班级是我们成长的摇篮。为了使这个大家庭更温馨、更和谐,为了让我们更健康、更快乐,现在请你一同关心和思考生态班级的建设和发展吧!我们共同在一个班集体中学习、生活,在这里将度过我们人生中美好的一段欢乐时光,在这过程中,也不时会出现这样或那样的小插曲,在我们和谐的乐章加一些不和谐音符,我们大家需要共同努力去掉这些不和谐音,把我们的青春之歌唱得更动听。希望同学们能诚实地,毫无保留地回答这份问卷,不要有任何顾虑,我们大家的共同心愿不就是让我们的集体变得更团结向上吗?我们每个人都是班级的主人,每个人的答案对于我们每个班同学都很重要。希望大家珍惜自己的权力,为班级的进步尽一份义务,谢谢大家支持。

1.你曾担任过( A )

A、班干部 B、课代表 C、小队长(或小组长) D、未担任

2.你现在担任着( B )

A、班干部 B、课代表 C、小队长(或小组长) D、未担任

3.你所在的班级曾被评为( C )

A、区先进班集体 B、校先进班集体 C、校规范达标班 D、没有任何荣誉

4.你曾荣获过最高荣誉( D )

A、市区优秀班干部 B、校优秀班干部 C、市区三好学生 D、校三好学生

E、各类积极分子 F、区优秀团干部 G、校优秀团干部 H、其他先进

5.你对班级的热爱程度?( A )

A、很热爱 B、热爱 C、无所谓 D、厌恶 E、很厌恶

6.你与同学的关系? ( A )

A、和睦团结 B、一般 C、疏离

7.你与班主任的关系? ( A )

A、尊敬 B、喜欢 C、一般 D、 讨厌

8.班级对你影响最大的是什么?( C )

A、学习方面 B、友谊方面 C、能力方面 D、 心理方面9.你觉得班级未来( A )

、其他

E

A、充满希望 B、有些希望 C、没什么希望 D、无所谓

10.你认为自己班级的班风属于下列哪一种?( A )

A 、团结友爱 B、既竞争,又不伤和气 C、安静、有秩序 D、混乱,不团结

E、人人都有表现自己的机会 F、其他类型

11.你对你们班目前的学风评价如何?( B )

A、很好 B、 较好 C、 一般 D、 较差 E、很差12. 你觉得你们班的特色是( A )

A、学习 B、艺术 C、体育 D、环保 E、科技 F、其他 13. 班级制度( B )

A、已经制订并上墙 B、已经制订但没有上墙

C、班主任或班团干部的口头要求 D、没有制订

14.你对班级奖励制度( A )

G、无

A、很满意 B、一般 C、不满意 D、无所谓 E、反对

15. 你对班级惩罚制度( A )

A、很满意 B、一般 C、不满意 D、无所谓 E、反对

16.在以下处理违纪行为的措施中,你最不能接受的是( A )

A、通知家长 B、通报批评 C、写保证书 D、体罚 E、冷漠犯错学生 F、其他

17. 你班中的班干部产生方式(A )

A、学生自荐,公开竞选 B、班主任任命 C、投票选举 D、其他

18.你的班级由谁管理( C )

A、班主任直接管理 B、学生自己管理 C、在班主任指导下由班干部来管理

D、在班主任指导下,同学轮流当班干部管理 F、其他

19. 你班班团干部的评价是( A )

A、组织管理能力强,能团结协作 B、 组织管理能力较强,基本能团结协作

C、 组织管理能力一般,不能很好协作 D、消极管理,应付差事。

20.对学校开展的各项团队活动,你的态度是( A )

A、积极响应,争先创优 B、学习紧张,应付就行

C、看班主任态度,顺其自然 D、漠不关心,是别人的事

21.班队活动的组织和开展,你喜欢采取的方式是( C )

A、老师唱独角 B、老师主角、学生配角 C、老师配角,学生主角

D、无准备,随意过场 F、取消,上其他课

22.你认为班级自习纪律( D )

A、有管理者,管理得当,室内安静 B、有管理者,但疏于管理,室内不安静

C、有管理者,但不听从,室内嘈杂 D、无管理者,但同学们自觉学习

E、无管理者,室内乱作一团

23.对班级的早自习和午间管理方式,你认为那种更适合我们班级( A )

A、主课教师管理,学生自主学习 B、教师轮流管理,学生安心学习

C、学生管理为主,学生自觉学习 D、教师管理为主,学生管理为辅,学生安心学习

24.你们班卫生状况( A )

A、专人管理督促,打扫整洁,保持良好

B、专人管理督促,基本能按时打扫,保持一般

C、有人管理,但不服众,打扫有时不及时,保持也较差

D、无人管理,但值日生自觉完成劳动任务

E、无人管理,教室打扫不及时、不彻底,平时保持差,地面有纸屑。

25、班级常规管理制度落实( A )

A、方法得当,针对性强,工作扎实成效大

B、制度落实基本到位,督促力度一般,管理效果较好;

C、班级有具体制度,但执行不力,典型问题未能根治,管理效果较差;

D、班级管理制度不具体,遇事随机应付,班级常出问题,班风差。

26、你认为班中读书氛围( A )

A、很浓 B、浓厚 C、一般 D、无所谓 E、较差 F、极差

27.班级对你学习的影响( A )

A、管理过严,压力过大 B、课业负担过重,找不到重点

C、个别教师授课方法欠佳 D、班风、学风不佳,影响情绪

28.小组合作方式主要体现班级管理的哪一方面( C )

A、学习 B、工作 C、课堂教学 D、校外活动 E、其他

29.你对班级管理工作的整体评价( A )

A、优秀 B、良好 C、一般 D、不满意

30.如果你想对班主任、班干部、班级管理提些意见或建议,请写在下面。

值日班长轮流当,不局限于六个人。

31、你觉得班主任班级管理工作中要注意什么问题?

公平对待所有同学

32、假如你是班主任,对班级中的调皮学生会怎样管理?

以疏导为主

33、班主任那些地方还需要改进。

无。

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