五年级语文暑期作业

时 间 基础篇： 预习六上语文教材（读课文3遍以上，记生字，抄写生字并组两个词，注意书写质量） 阅读篇： 1. 坚持每天朗读、背诵10分钟；每天阅读课外书30分钟。（背诵建议诗文、国学读物；课外阅读建议四大名著、《鲁滨逊漂流记》《呐喊》等） 2.坚持每天完成一篇课外阅读练习（独立完成后比对答案，认真改错） 提高篇： 习作篇： 1. 整理五下单元习作1. 期末成绩没有优秀作文，1--3篇。（每达到目标的同学位同学保底1篇，一二完成《暑假园地》 三小组2--3篇） 2. 抄写生字的时2. 完成五下《随课微候，请用钢笔认真写》片段仿写（根据课书写，部分同学可文内容，根据情境描述，以买相应的字帖学方法，高质量） 练习。 具体要求： 1. 请每个小组长建一个小组交流群，通知每位小组 成员入群。 2. 请每个同学认真完成相应的练习，并在每个阶段 将作业完成情况上传图片到小组群。 3. 每个阶段，小 组长将作业完成情况做好统计汇报给老师。 4.朗读、背诵，请接 在钉钉群打卡、龙。 特别提示： 朗 所有上传图片、读背诵打卡，请在家长督促下完成，不能借作业为名玩手机。 第一阶段 7月13日 至 7月19日 第二阶段 7月20日 至 7月26日 第三阶段 7月27日 至 8月2日 第四阶段 8月3日 至 8月9日 第五阶段 8月10日 至 8月16日 第六阶段 8月17日 至 8月23日 收心阶段 8月24日 至 8月30日 预习六上一、二单元 1.每天、朗读背诵古诗、《千字文》 2.课外阅读 预习六上三、四单元 整理五年级下册最优秀 的作文，修改后，发电80精题或子档到黄老师邮箱 其他阅读理解题 （B 、C类 完成五下《随课微写》同学可以第一、二单元 两天一篇） 完成五下《随课微写》第四单元 预习六上五、六单元 预习六上七、八单元 1.每天、朗读背诵《笠 古诗、翁对韵》 2.课外阅 读 背诵六上要求背诵的古诗、文言文 听写一单元字词（先一课一课听写生字组词，再单元听写词语） 听写第二单元词语（先一课一课听写生字组词，再单元听写词语） 完成五下《随课微写》 第五单元 80精题或其他阅读 完成五下《随课微写》理解题 第六单元 （B 、C类同学可以两天一篇） 完成五下《随课微写》第七单元 背诵统编教材三、四年级文言文（老师提供材料） 完成三篇文言文阅读理解（老师提供材料） 完成五下《随课微写》第八单元 好习惯成绩好人生 一分耕耘一分收获 奔跑吧，少年！