阅读下面文字，按要求作文。
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》） 责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》）
虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾美·居里《美丽的颜色》） 你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有那些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）
（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息； （3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
学习的快乐
在这个如同程序的世界里，我渐渐迷失自，不知所然。
每天早晨被闹钟叫醒，从床上爬起来去衣柜里拿取衣服，走到洗脸池面前做完所需要做的事情，收拾好书包去上学，这样的动作，年复一年，日复一日，如同一个带着指定的机器一样，无聊。 可是，就在今日，全部都改变了，不再像以前一样。
今日，我们的英语老师换了，但是我并没有多么的伤心，因为我讨厌这个老师，上课就拿着教科书，在黑板上写笔记，让我们记，完全不知道是什么意思。
本来我是很讨厌英语，有了这个老师讲课的方法，想到这里就会觉得所有的老师都是这样，学习就是一味的去抄笔记。但我想看看这个老师讲课的风格是什么样的？但是又觉得无所谓了，天下老师都是如此。我必须得看看这个老师的授课风格真是无聊透顶。
英语课时间到了，没想到老师迟迟没有来，过了一会儿有一个学生上来对我们说：“英语老师在楼下等我们。”
不用说全班一片喧哗。有的说：“这个老师是干什么？”有的说：“这个老师真是一个奇怪的人。”还有的说：“这真的太好了，终于可以下去玩了！”
但是啊，这个老师的举动激起了我的兴趣。
当我们到楼下。终于看到这个老师的真面目，凌乱的头发，在风中舞动，带着一副眼镜，身上的衣服穿得非常随意，神情懒洋洋的，完全没有一个老师的形象。
真想不通这个老师的葫芦里卖的是什么药。
但是随着时间的推移，他又做了一些简单的自我介绍，就让我们找个地方坐下来听课，找到一个单词或对话时他就会找几个同学来演示。看到一个或几个同学不认真的听课，他便又有有趣的话说：“哎呀，同学们，你们说我笨不笨啊？我竟然放了几只牛进来，我还对‘它’弹起了琴，哎。”说完便把眼睛看向了那几个同学。别的同学随着老师的目光看去，笑了一阵。估计那几个同学那一刻看到一个地缝都想钻进去。就这样，本来死的课居然被他讲活了。一堂课下来，同学们听老师讲的都学会了，在回教室的途中，同学们一直谈论老师所讲的趣事，听完一个同学讲完总会发出笑声。
在以后的时间里，这位老师总会换着花样的讲，这样就让我本该枯燥无聊的学习生涯变得有趣起来。
我在玩耍中学到知识的老师，估计就这一位了，我很喜欢这个老师，是他让我知道了学习的真正趣味。
“乐”的内涵很丰富，选材范围很广泛，我们可以从以下角度进行发掘：1．垂钓之乐。我喜欢垂钓。垂钓是一件很辛苦的事，但通过学垂钓，锻炼了我的意志，培养了我的耐心，让我体验到了“钓胜于鱼”的乐趣。2．读书之乐。先写自己不喜欢读书，然后写自己参加读书会的困惑，最后在妈妈的指导下，迷上了读书，发现了读书的乐趣……要想写好多则材料作文，必须认真分析材料，准确把握材料内涵，然后确定采用求同法，或求异法，或互补法。总之，只有全面地把握命题者的命题意图，写出的文章才会命中把心中十环。
犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，那干脆让它长大，用来当豆苗卖；而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里当盆景；如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后它就会结出许多新豆子……
阅读以上材料，角度自选，立意自定，自拟题目，写一篇文章。
总要求：①除诗歌外，文体不限；②600字左右；③不得套作，抄袭；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
本题是材料作文。仔细阅读材料，把握材料的中心意思。当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，要及时调整心态，学会改变自己。改变方法，豆子是一定能卖出去的，只要方法对路；同时这则材料也要告诉我们的是在实现理想的过程中一定要知道不断调整思路，直到实现自己的理想。在此基础上，拟题、立意、行文。
学会改变
犹太人的这个名言，在告诉我们豆子是一定能卖出去的，只要不断改变。说到改变二字，不少人可能满脑子跳出的尽是些见异思迁一类的字眼。其实这两者全然不同，前者自有其固定的目的去达成，而后者则全然不知在想什么，瞅见什么有趣，就像钓鱼的小猫一样一跃而起，最终也只能落得个两手空空的结局，还白搭了时间与精力。而改变，与之不同的则在于其目的性，或者换种表述，则是指一个有目标想成功的人为了更好的发展所做的调整。
人，或者说一个精神上完整的，都是自己的理想的，而且归结起来，无非是想做出一番事业，当年马克·吐温便是如此。他出生于一个商人家庭，受家庭影响，长大后便开始经商，不过经商效果却差强人意，公司效益欠佳亏损连连，甚至都不得不依靠大量的烧钱来维持。心灰意冷的他，却在一次偶然中，发现了自己写作与演说的天赋。于是他做出了改变，开始走上了演说的道路，从此大获成功，最终成为了举世闻
名的演说家。假想一下，倘若他当时继续进行那所谓的“经商”，只能越赔越多，越走越远，甚至还会落得一个“败家子”的名头。然而他选择了改变，以此走上了真正属于自己的道路。人生来并不是全能，所处环境更是难料，是否与自己相适应则无从得知。因此，一个人的改变，便显得尤为重要。
事实上，人类历史上的改变，更是数不胜数。两千年前的战国时期，七雄中没有一个不是通过变法图强来富国强兵的。后来的英国，也是通过光荣革命，才使资产阶级登上了政治舞台，从此国力迅速加强。19世纪的日本那时还是一个落后的封建小国，然而面对列强的炮火与掠夺。他们做出了改变，是明治维新让日本迅速向列强们学习取经，最终才强大了自己，避免了像当年清政府一样继续任人宰割的命运。即使是后来，美国经济大危机到来之时，美国也做出了改变，加强了政府对经济的干预，才使危机得到控制，避免了政府的灾难，而将近21世纪时的中国，面对暴风雨后的萧索，选择了改革开放，选择建设市场经济，从此，社会主义更好的发展了，经济更是大幅提升。正是这样一次又一次惊心动魄的改变，推动了人类历史的发展。可以这样说有了无数个改变，才有了今朝的美好。
每当改变之时，便会感到整个世界似乎也变了，尤其是想到一个小小的改变也许会改变历史时，心中便有些小小的兴奋。没错，改变，从现在做起。
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