考生注意： 1、考试时间60分钟
2、全卷共二道大题，总分100分
一.单项选择题（每道小题只有一个最佳答案，每小题3分，共81分，把正确答案填在后边的答题卡里，否则不得分。）
1.小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然认真学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解。他要走出困境，就应该
①合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法 ②主科认真学，副科就放弃 ③注意学习的每一个环节，提高学习效率 ④让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
2．良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在 ①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识 ②形成良好的组织纪律性 ③培养奋发向上的精神 ④可以满足我们的一切需求
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
3.张鹏同学说：“新学期开始了，我是一个中学生了，我一定要在新班级里尽快认识所有的同学，和老师、同学成为好朋友，因为良好的人际关系可以促进我们的学业成功。”在以下关于人际关系作用的说法中，你认为不正确的是
A．良好的人际关系为同学们的学习提供了一个和谐、舒心的环境 B．同学之间互帮互助，能促使你学习更快地进步
C．和同学搞好关系，可以在自己犯错误时避免同学向老师打小报告 D．与老师和谐相处，会赢得老师真诚耐心的指导与帮助
4．心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学，在形式上有人习惯独自学，有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明、①每个人都有自己的学习方式，各
种方式各有特点
②只要能让我们学习起来更愉快，效果更高，就是好方法
③我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式 ④学习方法要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际来确定 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
5．美国思想家爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面前
A．要表现宽容 B．要同喜同悲 C．要主动热情 D．要相互尊重
6．彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。这段话不能说明的是
A.良好的集体需要每个人的智慧和热情 B.每个人在班级中的位置是可以代替的
C.个人的才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符” D.只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章 7．为完成规定的学习任务，我们应该做到
A.上课时敢于发表自己的见解，积极与老师、同学探究问题 B.做作业时，遇到疑难问题就放弃不做 C.上自己不喜欢的课就做别的事情 D.考试成绩不理想就灰心丧气
8．“学习有法，学无定法，贵在得法。”这说明
A.学习方法是一成不变的 B.可以照搬别人的学习方法 C.学习上没有真正有效、科学的方法
D.只有适合自己的学习方法，才是最好的方法
9．老师安排座位的时候，把我和一个以前不认识的同学安排在一起，不知道我能不能和他成为学习
上的好伙伴，这时候，我应当
A．要求老师安排我熟悉的小学同桌 B．等他先和我打招呼 C．主动微笑地对他说：很高兴与你同桌 D．沉默不语
10.老师的教学方式也各有特色，而你对某一老师的上课方式不太喜欢。正确的做法是 A．找老师交换意见，请他进行指导 B．从此以后拒绝再听，以示抗议 C．勉强听着，反正能听多少是多少 D．抓住各个时机与老师唱对台戏 11．小丽不擅长于运动，但她的文笔很好，校运会时她最应该
A．置之不理，反正帮不上忙 B．做通讯员，写通讯稿为运动员加油打气 C．做后勤人员.端茶送药 D．做啦啦队员，为运动员大喊加油，鼓舞人心 12．下列现象符合中学生学习规律的是 A．经常做课外习题，经常做到深夜
B．自习课上抓紧时间完成当天的作业，尽量不留到晚上去做 C．晚上有作业就写，没有就玩，从来不主动复习，预习 D、课堂上经常看与学习无关的书籍
13．“困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说明
A．学习是无法放弃的 B．学习是苦不堪言的 C．学习是十分快乐的 D．学习是苦乐交织的
14.在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系 ①发生矛盾时互不相让，等对方先认错 ②坦率地表达自己的感情
③保守朋友的私人秘密 ④交流时注意力集中，不要心不在焉 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
15.“孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不去上学，你的生活会变得多么乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去。”一位父亲曾对他的孩子这么说是因为 A.学习是件苦差事，我们必须硬着头皮去对付
B.只有玩够了，玩累了，才有心思去学习 C.学校里有我们喜欢的老师 D.享有学习的权利和机会是件快乐的事情
16.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们
A．要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B．学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 C．我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D．社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大
17.蝴蝶的成长必须经过在蛹中痛苦挣扎的过程，直到它的翅膀和身体逐渐强壮了，最后破蛹而出，才能在空中翩翩起舞，自由飞翔。蝴蝶的挣扎固然痛苦，但也正是这种痛苦的挣扎锻炼了它的翅膀，给予了它生命力。蝴蝶的成长经历给我们人生的启迪是 A. 生命中只有痛苦，没有欢乐 B. 每个人都需要追求痛苦的生命体验
C. 正确认识生活中的苦和乐，才能体会生命的美好 D. 人生始终充满痛苦
18．当我们看到小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧嚣，闻到清新空气、百花芳香时，我们感受到世界因 变得如此生动和精彩。
A.万物欣欣向荣 B.充满无穷希望 C.生命的存在 D.鸟语花香 19．对人与自然的关系理解正确的是
A.人是自然界的一部分 B.人与自然界是相互对立的 C.人能够主宰自然界 D.人类要先服从于自然界
20.实现生命的价值不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从 一点一滴的小事做起。下列不能体现人生价值的是 A.每天回家，如果父母没到家，就为他们做好饭 B.同学遇到困难时，尽自己最大努力帮助他们
C.朋友烦恼时，会劝说他们，让其摆脱不愉快的阴影 D.遇到坏人欺负弱小时，赶快走开，以免惹祸上身
21.“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”“莫等闲白了少年头，空悲切！”这些生动而深刻的诗句告诫我们 ①青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受
②青少年要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值 ③青少年时期是人生的黄金时期，要更加珍惜，不能虚度时光 ④青少年要树立高尚理想，加强自身修养，增强自身能力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 22.下面中学生的行为不符合安全规定的是
①用湿手去换电灯泡 ②发生火灾时立即跳楼 ③雷雨天在大树下避雨 ④自己到水库、湖泊去游泳 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
23.我们要关爱生命，就要从保护环境做起。下列做法错误的是 A.在草坪上做野餐，丢废弃物 B.不随意丢弃废旧电池
C.不进入自然保护核心区，不干扰野生动物的生活 D.拒食野生动物，不穿毛皮制作的衣服 24.人类的生命具有独特性，表现在
①人类具有巨大的创造力 ②人类能繁衍后代 ③人类能进行呼吸 ④人类有思想，有智慧 A. ①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①④
25.莎士比亚说过：“人的一生是短暂的，但如果卑劣地过这短暂的一生，那就太长了。”所以，我们要
A.人生苦短，及时行乐，不顾他人 B.自我封闭，自我关注，自我尊重 C.体现个性，发挥优势，展现自我 D.为了延长自己的生命，不管其他
26.2009年8月9日16时，黑龙江省军区边防某团蒙古族士官邰忠利，在白山黑水之间被人们广为传颂，他舍身勇救汉族群众、用生命书写民族友爱、实践当代革命军人核心价值观的英雄壮举深深印在了亿万人民心中，他的事迹告诉我们（ ）
A.人生很短暂，应该及时行乐。 B.人的生命因为智慧而闪光。 C.生命的意义不在于长短，而在于不断延伸生命的价值 D.生命是脆弱的
27．2010年9月8日《人民日报》报道，武汉职业技术学院计算机系2008级学生刘某和华中师范大学汉口分校电子商务系2008级学生高某，为了救一名落水少年，献出了年轻的生命。被授予两位大学生“见义勇为英雄”称号。这一例子
①每个人的生命都是有价值的 ②告诉我们当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手 ③生命是顽强的，也是脆弱的 ④说明两位大学生虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．① 二.非选择题（共19分）
28.（9分）我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了！”可是，我的力气太小，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我们得救啦！”可是，只有这一滴水，连一根禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴。我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了它。啊！集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。集体的力量真大呀！
（1）小河里的一个小水滴刚开始遇到了什么难题？（3分）
（2）这些难题最终是如何解决的？（3分）
（3）你从这个故事中得到了哪些启示？（3分）
29.（10分）下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑，请你出点子，帮助他们做好学习的管理者。
情境一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。
（1）张强“学习成绩直线下滑”的主要问题是什么？你有什么好的建议帮助张强解决问题？（5分）
情境二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟。
（2）王刚该怎么办？请你给他指导一下。（5分）
政治试题答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案
28.（1）一滴水的力量太小了，托不起大船，救不活禾苗。（3分）
（2）一滴水借助集体的力量，解决了遇到的难题。 （3分） （3）只有把个人融入集体，才能有所作为（3分）
5．（1）①张强应该学会自主学习，逐步减少对父母的依赖；②学会自立，使自 己成为一个自主的学习者，能独立承担学习责任。（5分）
（2）①王刚应学会提高学习效率，学习的过程包括很多环节，学习的效率就 蕴含在各个学习环节之中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，并且善于思考，才能从整体上提高学习效率。
②根据自己的学习方式，结合老师的教学，找到适合自己的学习方式。（5分）
1 D 10 A 19 A 2 D 11 B 20 D 3 C 12 B 21 B 4 A 13 D 22 D 5 C 14 B 23 A 6 B 15 D 24 D 7 A 16 C 25 C 8 D 17 C 26 C 9 C 18 C 27 A
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