黄曼娇
【期刊名称】《广东教育:高中版》 【年(卷),期】2022()11
【摘 要】近年来伴随着新课改的不断推进,围绕学科核心素养的相关要求,高考英语命题过程中更加侧重于对学生综合应用英语能力的考查。在这种背景之下,高考试卷中出现了很多学生熟悉的单词,但在文中的词义与学生所熟悉的词义有所不同,这就是我们备考过程中常说的“熟词生义”。学生要如何适应当前的命题趋势,攻克熟词生义这个难关,这是摆在他们面前的一个现实问题。笔者作为长期任教高三的一线教师,在此提出一些备考策略,以供学生参考。 【总页数】2页(P37-38) 【作 者】黄曼娇
【作者单位】广东省潮州市高级中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】
1.2018年高考英语全国卷真题中的熟词生义2.2019年高考英语完形填空中的熟词生义3.2020年高考英语全国卷中的熟词生义4.熟词有生义,识记需广义——2020届南京市高三一模熟词生义的考查及启示5.熟词有生义,备考要得法--2022年新高考全国Ⅰ卷中熟词生义给我们备考的启示
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