历史人教版必修三第8课《古代中国的发明和发现》导学案设计(无答案)

高二历史LS-10-02-008

第八课《古代中国的发明和发现》导学案

班级：__________ 组别：__________ 组名：__________ 姓名：_____________

【学习目标】

1、能记住中国古代科技进步的基础知识，特别是关于造纸术、指南针、火药和印刷术的发明。

2、能说出中国古代科技高度发达的原因，四大发明对世界文明发展的贡献。 3、会运用历史比较法分析四大发明在16世纪后逐渐落后的原因。 【重点难点】

重点：古代中国的伟大科技成就

难点：分析古代中国科技长期领先世界的原因；探究中西方科技的不同 【学法指导】

通过列表对比分析古代的科技成就，探究四大发明在中国和西欧发展的不同命运的原因。依据相关材料，进行小组讨论，判断分析，善于从不同角度发现问题，主动探究问题的答案。 【知识链接】

众所周知，中国是享誉世界的文明古国，在科学技术上也曾有过令人自豪的灿烂辉煌。除了世人瞩目的四大发明外，领先于世界的科学发明和发现还有100种之多。美国学者罗伯特．坦普尔在著名的《中国，发明的国度》一书中曾写道： “如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立，各项奖金的得主，就会毫无争议地全都属于中国人。” 而英国科技史学家李约瑟则称：“中国在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方望尘莫及的科学知识水平，中国的发明和发现往往远远超过同时代的欧洲，特别在15世纪之前更是如此。” 【基础梳理】

知识点一：中国古代的四大发明 项目 造纸术 发明过程 西汉：植物纤维纸 东汉：“蔡侯纸” 战国：司南 北宋：指南鱼 南宋：指南鱼、指南龟 唐末：应用于军事 宋朝：火药武器广泛应用 隋唐：雕版印刷术 北宋：活字印刷术（毕升） 影响 使信息的记录、传播和继承都有革命性的进步 对军事、经济、航海意义重大；推动了近代的地理大发现 推动了欧洲火药武器的发展及采矿业、金属制造业的发展 为世界文明发展作出重大贡献，为文艺复兴运动准备条件 指南针 火药 印刷术

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知识点二：中国古代数学、天文、农学和医学成就 科技成就（发明） 《九章算术》 数学 珠算 明清 时期 东汉 历史地位 是当时世界上最先进的应用数学著作 明朝时，珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚等地区 是世界上现存最古老的星表，对天文研究具有重要参考价值 是当时世界上最先进的天文观测工具 是当时世界上最优秀的历法，对指导农业生产有很大帮助 是古代最早的农书 我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作 重点放在生产工具的改革上面 体现了农书的科学性、创新性、先进性 奠定了后世中医临床学的理论基础，被称誉为“万世宝典” 是对16世纪以前中医药学的系统总结，被誉为“东方药物巨典” 《石氏星表》 天文 战国石申 浑仪 《授时历》 《汜胜之书》 《齐民要术》 西汉 元朝郭守敬 西汉汜胜之 元朝王祯 明朝徐光启 农学 《农书》 《农政全书》 《伤寒杂病论》 医学 《本草纲目》 东汉张仲景 明李时珍

【核心整合】 【思考探究一】

材料一 造纸术经阿拉伯人传入欧洲，廉价的纸张很快取代了欧洲长期使用的书写材料羊皮和小牛皮，促进了欧洲文化的发展。

材料二 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

——马克思《机器、自然力和科学的应用》

思考：

（1）在发明之前，人们曾经使用过哪些材料来记录信息，书写文字？这些材料有什么样的缺点？

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2.两则材料分别反映了四大发明在中国和世界分别发挥了怎样的作用？为什么作用不一样？

【思考探究二】 材料一 年代 公元1～400年 公元401～1000年 公元1001～1500年 公元1501～1840年 科技发明（件） 45 45 67 472 中国 件数 28 32 38 19 ％ 62％ 71％ 57％ 4％ 世界其他国家 件数 17 13 29 452 ％ 38％ 29％ 43％ 96％ 材料二

（1）依据材料说明中国古代科技发明占世界比重的两个显著变化的特点。

（2）结合所学知识分析形成这两个特点的历史原因。

【思考探究三】

材料一 《韩非子•有度》载：“先王立司南以端朝夕。”（朝夕，指东西方向）《鬼谷子•谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之本，为其不惑也。”（惑，指迷失方向）

材料二 据《萍洲可谈》载，北宋有人在广州看到 “舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。”

材料三 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷──这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

材料四 鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”

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回答：

（1）从材料看，司南最晚发明于什么时候？司南和指南针辨别方向的功能被用于哪些方面?

（2）应如何理解材料三的内容？

（3）材料四中鲁迅揭露了中国社会的什么问题？

（4）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？

【课堂小结】

【当堂检测】

1.公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移。这时中国传人阿拉伯的技术应该是 A．造纸术 B.活字印刷术 C.指南针 D．火药与火器 2.被称为“把封建骑士阶层炸得粉碎”（马克思语）和“水手之友”的发明分别是中国四大发明中的( )

A.印刷术、造纸术 B.火药、印刷术 C.指南针、造纸术 D.火药、指南针

3.BBC评论2008年北京奥运会开幕式的表演认为，“北京奥运会开幕 式通过一幅巨大的画卷展示了中国五千年辉煌的文明历史， 展现了中国的自信和力量。右图是开幕式中表演中出现的一幅画面，它向全世界展示了中国最早的（ ）

A.造纸术 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.丝绸之路 4.我国古书记载：“位各五珠，上一珠与下四珠色别。其上别色之珠当五，其下四珠，珠各当一”，这一技术的成熟时期是在（ ）

A.隋唐时期 B.元末时期 C.明清时期 D.清代晚期 【学习反思】

1、基础知识方面：______________________________________________________________ 2、学习方法方面：______________________________________________________________

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3、情感认识方面：______________________________________________________________

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