桃花源记默写

桃花源记默写

一、 根据要求用原句填空：

1、 写桃花林美的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2、 写桃源自然环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

3、 写桃源人社会风尚的句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

4、 表现桃源人热情好客的句子是：便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食。

5、 写桃源人幸福生活的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。

6、 写渔人进入桃源后总体感受的句子：豁然开朗

7、 写桃源生活环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

二、 区别下列词语的古今意：

1、 妻子 古义：妻子儿女；今义：男子的配偶。

2、 交通 古义：互相通达；今义：指各种运输和邮电事业的总称。 3、 鲜美 古义：鲜艳美丽；今义：指味道鲜美。

4、 无论 古义：不要说，更不必说；今义：连刺，表示条件不同而结果不变。

5、 绝境 今义：与世隔绝的地方；今义：没有出路的境地。 6、

三、 翻译句子：

1、 林尽水源，便得一山。

2、 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

3、 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

4、 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

5、 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

6、 黄发垂髫，并怡然自乐。

7、 余人各复延至其家，皆出酒食。

四、 解释加点字： 1、 豁然开朗．． 2、 屋舍俨然．． 3、 便要．

还家 4．、． 咸来问讯．． 5．、． 遂与外人间隔．．

五、 分析理解：

1、 哪些句子写出了桃源人对渔人的热情款待？请用我们学过的《论语》中的一句话概括桃花源中人的态度？

（1） 便要还家，设酒杀鸡作食；

余人各复延至其家，皆出酒食。 （2）有朋自远方来，不亦乐乎 2、 桃源中人是何来历？

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 3、 桃花源是作者虚构的理想境界，既然不存在，作者为什么还要写它？

1） 反映作者对当时社会的不满。 2） 反映了当时人民的理想和愿望。 3） 寄托作者的社会理想。

4、 用现代汉语准确地说明桃花源的洞口的位置所在？

武陵一条两岸是桃花林的小溪的水源处。

5、 渔人是怎样发现桃花源的？ 缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林

6、 桃花源人为什么来到这个地方？为什么“此中人语云：不足为外人道也。”有何作用？

（1） 自云先世避秦时乱，率妻子

邑人来此绝境，不复出焉。（桃源人的祖先为了躲避秦时的祸乱。）

（2） 因为他们害怕世人知道桃源这个地方，扰乱、破坏他们和平安宁的生活。

（3） 为渔人出而复寻不得一事埋

下伏笔，并暗示了桃花源是不存在的。

7、 渔人离开桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？

目的是写桃花源之迷离，又暗示其并不存在。说明桃花源是不存在的。

8、 作者生活在东晋末年，当时社会政治黑暗，战乱频繁，民不聊生。联系当时的社会背景，说说课文表达了作者怎样的社会理想？

社会理想：希望有一个无压迫、无战乱、平等、和平、安宁的社会。 你怎样认识作者的这种社会理想？

这反映作者对当时社会的不满，也反映了当时人民的理想和愿望。但是在当时的社会条件下这种理想社会只能是一种空想，在阶级社会中是不可能实现的。然而早在东晋时代就能产生这样的理想，这本身就具有很大的进步性。

9、 “此人一一为具言所闻，皆叹惋。”为什么不一一写出渔人说了些什么？联系全文，你认为桃源人为什么叹惋？

（1） 渔人对桃源人说的是世人熟

知而桃源人不知的事，如一一写出，语言就显得啰嗦，内容就累赘了。

（2） 桃花源人为外界变化大，战

乱频繁，社会黑暗，百姓生活痛苦而“叹惋”。 10、 回忆第二段，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？ 活动 穿戴 心情 11、 回忆课文，文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不想离开？ （1） 不足为外人道也

（2） 桃源中的生活和平安宁；人

人安居乐业；人与人之间和睦相处

12、 太守并未找到桃源，是否会怪罪渔人欺骗他？请你进行想象。

太守会大骂渔人还是会一笑了之，进行简自本文，常用来比喻心里突然悟出道理而感觉明朗的成语是_____，常用来比喻理想中的环境幽美、生活安乐的世界的成语是_____，常用来比喻不了解外界的情况、十分闭塞的成语是______，常用来比喻没人过问、受到冷落的成语是___。(豁然开朗 世外桃源 不知有汉 无人问