青年与社会２０１４年１２月下 第３６期总第５８２期 论互联网给中国特色社会主义理论传播带来的机遇与挑战 杨泽敏 （山西大学政治与公共管理学院，山西 太原０３０００６） 【摘要】随着互联网的全球普及，中国特色社会主义理论传播如何在互联网社会中占领网络的传播阵地，以达到凝聚 全国Ａ．ｆｆｖ共识、形成强大社会力量的理论传播效果，是一个值得关注和研究的问题。文章在分析互联网给中国特色社会主义 理论传播带来机遇与挑战的同时，并提出加强中国特色社会主义理论网络传播的对策与建议。 【关键词】互联网；中国特色社会主义理论传播；机遇；挑战 根据中国互联网络信息中心（ＣＮＮＩＣ）发布的《第３４ 次中同互联网络发展状况统计报告》显示：“截至２０１４年６ 月，中国网民规模达６．３２亿，较２０１３年底增加１４４２万人， 互联网普及率为４６．９％。”互联网日益成为大众获取知识与 信息交流的有力工具，当今网络社会中，中国特色社会主义 理论传播面临前所未有的机遇与挑战，思考并寻求应对之策 是加强理论宣传中一件刻不容缓的事情。 互联网给中国特色社会主义理论传播带来了新契机 随着传媒技术的不断提高，互联网这种新型的传播方式 日渐进人人们的视野，体现出前所未有的明显优势。 （一）互联网日益成为中国特色社会主义理论传播的新 一宣传的步伐。二是相较于传统传播方式信息量小、信息面窄、 信息传播的对象受限等特点，互联网传播无疑能够提供更为 广阔的信息资源，上至天文地理，下至衣食住行，包罗万象， 网络所具备的海量存储功能，能够使人们在任何时间、任何 地点学习和研究中囝特色社会主义理论。三是网络传播具有 集文字、图像、声音与一体的强大功能，让人无论从视觉、 听觉、还是感官都会变得立体，大大提高了中国特色社会主 义理论传播的艺术感召力和实际效应。 （二）互联网提高了中国特色社会主义理论传播的效率 、载体 互联网的传播速度之快，范围之广，影响力之大远远超 过以往任何一种传播方式，互联网所拥有的强大的社会影响 力决定了中国特色社会主义理论的大众化推进必然离不开互 联网这个强有力的手段。目前已经建立的宣传中国特色社会 主义理论的网站屡见不鲜，“求是网”、“新华网”、清华大学 的“红色网站”、哈尔滨理工大学的“中国特色社会主义理 论学习网”等等。这些网站页面均开设相关的版块，版块下 与传统的报纸、杂志、书籍、广播等宣传模式相比，网 络宣传有着明显的优势之处。一是网络具有操作简便、成本 低廉、不受时间和空间限制等特点，大大降低了人们获取理 论知识的门槛，无形中提高了理论宣传的效率，加快了理论 的寻求构成了人们价值取向中的重要内容。我们国家处在社 会转型期，伴随着国家所有制结构、利益分配方式的变化， 形成了多种多样的利益群体，利益矛盾也渐渐显现出来。因 此，建立健全恰当的利益调节机制，来确保社会主义核心价 值观在推进社会治理能力现代化中发挥巨大作用。 第一，要建立健全利益协调机制。政策要能够协调各方 面的利益关系，形成合理的利益格局。在这方面，我们国家 已先后出台了一系列的政策，如通过社会保障、制定税收等 方针调节社会成员的个人生活水平；开发中西部的战略决策 促进中西部地区的较好较快发展；将ｌ一农问题列为政府行政 工作的重点等。这些政策都比较好地处理了国家、集体和个 人的利益矛盾，缩小了地区、城乡、行业之间以及社会成员 之间的贫富差距，形成了较为合理的利益结构，有利于社会 公平，为发挥社会主义核心价值观在社会治理中的作用提供 了积极有效的支撑。第二，要建立健全利益表达和实现机制。 要尊重和理解各利益群体的利益表达，虚心听取他们的意见 要求；建立全方位、多层次的协商对话机制，减少摩擦，达 成共识；要通过完善分配制度和社会保障制度建立合理的利 益补偿机制，缩小贫富差距，保护弱势群体，维护社会稳定。 （二）建立健全社会奖惩机制 奖惩使人们从切身利益中感受到社会主义核心价值观提倡什 么、反对什么；使正确行为得到鼓励、错误行为受到惩罚， 从而督促人们按照社会主义核心价值观去规范、校正自己的 行为。 （三）建立健全道德约束和法律约束机制 建立健全道德约束机制是以社会主义荣辱观为基本内容 的社会主义核心价值观的内在要求。细化道德约束的各项机 制，如建立健全道德舆论引导机制、道德评价导向机制、道 德利益导向机制等等，重视道德良心在道德约束中的作用， 不断净化人们的道德良心；重视道德的“底线价值”，加强 职业道德建设；重视从社会主义市场经济体制中吸取和提升 新的道德价值观念，增强新形势下社会主义核心价值观融入 社会治理之中的说服力。 当代中国社会主义核心价值观要在大众层面上被接受并 转化为个体的价值目标和实际行为，离不开社会奖惩，主要 通过利益手段给予奖励或惩罚。《关于培育和践行社会主义 核心价值观的意见》指出，创新社会治理能力，必须建立完 善激励机制。褒奖社会上的善行义举，实现社会治理效能与 道德提升相互促进。说明了社会主义核心价值观在社会治理 和道德提升中的重要作用。礼会奖惩有着多种方式，其中主 要是法律奖惩、经济奖惩、制度奖惩与舆论奖惩。通过社会 ・社会主义核心价值观是社会主义法制体系确立的重要根 据，而社会主义法律又以国家强制力作保障，捍卫着社会主 义核心价值观的主导地位，为其实现提供了有效地支撑和便 于操作性的方式。社会主义法律通过一系列的规定，把社会 主义核心价值观所要求的基本社会义务用权利的形式确定下 来，形成一个分配权利和义务的基本框架，通过制度调节和 法律调节强化个体的集体意识和道德意识，保证着社会主义 核心价值观在推进社会治理能力现代化中取得实效。 参考文献 ［１】王守昌，西方社会哲学［Ｍ】．东方出版社，２００２． 【２】马克思恩格斯全集（第１卷）【Ｍ】．北京：人民出版社，１９５６ 第８２页． ［３］列宁全集（第４２卷）［Ｍ】．北京：人民出版社，１９８７：１９０－１９１ ３５６・２０１４．Ｖ０Ｌ．５８２．ＮＯ．３６ 青年与社会面又包含了相关的专题和栏目。 （三）互联网创建了中国特色社会主义理论交流的新平台 互联网时代，人们可以以地球为平台，以人类为范围， 实现全球内的沟通与交流。在互联网上，参与者具有一个共 同的身份，那就是“网民”，在这里，没有年龄和民族的歧视， 没有性别和身份的差异，在这个平台上，人们可以真正实现 人与人之问的平等交流，达成思想上的共鸣与共识。中国是 超过十三亿的人口大国，如何实现全民的中国特色社会主义 理论教育？如何实现巨大人口的社会参与、利益表达？以往 并没有顺畅的技术手段，相信只有互联网可以做到。这种交 ２０１４年１２月下 第３６期总第５８２期 枯燥的文字配以部分图片的单一形式进行传播，并未充分利 用网络信息传播集文字、图像、声音与一体的优势。 三、加强中国特色社会主义理论网络传播的对策与建议 通过以上分析，互联网已成为中国特色社会主义理论传 播的重要载体，因此，充分利用网络宣传中国特色社会主义 理论显得尤为重要，下面提出几点建议： （一）建设一批有影－向力的理论宣传网站，并致力于提 高相关网站的宣传质量 互式网络传播方式，强化了大众主体参与意识，提高了中国 特色社会主义理论传播的时效性。 二、互联网给中国特色社会主义理论传播带来的挑战 要将中国特色社会主义理论的相关内容融人到政治、经 济、文化、教育、科技、艺术、商业等备受人们关注的其他 各大网站中，对这些网站建设提供相应的思想指导与智力支 持，倡导科学化精神，弘扬社会正气，传递社会正能量，让 中国特色社会主义理论体系抢占互联网平台，为加大宣传力 网络是把双刃剑，在给中国特色社会主义理论传播提供 契机的同时，也带来了前所未有的挑战。 （一）网络环境部分失控 互联网促使理论传播发生革命性变化的同时，日益复杂 的网络环境却让人类陷入层层窘境，在一定程度上影响了中 国特色社会主义理论正能量的传播。一是互联网在提供大量 有用信息的同时，也充斥着大量有害信息。各种堕落、腐朽 的人生价值观、极端个人主义、西方享乐主义极大地冲击着 人们的世界观、人生观、价值观；随处散播的反动言论、黄 色暴力、教唆犯罪等垃圾信息极大地扩张了人们对现实社会 的不满情绪。二是网络社会有着现实社会的缩影，人们在现 实生活中的信仰滑坡、道德危机、精神空虚等不良的道德失 范行为都会不加掩饰的体现在网络这个大环境中，一些动机 不良、道德败坏的人，更是肆机利用其制造社会混乱来达到 报复与迫害他人的目的。三是网络的匿名性与无中心、无边 界性决定了网络上具有破坏能力的人几乎全无声息，无论他 近在隔壁，还是远在天边，只要怀揣着侵犯的动机，对他人 就可能实施有害的侵犯，可怕的是他们却不再有传统犯罪行 为具有的犯罪感，致使网络犯罪行为不但得不到良好的控制， 反而愈演愈烈。 （二）海量网络信息降低了大众的吸收程度 大容量为人们带来了信息的大洪流。但同时，也让人们 日益陷入“吃快餐”式获取信息的局面。网络的便捷性致使 人们遇到问题就习惯第一时间在网络上寻求答案，答案获得 的太全面太具体以及太容易，使得人们不加思索的深信不疑 其答案的正确性，亲身的实践、书本的查阅以及向能者请教 都逐渐被削弱了。网络化时代形成的快餐式文化模式并没有 带来知识的大爆炸，而是丧失了人们接受亲身实践来进行真 理求知的过程。中国特色社会主义理论作为指引中国前进与 发展的先进理论，自然是深刻而富有意蕴的，它的理解过程 不单单是文字的简单堆积，而是需要深度思考甚至亲身体验 才能逐渐被认可和消化的过程。 （三）网络表现形式相对单一和薄弱 一是专业网站较少。现行的中国特色社会主义理论的网 络宣传主要以相关的教育宣传部门、各级党校、高等院校、 以及社会科学研究机构为主，基本侧重于宣传介绍和学术交 流，缺乏大众口味而又不失中国特色社会主义理论原则的站 点，很难达到大众意义上的普及。二是网站质量较差。百度 作为中国最大的信息门户网站，却甚少能直接搜索出相关的 专业网站，即便有些网站被间接搜索出来，也根本进不去， 或者显示网页无法打开；有的网站即便进去了，却发现部分 内容无法阅读；有的内容即便能够阅读，却发现已经许久未 进行补充与更新。三是网站形式单一。现今的中国特色社会 主义理论传播依旧无法摒弃传统传播方式的束缚，依然采用 度提供阵地支持。 （二）内容要通俗易懂，形象生动，以大众易于接受的 形式进行宣传 伟大的革命家、理论家毛泽东同志曾经说过：“任何思 想，如果不和客观的实际的事物相联系，如果没有客观存在 的需要，如果不为人民群众所掌握，即使是最好的东西，也 是不起作用的。”因此，中国特色社会主义理论如果不能被 大众所熟知和理解，即使它是再好不过的理论体系，也很难 发挥它强大的理论魅力。我们要敢于运用通俗易懂、深入浅 出的语言，丰富多彩、形象生动的内容，以及灵活多变和受 大众喜爱的方式来传播中国特色社会主义理论体系。 （三）自觉抵制低俗之风，倡导网络新风尚，为中国特 色社会主义理论宣传提供网络阵地 党的十八大报告中提到：“加强和改进网络内容建设， 畅想网上主旋律。加强网络社会管理，推进网络规范有序进 行。开展扫黄打非，抵制低俗现象。”因此，互联网相关监 管部门一方面要从信息发布的源头来杜绝不良信息的产生， 严格监控与管理故意污染网络环境、扰乱网络秩序的不良行 为。另一方面要积极倡导大众形成健康向上的网络意识，自 觉抵制低俗、庸俗等内容，坚持用社会主义核心价值体系引 导网络思潮，努力构建和谐、健康的网络环境，让中国特色 社会主义理论体系占领网络的高地。 （四）建设一支高素质的网络宣传队伍 在中国特色社会主义理论网络宣传中，建设一批具有一 定专业知识水平，而且熟悉网络知识、网络技术的宣传队伍， 相信是十分必要和紧迫的。他们不但要担当起理论先导的责 任，还要一无反顾的担当起理论战士的职责，要不断致力于 中国特色社会主义理论的创新与人民大众的教育引导。只有 调动更多人的力量，形成更壮大的队伍来参与中国特色社会 主义理论的宣传工作，才能让越来越多的人学习和掌握理论 知识，推动理论宣传工作的高效化推广与科学化普及。 参考文献 『１】第３４次中国互联网络发展状况统计报告［ＥＢ／ＯＬ］． ｈｔｔｐ：ｆ ｆ ．ｃｎｎｉｃ．ｃｎ／ｈｌｗ￣／ｈｌｗｘｚｂｇ／ｈｌｗｔｊｂｇ／２０１４０７／ ｔ２０１４０７２１４７４３７．ｈｔｍ 【２１毛泽东选集（第四卷）【Ｍ】．北京：人民出版社，１９９１． ｆ３１胡锦涛．坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为 全国建成小康社会而奋斗【Ｎ］．人民日报，２０１２—１１—０９． 作者简介：杨泽敏（１９８７一），女，山西大学政治与公 共管理学院，科学社会主义与国际共产主义运动专业研究 生。 ２０１４．Ｖ０Ｌ．５８２．ＮＯ．３６・３５７・