《现代汉语》考试大纲

一、课程简介

《现代汉语》是高等师范院校中文系的一门专业基础课，主要讲授现代汉语普通话语音、词汇、语法和修辞的系统基础知识和理论，讲授现行汉字的系统基础知识，以提高学生理解、分析和运用现代汉语的能力，为从事语文教学工作打下基础。

本课程以黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》教材及教学大纲为依据，主要适用于大学本科汉语言文学专业和现代文秘专业的学生。

二、考试内容 第一章 绪论

现代汉民族共同语，现代汉语方言的分布，现代汉语的特点，现代汉语规范化

第二章 语音

第一节 1、语音的性质2、语音单位：音素、音节 第二节 声母的发音及其分类 第三节 韵母的发音及其分类

第四节 声调的性质和作用、调值和调类 第五节 1、音节的结构分析 2、音节的拼写规则

第三章 文字

第一节 汉字的产生和特点

第二节 1、汉字形体的演变 2、现行汉字的形体 第三节 1、构造单位 2、笔顺 3、造字法 第四节 1、汉字的整理 2、汉字的标准化

第四章 词汇 第一节 构词类型

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第二节 1、词义的性质 2、词义的构成

第三节 1、义项 2、本义、转义（引申义、比喻义）

第四节 1、语义场 2、同义义场和同义词 3、同义词的辨析

第五节 1、基本词汇的特点和一般词汇的组成 2、古语词、外来词、方言词、行业用

语的基本情况

第六节 1、成语 2、惯用语

第七节 1、词汇的发展变化 2、词汇的规范化

第五章 语法

第一节 1、语法的性质 2、语法单位

第二节 1、词类的划分 2、各类实词的语法特点

第三节 1、各类虚词的语法特点 2、虚词的运用 3、词的兼类和活用

第四节 1、短语的结构类型 2、短语的功能类型 4、多义短语 5、层次分析法 第五节 1、主语 谓语 2、动语 宾语 3、定语 4、状语 5、补语 6、中心语 7、

独立语

第六节 1、句类句型的基本概念和具体分类 3、几种动词谓语句

第七节 病句产生的原因：1、搭配不当 2、残缺和多余 3、语序不当 4、句式杂

糅

第八节 1、复句的类型 2、多重复句的分析

第六章 修辞

掌握各类辞格及其修辞作用

三、考试要求

要求掌握现代汉语语音、文字、词汇、语法、修辞各部分的基本概念和基础理论，掌握普通话标准语音及拼写规则，能够正确使用标准汉字，能够运用语法知识分析语法现象，能够准确辨别并恰当使用各种常见修辞手法。

四、命题要求

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本课程命题范围应涵盖课程的所有章节。试题难易程度分为，较易占50%，中等难度占30%，较难占20%。在题型结构上，主要包括客观题和主观题。其中客观题（包括名词解释、填空题、选择题和判断改错题等）占80%；主观题（包括简答题、论述题）占20%。

五、考试方法及用时

考试方法：闭卷笔试 考试用时：2小时 评分采用百分制。

六、主要参考书目：《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社。

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