尊敬的领导： 您好！
一学年的辛苦耕耘已经结束。这一年我担任六年一班的班主任和兼数学教学工作。回顾这一年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面
本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
二、教育教学方面
在长期的教育实践工作中，我促使自己逐渐形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体
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系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计课堂活动激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的教育理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
三、班主任方面
作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行感恩教育，行为习惯养成教育。利用课余布置墙体文化，引导学生根据自己的特长表现主题，能画的画，能讲的讲，能唱的唱，让每个学生都有表现自己的机会，我班学生在学校组织的各项活动如美术、唱歌、体育、书法等各种比赛中均取得良好成绩。在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此
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不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。
xx年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这教师的期待，是我最大的心愿。
述职人：xxx xx年xx月xx日
小学数学教师个人述职报告2024年（2）
2024年度小学数学教师个人述职报告
尊敬的领导、尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是xx小学的数学教师，非常荣幸能在这里向大家报告我过去一年的工作情况和成绩，让大家对我的工作有一个全面的了解，并接受大家的指导和评价。
一、工作概况
过去一年，我在xx小学作为数学教师工作。在这一年间，我主要负责一年级、三年级和五年级学生的数学教学工作。总体而言，我共承担了30个班级的授课任务，每周平均授课时间为25课时，总计授课时间为600课时。
二、教学思路和方法
为了提高学生对数学的兴趣和理解，我通过采用多样化的教学方法和策略进行教学。我注重与学生的互动，在课堂上采用启发式教学，灵活运用情境教学等方式，激发学生的学习兴趣。我还注重与实
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际生活的联系，通过生活实例解决问题，让学生更好地理解和掌握数学知识。此外，我还积极利用多媒体设备，利用PPT、视频等辅助工具，帮助学生更直观地理解和掌握数学知识。
三、课堂管理和班级管理
在课堂管理方面，我注重课堂纪律的维护和学生的自主学习能力的培养。我提倡“自由质询”的氛围，鼓励学生积极提问和参与讨论，激发他们的学习热情。同时，我注重与学生的沟通，关注每个学生的学习和生活情况，了解他们的需求和困难，并积极给予帮助和支持。在班级管理方面，我注重培养学生的团队意识和集体荣誉感，组织一些集体活动，提高班级凝聚力和学生之间的合作能力。
四、教研和学科建设
为了提高教学质量，我积极参与校内外的教学研讨和学科建设工作。我主动加入学科组，积极参与学科组的备课和教学研讨，与同事们共同研究教学内容和方法，相互交流经验，互相提高。我还积极参与学校组织的各类学科竞赛和活动，继续学习和提升自己的教学水平。
五、教育教学成果
在过去一年的教育教学工作中，我积极探索并运用了新的教学理念和方法，取得了较好的成绩。首先，学生的学习成绩有了显著提高。通过多种教学手段和方法的应用，学生的学习兴趣被激发，他们对数学的理解和掌握能力得到了提高，考试成绩有了明显提升。其次，学生的学习兴趣得到了有效提升。在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，通过丰富的教学内容和生动的教学方式，让学生能够主动参与课堂，增强学习的主动性。最后，我的教育教学工作得到了
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学生、家长和同事的一致好评。学生们喜欢我幽默风趣的上课方式，他们认为我的课堂很有趣，容易理解。而家长们则认为我有耐心，能与孩子有效沟通并帮助他们解决学习问题，同事们也认可我的教学方法和理念。
六、存在的问题和改进方案
尽管在教育教学工作中取得了一定的成绩，但我也发现了自己存在的问题。首先，我感到自己在教学设计和课堂组织方面还不够丰富和灵活，需要更多地开拓创新，针对学生的特点和需求进行有针对性的教学。其次，我对一些教育教学理论和新知识了解不够深入，需要加强自己的学习和提高。最后，在课堂管理和班级管理方面，我还需要更多地与学生和家长沟通，关注每个学生的学习和生活情况，帮助他们解决问题。
为了改进自己的工作，我制定了以下改进方案：首先，加强教育教学理论的学习，不断提高自己的教学水平。我将认真阅读相关的教材、论文和教学参考书籍，提升自己的教学能力。其次，积极参加教育教学研讨和培训活动，与同行们进行交流，共同提高。最后，加强与学生和家长的沟通，关注每个学生的学习和生活情况，帮助他们解决问题，改善班级管理。
七、总结
过去一年是我的成长之年，在学校的培养和指导下，我在教育教学工作中取得了一定的进步与收获。我深感责任重大，将继续努力提高自己的素质，不断学习和探索新的教学方法和理念，为学生的学习和成长做出更大的贡献。感谢领导对我的关心和支持，感谢同事们的合作和帮助，也感谢学生和家长的理解和支持！
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谢谢大家！
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