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30.《茅屋为秋风所破歌》导学案 (生)

来源:个人技术集锦
宁南中学学生课堂导学提纲 教材:八年级下册 使用时间:2016-5 编制 :陈侃 姓名:

30.《诗五首》 《茅屋为秋风所破歌》 【知识链接】 1、走进杜甫,缅怀故人 杜甫,字 ,自号 ,曾任检校工部员外郎,世称杜工部。唐代的 主义诗人,人称 ;其诗直接反映了唐朝“安史之乱”时期的社会现实,显示了唐代由盛转衰的历史过程,人称“ ”。 “三吏”(《 》 《 》 《 》), “三别”(《 》 《 》 《 》)以古诗、律诗见长,风格多样,而以沉郁为主。有《杜工部集》。1982 年,“世界和平理事会”把杜甫命名为“世界文化名人”。杜甫是我们中华民族的骄傲。 【独立学习】 1、读准下列画线字的读音: 怒号 挂罥 长林梢 庇护 突兀 布衾 三重茅 沉塘坳 飘转 俄顷 丧乱 广厦 见此屋 2、抓情节,悟情感。自由朗读课文:分4小节并拟写四字小标题, 体会作者当时的复杂心情。 【小组探究】 3、选择喜欢的一小节进行赏析(参考思路:释句义→炼字→情感表达) 初二语文 第 1页 (共2页)

【当堂检测】 你还能根据这首诗的内容,完成下面组对联的下联吗? 上联:范希文处庙堂心系四海布衣 下联: 《己亥杂诗》 【知识链接】 关于龚自珍 龚自珍是中国近代思想家、文学家。是近代思想启蒙的先驱。 道光十九年己亥(1839)是鸦片战争爆发的前一年,英国利用鸦片入侵,清廷分成主战和主和两派。龚自珍越位言事,竭力主战,因而“忤其长官,赋归来”。他辞官南归,在归途中写了大型组诗《己亥杂诗》。 【探究学习】 1、小学六年级时学过一首《己亥杂诗》,试试看你还能不能默写出来? 2、诗中突出表现诗人情感的字眼是什么? 后一句表现了他怎样的思想感情? 初二语文 第 2页 (共2页)

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