一个星期的总结周记10篇
一个星期的总结周记1
时间飞快地从我们身边流逝。转眼间又过了一周。我想总结一下这周我的收获和感觉。这周,我发现我的语文考试分数是95.5分,我对它进行了充分的分析。我相信只要我加强对基础问题和写作的练习,我就能取得更好的'成绩。而且我做了一些练习。我还参加了朗诵比赛,在我们班取得了第五名的好成绩。这是语文方面。在数学方面,我没那么好。我错过了几天的作业,但我还是得了100分的小测验。尽管如此,我以后要把作业写好,这样我才能在原来的基础上不断提高。除了周外,我还要加强体育运动。体育节快到了我,我们班在年级的时候都期待取得好成绩。毕竟,我也希望自我学习越来越好! 一个星期的总结周记2
时间过得真快,伴随着期末考试即将到来的脚步,愉快而充实的一周很快就悄无声息的过去了,周日,让我静下心来评价和分析一下本周的我。
首先从听课说起,我认为这个星期我的听课效率还是很不错的,该记住的重点我都已经记住了,该背的资料我也都背过了,并且上课我也进取举手发言,认真听讲,在数学课、英语课和电脑课上我大显身手,取得了不菲的成绩。
作业我也认真完成了,异常书写方面比以前提高了,除了有时偶尔有些偷懒一些之外,作业当然也能够及时上交并完成,下一步我要把偷工减
料这个毛病改过来,当然,还有粗心这个毛病,因为这一个毛病,让我的作业里出现了不少不该出现的错误,并且在这一次期中考试中,我的数学和英语就是因为粗心大意才没有考满分。所以,在期末考试的到来之际,我要决心改掉我这个毛病。
跑操、课外活动还有自习时间我认为我的.表现还是蛮不错的,跑操我能够做到坚持跑下来,不交头接耳说话和不做小动作,课外活动时间我能做到课前五分钟回到教室,课前三分钟准备好上课使用的物品,自习时间我也能够做到老老实实写作业或看书,不乱说话和作小动作。 本周我认为我的总体情景还是蛮不错的,自从期中考试之后,我也渐渐适应了初中生活,以后就让我以学习委员的身份严格要求自我,为即将到来的期末考试做好准备,为取得好成绩加油吧! 一个星期的总结周记3
这个星期发生了不少趣味和难以忘记的事。可是,这一周打击最重,也是我最难忘的事,还是在星期五的那场检查时发生的事情。 在星期四的夜晚,家家户户的'窗子关上了,小壁虎也开始找今日的晚饭,飞蛾趴在窗户上等着窗户打开的一刻,飞快地飞进来。我在那里,看着它们自由自在的玩耍时,我是多么的渴望也能像它们一样自由自在呀!可是,我却不能,因为,我今日一次得写两篇日记,已经想了很久也没想到个事情来,突然,好像有一种很累的感觉(我不想写时常这样),想直接跳到床上,呼呼地睡一觉。唉,但我天生胆小不敢欠作业。夜已经很深了,看看床上妈妈早已鼾声连连,想想就生气:妈妈*时总说有福同享,有难同担,关键时候,就不能帮帮我吗真没义气。
我的脑袋在昏昏沉沉中不知过了多久,最终把第一篇日记写完了,我
呼了一口气,长叹一声:“还有一篇呀!”,我此刻眼睛都睁不开了,想想:我也不能太委屈自我,反正明天要考试了,唐教师肯定不会有时间查的,干脆我来个蒙混过关。想到这,我就立立刻床睡大觉去了。 星期五的上午,我没有被逮到,可是心里还是有些不安。午时,我还是没有逃出如来佛的手心,撞在了枪口上,被班上的“东厂特务”(唐教师的内线)告了密,结果,我被罚抄课文。真后悔前天晚上我为什么要欠作业呢
一个星期的总结周记4
又到了周末,还要写周期,又是闹钟,真让我难受。(另一方面)。我在房间桌子上扒窃,深思熟虑,看窗外美丽的风景,吃抽屉里好吃的零食,又来喝口水,但想不起来到底用什么。我看到别人写的东西,受到启发,我从头到尾看了手头的这篇流动作文。(我们的作文不是固定的今天我写完以后,下次我会把这篇作文本留给学号下一个学生。所以我们把这个作文本叫做流动作文。)从一开始就看到了结尾,反正不知道该怎么写。
因为没有真实的感情,我抓住头开始发牢骚:李老师,为什么总是让我们写作文,有什么用的,有什么用的,能给我们找个问题吗。哎呀!真的没有办法。谁叫他老师,我们是学生我又开始翻我书架上的作文书,看看有没有启发,没有一个符合我口味的。之后,我还想问妈妈。看看妈妈有没有好的素材。妈妈给了我很多提议,但我还是觉得都不妥当。我安静地走进房间,叹了口气,自言自语地说。“谁来帮助我?”那时我突然感觉到那么一丝灵感在我脑子里转来转去,渐渐地,越来越多的灵感。啊!我终于想出了一篇即使合我心意也能写真实感情的作文,今天就写我写周期
的思考过程吧。这个主意不错吧!以后我会写很多自己真实的想法。 一个星期的总结周记5
今日是周日,一星期过去了,我将对这周在校的五天做一个简短的总结。
周四午时的第三节课,我们进行了数学竞赛。一面计算题,一节课的时间。我争分夺秒做完题后,埋头快速检查。全面检查完后,我改正了两道错题,并断定:我能全对。果不其然,事实如此。欣喜之余,遂下定决心:这只是几道计算而已,重头戏是期中卷,我要努力!加油!
经过这一周的紧张学习,我的致命弱点算是暴露出来了:马虎。在英语百词竞赛的小卷中,其实我真正不会的就4个,但那7个呢哎,“guess”少了一个“s”,“一瓶水”忘记“of”,“来自”和“充满”忘了“be”。还有就是书写不规范,“pair”能写成“paiv”,是真不会吗不是。这样的马虎到头来不是害了自我。
上周的时候,我们就开始小组量化。张教师加班熬夜,为我们整理出量化细则。试问有哪位班主任能做到这样尽心尽力但我们组却辜负了教师对我们的期望,上周倒数第一。作为火车头的我,分析了原因。经过我们组的努力,这个星期排行第七,有了必须的提升。但这只是开始,下周我们会更棒。
一个星期的总结周记6
经历了这个学期的学习与磨练,自我在学习上、思想上,在我们几位教师的精心、认真的帮辅下,使我转变了很多,多谢你们我敬爱的教师!在这个学期里,我的原定计划:早上记忆英语单词,中午要经过打一篇作
文来提升阅读理解本事,之后因为作业不能很好的完成就取消了这个项目,改成读作文,晚上七点开始写教师布置的作业,之后再复习以及预习,每一个课时40分钟一共120分钟一向到11点钟才睡觉,星期5的时候晚上7点开始写作业一向到10点才睡觉,星期六早上7点到11点写作业,午时2点到5点写作业,晚上7点到10点预习语文、英语、数学等科目,星期天早上要阅读政治、历史、地理、生物等科目,还要补空余作业,午时休息,可是我总要被作文拉住后腿,导致早上要写作业,复习和预习的时间消之不见,有时连午时的休息时间也没有了,唉,原本午时能够玩2小时电脑游戏和2小时时自由活动的,全部都泡汤了。此项计划此刻出现了很多问题,我还要做一些必要的修改。
在学校里,我在学习的过程中,出现了很多毛病,但还好,还有方法“治愈”经过一个学期的学习,我发现了我的缺点有:1上课讲小话、2作业做错不问教师解决、3上课时没有集中精力听课、4没有跟着教师的思路走、5各科的笔记没有做好。而改正的方法分别是:1管住自我,克制自我,让自我的嘴紧紧闭上,只是跟着教师阅读的时候打开、2进取向教师请教不会做的和做错的、3以后不再像以前那样不听讲,不再东看看,西摸摸的、4跟着教师的思路走、5教师写在黑板上的和教师叫记录的都要记在笔记本上,做好笔记。
时间飞逝,一眨眼之间,初一的一个学期已经过去了,我悟出了学习的三大要素是学习、预习和复习,而三大要素中最重要的是学习是重中之重,然后是预习最终是复习,当然也少不了各科习题的巩固。我必须会战胜我的缺点,与时间赛跑,与自我赛跑追回我以前失去的时间,不做时间
的奴隶,争取做时间的主人吧!同学们,教师们,看好我吧! 一个星期的总结周记7
这一周使我最开心的还是星期五的那节美术课。
那节美术课我画的很开心。美术教师先讲第一页的生命花树,美术教师说:“生命娃,抓髻娃娃有一个异常招人喜爱的形象,民间传说:抓髻娃娃的本领十分大!既能镇住妖魔鬼怪又能让家族多子多福,所以他深受人们的喜爱。”我们就对这个抓髻娃娃很感兴趣了,于是我们大家就讨论起来,我说:“抓髻娃娃的本领真大!要是世界上真有抓髻娃娃那可好了!”颜能说:“那只是明间传说,不必须是真的!”
美术教师说了一声停,就叫我们翻到第二页的第一课“四季的色彩。”教师就让我们各选一个自我喜欢的季节,画一画,虽然我觉得春天是一个最美丽的`季节,可是我画的是冬天,因为冬天能给我带来很多的欢乐,我边画边想着那下雪场景,大地一片雪白,我们一边堆雪人,一边打雪仗,真是快了极了
我画完了场景就下课了。虽然我还没涂上颜色,但我已经很满足了。我不仅仅认识了抓髻娃娃,还画了一幅很满意的画。 一个星期的总结周记8
这个星期发生了不少趣味和难以忘记的事。可是,这一周打击最重,也是我最难忘的事,还是在星期五的那场检查时发生的事情。
在星期四的夜晚,家家户户的窗子关上了,小壁虎也开始找今日的晚饭,飞蛾趴在窗户上等着窗户打开的一刻,飞快地飞进来。我在那里,看着它们自由自在的玩耍时,我是多么的渴望也能像它们一样自由自在呀!
可是,我却不能,因为,我今日一次得写两篇日记,已经想了很久也没想到个事情来,突然,好像有一种很累的`感觉(我不想写时常这样),想直接跳到床上,呼呼地睡一觉。唉,但我天生胆小不敢欠作业。夜已经很深了,看看床上妈妈早已鼾声连连,想想就生气:妈妈*时总说有福同享,有难同担,关键时候,就不能帮帮我吗真没义气。
我的脑袋在昏昏沉沉中不知过了多久,最终把第一篇日记写完了,我呼了一口气,长叹一声:“还有一篇呀!”,我此刻眼睛都睁不开了,想想:我也不能太委屈自我,反正明天要考试了,唐教师肯定不会有时间查的,干脆我来个蒙混过关。想到这,我就立立刻床睡大觉去了。 星期五的上午,我没有被逮到,可是心里还是有些不安。午时,我还是没有逃出如来佛的手心,撞在了枪口上,被班上的“东厂特务”(唐教师的内线)告了密,结果,我被罚抄课文。真后悔前天晚上我为什么要欠作业呢
一个星期的总结周记9
周日,一星期过去了,我将对这周在校的五天做一个简短的总结。 周四下午的第三节课,我们进行了数学竞赛。一面计算题,一节课的时间。我争分夺秒做完题后,埋头快速检查。全面检查完后,我改正了两道错题,并断定:我能全对。果不其然,事实如此。欣喜之余,遂下定决心:这只是几道计算而已,重头戏是期中卷,我要努力!加油! 经过这一周的紧张学习,我的致命弱点算是暴露出来了:马虎。在英语百词竞赛的小卷中,其实我真正不会的就4个,但那7个呢?哎,“guess”少了一个“s”,“一瓶水”忘记“of”,“来自”和“充满”忘了“be”。还有就
是书写不规范,“pair”能写成“paiv”,是真不会吗?不是。这样的马虎到头来不是害了自己。
上周的时候,我们就开始小组量化。老师加班熬夜,为我们整理出量化细则。试问有哪位班主任能做到这样尽心尽力?但我们组却辜负了老师对我们的期望,上周倒数第一。作为火车头的我,分析了原因。通过我们组的努力,这个星期排名第七,有了一定的提升。但这只是开始,下周我们会更棒。
一个星期的总结周记10
时间飞快地从我们身边流过。一转眼间,又过去了一周。我要总结一下我这个星期的收获和感受了。
在这一周里,我明白了我的语文考试分数,是95。5分,还充分把它分析了,只要我加强对基础题和作文的练习,相信我能取得更好的成绩。并且我还进行了一些练习。我还参加了朗诵比赛,我们班获得了第五名的好成绩。这是语文方面。
在数学方面,我就没那么好了。我漏了几天的作业,但我还是取得了小测100分。虽然如此,我以后还是要记录好作业,这样才能让我在原本的基础上不断的拔高。
除了主科以外,我还要加强体育,体育节就要到了,我期望:我、我们班在年级里都有好的成绩!
最终,我还要祝自我学习越来越好!
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