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少年宫活动记录6

来源:个人技术集锦


1、引导主题、引起兴趣

2、辨别不同季节的颜色特征

讨论:四季的主要颜色有哪两种

3、教师和学生共同总结四季的颜色特征

4、交代作画要求

(1)在纸上大胆勾画美丽的自然景色

(2)用蜡笔画的形式创作

5、老师指导

活动时间2020.6.3教师
活动内容美丽的大自然
6、展示作品,相互欣赏评价
备注

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