幼儿园涂鸦画教学方案

一、教学目标

1.了解涂鸦画的概念和基本技巧。

2.掌握涂鸦画的基本图形和线条的绘制方法。 3.培养幼儿的想象力和创造力，发展其艺术表现能力。 4.提高幼儿的审美水平和艺术欣赏能力。

二、教学内容

1.涂鸦画的概念和基本技巧介绍。 2.基本图形和线条的绘制方法。 3.涂鸦画的色彩运用和表现技巧。

4.涂鸦画与日常生活的联系，开展涂鸦画主题创作。

三、教学方法

1.情境教学法。 2.示范教学法。 3.游戏教学法。 4.讨论教学法。

四、教学过程

第一课：涂鸦画的概念和基本技巧介绍

1.1 导入环节

教师介绍涂鸦画的概念和特点，引导幼儿对涂鸦画进行初步认识。

1.2 活动环节

1.2.1 培养艺术感知能力

教师出示涂鸦画样例，让幼儿欣赏画中的线条和图形，引导幼儿感知涂鸦画的简洁、有趣、多变的特点。

1.2.2 体验涂鸦画的基本技巧

教师介绍涂鸦画的基本技巧，包括线条的粗细、长度、曲度等，引导幼儿体验涂鸦画的基本技巧。

1.3 总结环节

教师总结本节课的内容，让幼儿进一步认识涂鸦画的特点和基本技巧。

第二课：基本图形和线条的绘制方法

2.1 导入环节

教师出示涂鸦画中的基本图形和线条，引导幼儿进行初步认识。

2.2 活动环节

2.2.1 示范涂鸦画的基本图形和线条绘制方法

教师进行基本图形和线条的绘制示范，让幼儿在体验的基础上掌握基本图形和线条的绘制方法。

2.2.2 游戏练习基本图形和线条的绘制

教师组织游戏，让幼儿在游戏中练习基本图形和线条的绘制，增强幼儿的兴趣和体验。

2.3 总结环节

教师总结本节课的内容，让幼儿进一步掌握基本图形和线条的绘制方法。

第三课：涂鸦画的色彩运用和表现技巧

3.1 导入环节

教师出示涂鸦画样例，引导幼儿对画中的色彩进行感知，并介绍涂鸦画的色彩运用和表现技巧。

3.2 活动环节

3.2.1 培养幼儿的色彩感知能力

教师让幼儿在色卡中选择自己喜欢的颜色，让幼儿对颜色进行初步感知和辨认。

3.2.2 游戏练习涂鸦画的色彩运用和表现技巧

教师组织游戏，让幼儿在游戏中练习涂鸦画的色彩运用和表现技巧，增强幼儿的兴趣和体验。

3.3 总结环节

教师总结本节课的内容，让幼儿进一步掌握涂鸦画的色彩运用和表现技巧。

第四课：涂鸦画与日常生活的联系，开展涂鸦画主题创作

4.1 导入环节

教师引导幼儿思考涂鸦画与日常生活的联系，让幼儿认识涂鸦画的创作来源和表现形式。

4.2 活动环节

4.2.1 班级涂鸦画主题创作

教师组织班级涂鸦画主题创作活动，让幼儿在创作中体验涂鸦画的乐趣和创造力。

4.2.2 作品展示和欣赏

教师组织作品展示和欣赏活动，让幼儿欣赏班级同学的涂鸦画作品，并体验欣赏的乐趣。

4.3 总结环节

教师总结本节课的内容，让幼儿进一步认识涂鸦画与日常生活的联系，并提高其审美水平和艺术欣赏能力。

五、教学评价

1.观察幼儿在课堂中的表现，如是否能够准确绘制基本图形和线条，是否能够独立创作涂鸦画作品等。

2.收集幼儿的涂鸦画作品，进行评选和展示，让幼儿在展示中体验成就感和自信心。

3.教师对幼儿的涂鸦画作品进行评价和指导，帮助幼儿进一步提高艺术表现能力。