一、教学目标
1.了解涂鸦画的概念和基本技巧。
2.掌握涂鸦画的基本图形和线条的绘制方法。 3.培养幼儿的想象力和创造力,发展其艺术表现能力。 4.提高幼儿的审美水平和艺术欣赏能力。
二、教学内容
1.涂鸦画的概念和基本技巧介绍。 2.基本图形和线条的绘制方法。 3.涂鸦画的色彩运用和表现技巧。
4.涂鸦画与日常生活的联系,开展涂鸦画主题创作。
三、教学方法
1.情境教学法。 2.示范教学法。 3.游戏教学法。 4.讨论教学法。
四、教学过程
第一课:涂鸦画的概念和基本技巧介绍
1.1 导入环节
教师介绍涂鸦画的概念和特点,引导幼儿对涂鸦画进行初步认识。
1.2 活动环节
1.2.1 培养艺术感知能力
教师出示涂鸦画样例,让幼儿欣赏画中的线条和图形,引导幼儿感知涂鸦画的简洁、有趣、多变的特点。
1.2.2 体验涂鸦画的基本技巧
教师介绍涂鸦画的基本技巧,包括线条的粗细、长度、曲度等,引导幼儿体验涂鸦画的基本技巧。
1.3 总结环节
教师总结本节课的内容,让幼儿进一步认识涂鸦画的特点和基本技巧。
第二课:基本图形和线条的绘制方法
2.1 导入环节
教师出示涂鸦画中的基本图形和线条,引导幼儿进行初步认识。
2.2 活动环节
2.2.1 示范涂鸦画的基本图形和线条绘制方法
教师进行基本图形和线条的绘制示范,让幼儿在体验的基础上掌握基本图形和线条的绘制方法。
2.2.2 游戏练习基本图形和线条的绘制
教师组织游戏,让幼儿在游戏中练习基本图形和线条的绘制,增强幼儿的兴趣和体验。
2.3 总结环节
教师总结本节课的内容,让幼儿进一步掌握基本图形和线条的绘制方法。
第三课:涂鸦画的色彩运用和表现技巧
3.1 导入环节
教师出示涂鸦画样例,引导幼儿对画中的色彩进行感知,并介绍涂鸦画的色彩运用和表现技巧。
3.2 活动环节
3.2.1 培养幼儿的色彩感知能力
教师让幼儿在色卡中选择自己喜欢的颜色,让幼儿对颜色进行初步感知和辨认。
3.2.2 游戏练习涂鸦画的色彩运用和表现技巧
教师组织游戏,让幼儿在游戏中练习涂鸦画的色彩运用和表现技巧,增强幼儿的兴趣和体验。
3.3 总结环节
教师总结本节课的内容,让幼儿进一步掌握涂鸦画的色彩运用和表现技巧。
第四课:涂鸦画与日常生活的联系,开展涂鸦画主题创作
4.1 导入环节
教师引导幼儿思考涂鸦画与日常生活的联系,让幼儿认识涂鸦画的创作来源和表现形式。
4.2 活动环节
4.2.1 班级涂鸦画主题创作
教师组织班级涂鸦画主题创作活动,让幼儿在创作中体验涂鸦画的乐趣和创造力。
4.2.2 作品展示和欣赏
教师组织作品展示和欣赏活动,让幼儿欣赏班级同学的涂鸦画作品,并体验欣赏的乐趣。
4.3 总结环节
教师总结本节课的内容,让幼儿进一步认识涂鸦画与日常生活的联系,并提高其审美水平和艺术欣赏能力。
五、教学评价
1.观察幼儿在课堂中的表现,如是否能够准确绘制基本图形和线条,是否能够独立创作涂鸦画作品等。
2.收集幼儿的涂鸦画作品,进行评选和展示,让幼儿在展示中体验成就感和自信心。
3.教师对幼儿的涂鸦画作品进行评价和指导,帮助幼儿进一步提高艺术表现能力。
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