一、教学目标
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能够辨认涂鸦的特点和形状
培养幼儿的创造性思维和表达能力 提高幼儿的手眼协调能力和想象力
二、教学内容
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涂鸦是什么？ 涂鸦的种类和形状
如何进行有趣的涂鸦创作
三、教学步骤
步骤一：引入
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教师向幼儿介绍涂鸦，引导他们说出自己对涂鸦的认识和了解。 教师通过展示各种涂鸦的图片，引起幼儿的兴趣和好奇心。
步骤二：讲解
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教师向幼儿讲解涂鸦的种类、形状和特点。
教师示范如何使用涂鸦，如何通过涂鸦表达自己的想法和情感。 教师让幼儿自由涂鸦，观察并记录幼儿的表现。
步骤三：探究
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教师根据幼儿涂鸦的表现，与他们进行交流和探究。 教师指导幼儿探索新的涂鸦形状和表现方式。
步骤四：练习
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教师耐心地引导幼儿进行涂鸦创作，鼓励幼儿多尝试、多探索。 教师适时地提出建议和帮助幼儿完善涂鸦作品。
步骤五：总结
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教师引导幼儿观察自己的涂鸦，让他们分享自己的涂鸦心得和感受。 教师鼓励幼儿从涂鸦中感受到快乐和创造的力量。
四、巩固练习
1. 课堂外让幼儿回家练习并记录自己的涂鸦作品，鼓励他们进行创新和表达。
2. 下一节课集中展示涂鸦作品，并让幼儿互相欣赏和评价。
五、教学评价
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幼儿是否能够辨认涂鸦的特点和形状？ 幼儿是否能够表达自己的涂鸦想法和情感？ 幼儿是否能够掌握一定的涂鸦表现技巧？
幼儿是否能够通过涂鸦感受到创造的乐趣和快乐？
六、教学体会
涂鸦不仅能够让幼儿释放自己的想象力和创造力，而且能够促进幼儿的认知、表达和感知能力的发展。以上教学方案可以给幼儿提供更多的涂鸦机会，帮助他们在涂鸦中体验到快乐和成就感。
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