幼儿园小班涂鸦活动教案

幼儿园小班涂鸦活动教案

活动主题：涂鸦乐园

活动目标：

1. 培养幼儿的观察力和想象力，提高幼儿的创意思维能力。

2. 培养幼儿的细致耐心，提高幼儿的手眼协调能力。

3. 增强幼儿对色彩和形状的感知能力，为幼儿开拓绘画思维之路。

活动流程：

1. 教师先为幼儿展示一些简单的图形，如圆形、三角形、正方形等，让幼儿先熟悉这些图形。

2. 引导幼儿用想象力发挥，在图形周围进行涂鸦，可以随意添画小动物、小花、小草等。

3. 提供各种颜色的涂料，让幼儿自由涂鸦。

4. 教师可提供一些涂色小提示，让幼儿有所依据，比如：天空是蓝色的、草坪是绿色的等等。

5. 让幼儿用指尖或者指甲在涂料膜上涂鸦，可以让幼儿感受画画的趣味。

6. 活动结束后，教师可挑选出幼儿的作品进行展览，表扬幼儿的努力和创意。

活动要点：

1. 给幼儿提供丰富的颜色和涂料材料，让幼儿自由发挥。

2. 在活动中不要限制幼儿涂画的形状和花样，鼓励幼儿展示自己的创意。

3. 教师要注意幼儿的情绪变化，如果出现不开心，可以通过表扬和鼓励加以调解。

4. 涂鸦活动的时间不要过长，一般以30分钟为限。

5. 在涂鸦活动结束后，教师可引导幼儿展示自己的作品，互相交流并给予表扬和肯定。

活动效果评估：

1. 教师可以通过观察幼儿的涂画作品，了解幼儿绘画能力的发展和表现。

2. 评估幼儿参与活动的积极性和表现，如是否耐心细致、是否勇于表现自己的想法。

3. 活动结束后，教师可以询问幼儿对涂鸦活动的感受和体验，以更好地改进教学方法。

注意事项：

1. 涂料较易弄脏衣物，建议幼儿穿上方便洗涤的衣服或者围裙。

2. 涂鸦活动中，教师要注意幼儿的安全，防止幼儿误食涂料或者涉及到眼睛等敏感部位。

3. 涂鸦活动采用自由涂画的方式，不要强求幼儿按照自己的要求去画，尊重幼儿的创意思维和探索精神。

教学反思：

幼儿喜欢自由创作，涂鸦活动可以提供一个自由展示的空间，让幼儿体验到自由、愉悦的画画过程，培养幼儿的绘画兴趣和能力。教学中注意幼儿的个别差异，有些幼儿自控力不够，需要有意识地安排活动的时长和涂料的数量。在评估中，要注重评价幼儿的过程和努力，而不是单纯注重涂画作品的规模和效果。