幼儿园成长日记教案

教案主题：幼儿园成长日记教学

一、教学目标

1.了解成长日记的概念和功能。

2.能够描述成长日记的好处以及如何记录。

3.通过互动游戏引导幼儿从自身的视角出发，记录日常生活中的重要事件。

4.培养幼儿记录、分享和表达的能力。

二、教学准备

1.多媒体课件。

2.白板、笔等教具。

3.相关书籍、音频、视频等辅助材料。

4.互动游戏道具。

5.幼儿的成长日记样本。

三、教学步骤 1.导入

教师可用幼儿自己的成长日记或其他相关图片展示，引导幼儿了解成长日记的概念和好处。例如，采用如下方式：

展示图片：幼儿园孩子们自己的成长日记

教师：这是幼儿园的小朋友自己做的成长日记，我们知道日记可以记录我们成长的点点滴滴，那么成长日记又是什么呢？有什么好处？

让幼儿分享自己的日记经验，听听其他小朋友是如何记录自己日常的。 2.讲解

教师系统地讲解成长日记的好处以及如何记录。

步骤一：成长日记的好处

日记能帮助我们了解自己，分清是非，发现问题，找到解决方法。而成长日记的好处更加显著，它能够帮助我们：

1.记录重要时刻，回顾自己的成长历程。

2.增强自我管理，培养自我整合的能力。

3.提高表达能力，分享自己的经验。

步骤二：如何记录

1.选择记录工具：先让孩子了解成长日记的记录工具，如相册、便签本、文字、相片、视频等。

2.选择记录方式：让孩子自由发挥，选择自己喜欢的方式和内容记录。教师可搜集一些素材，例如图片、音频、视频等，帮助幼儿更方便高效地记录自己的生活。

3.利用图像展示幼儿的日记：幼儿能够通过图片或视频的展示方式分享自己的成长经历。

3.练习

通过互动游戏的形式，让幼儿从自身的视角出发，记录日常生活中的重要事件，培养记录、表达和分享的能力。 举例：

让幼儿在一天结束时，完成一篇关于这一天的小日记，从早上起床后的点点滴滴开始讲起，告诉自己的未来的自己，今天发生的有趣故事和奇妙经历。 4.总结

总结一下本次课程的重点和难点，并鼓励孩子记录好成长日记，及时分享自己的感想和心得。

四、教学方式

导入：通过图片和文字展示，引起幼儿兴趣，为后续的讲解铺垫。

讲解：借助图片、视频等形式，将知识点讲解得形象、生动，比较直观。

练习：通过互动游戏的方式，激发幼儿的学习热情，让他们在自由教学情境中自由发挥、自主思考，发挥创造力。

总结：抓住重点，做到对学生已经学习的知识点进行回顾与梳理，从而巩固学习成果。同时为下一次的学习和复习提供指导和参考。

五、教学评价

本节课采用导入、讲解、练习和总结的教学形式，讲解了成长日记的概念、功能、好处和记录方式，通过互动游戏的形式培养了幼儿的记录、表达和分享的能力。教学评价将通过以下方式进行：

1.评估幼儿是否掌握成长日记的概念、功能、记录方法。

2.评估幼儿是否具备记录、分享和表达的能力。

3.听取幼儿对本节课程的反馈，以改进课程设计。

六、家庭作业

1.让孩子在成长日记中记录自己的成长点滴，可以是文字、图片、视频等形式。

2.鼓励孩子每天记录自己的生活，提高记录、表达和分享能力。

3.鼓励家长和孩子共同参与到孩子的成长日记中，共同见证孩子的成长过程。