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年度事业单位工作人员考核登记表

2024-09-16 来源:个人技术集锦
2015---2016年度事业单位工作人员考核登记表

职务类别: 专业技术人员 填表日期: 2016年7月20日

姓名 王义松 性别 男 民族 文化程度 白族 大本 出生年月 政治面貌 党员 参加工作时间 所在单位部门 剑川县甸南镇第一初级中学 担任(221班、222班、223班、224班、206班、207班信息技术)教育教学工作 、计算机教室管理员、教务员 分管(承担)工作 教育教学工作 现任职务或岗位 任现职时间 我认真做好备、讲、辅、改、考等教学各环节。根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的各学期工作计划,为整个学年的化学教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,我认真贯彻《九年义务教育化学教学大纲》的精神,细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力为教学实验专题,积极进行教学改革。 在日常教育教学工作中,我充分利用课余时间向学生进行思想教育。让学生了解《中小学本生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间年友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。利用午休时间,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。度主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。给学差生进行“一对一”活动,安排学习好主的同学在日常学习中给他们进行帮助,并要求每周进行小结,从中看到自己的不足,争取在下周进步、改正。发挥班干部的作用,师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去要做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子,要求班干部每天写下自己的工作感受,写下自己的工作安排,对班级工作进行条理化管理,这同时可以工监督班干部的工作。给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老作师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。所教班级正健康成长。 在切实搞好所任班级学科教学的同时,积极参加学校组织的教研工作。学期开始,我都参实与同组成员结合实际制定行之有效的教研计划。认真参加同组教师进行说课、听课和评课,组绩 织观摩课和公开课。从中探讨教法和学法指导。积极开展教师帮带和学生辅导,组织学科竞赛活动和专题讲座,并及时总结教育教学经验,撰写教学科研论文。每次教研活动组内教师都有所收获,教研水平不断提高,有力的促进了学校信息技术教育教学工作。 在这一学期的工作中,通过和同事共同的努力,自己在各方面都得到了提高,也取得了一定的成绩。但在工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。为促进我校教育教学质量的进一步提高作更大的努力! 主管领导 评鉴意见 签 名: 年 月 日 考核委员会(小组)审核意见 负责人(签名): 年 月 日 主管 部门意见 负责人(签名): 年 月 日 被考核 人意见 复核 意见 人事部 门审核 意 见 同意考核结果。 本 人(签名):王义松 2016年7月20日 注:1、填写上述意见时,均应明确被考核人的考核等次。

2、职务类别栏填写考核人属行政管理人员、专业人员还是工勤人员。 3、专业技术人员年度考核要填写本考核登记表,又要填写《专业技术人员履职考核表》存入个人档案,在职晋升或聘任时使用。

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