一、人物传记类
一、阅读下面的文言文，完成1～5题。(16分)
孝惠时，(季布)为中郎将。单于尝为书嫚吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。上将．军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰“然”。季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事于胡，陈胜等起。于今创痍未瘳哙又面谀欲摇动天下。”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。
季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒．．难近。至，留邸一月，见罢。季布因进曰：“巨无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者。今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭，良久曰：“河东吾股．肱郡，故特召君耳。” (节选自《史记·季布乐布列传》)
【注】①嫚(màn)：侮辱。②瘳(chōu)：(伤、病)痊愈。③使酒难近：意思是，爱喝酒使性子，令人难以亲近。④见罢：意思是，文帝见过就不理他了。⑤股肱：这里是“重要”的意思。
1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)
于 今 创 痍 未 瘳 哙 又 面 谀 欲 摇 动 天 下 2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)( ) A. 吕后大怒 怒而飞(《北冥有鱼》) ．．B. 人有言其贤者 贤者能勿丧耳(《鱼我所欲也》) ．．C. 复有言其勇 未复有能与其奇者(《答谢中书书》) ．．D. 臣恐天下有识闻之有以窥陛下也 恐托付不效(《出师表》) ．．3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分) ( )
A．“(季布)为中郎将”中的“中郎将”是中国古代官职名称，《出师表》中的“侍中、侍郎”也是古代的官名。
B．“单于尝为书嫚吕后”中“单于”是匈奴人对他们部落联盟首领的专称。
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C．“太后罢朝”中的“罢朝”指帝王退朝或臣子朝罢退归，本文中的意思是退朝。 D．“孝文召”中的“孝文”即孝文帝，“孝文”是其年号。 4. 用现代汉语翻译文中画线的句子。(5分)
(1)臣愿得十万众，横行匈奴中。(2分)
(2)夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。(3分)
5. 概括选文所写的两件事，并说说这些事体现了季布怎样的性格特点。(用自己的话概括)(3分)
二、阅读下面的文言文，完成1～4题。(14分)
石奢者，楚昭王相也。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。．使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，．非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。 ．
李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人傅其罪下吏非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪．当死。”遂不受令，伏剑而死。 (《史记·循吏列传》)
【注】①行县：出行属县。②以父立政：以惩治父亲来树立政绩。③子其治事矣：你还是去治理国事吧。④惠：恩惠。⑤听：偏听，偏信。⑥居官：担当的官职。⑦不与吏让位：不曾把官位让给下属。⑧傅：推诿。⑨听微决疑：听察细微隐情，决断疑难案件。 1. 解释文中加点的词。(4分)
(1)纵其父而还自系焉 ________________ ．(2)不私其父 ________________ ．(3)王赦其罪 ________________ ．(4)公以臣能听微决疑 ________________ ．
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2. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)
今 过 听 杀 人 傅 其 罪 下 吏 非 所 闻 也 3. 用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
(1)追而不及，不当伏罪，子其治事矣。(2分)
(2)子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？(2分)
4. 文段中石奢和李离两个人物形象的共同特点是什么？这些共同特点具体表现在哪些方面？(用自己的话概括)(4分)
三、(2020原创)阅读下面的文言文，完成1～5题。(16分)
建兴二年，丞相亮领益州牧……亮以微不闻人语，于坐上与书曰：“服闻德行，饥渴历．．时，清浊异流，无缘咨觏。猥以空虚，统领贵州，德薄任重，惨惨忧虑。朝廷主公今年始．十八天姿仁敏爱德下士。天下之人思慕汉室，欲与君因天顺民，辅此明主，以隆季兴之功，着勋于竹帛也。”微自乞老病求归，亮又与书答曰：“曹丕篡弑，自立为帝，是犹土龙刍狗
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之有名也。欲与群贤因其邪伪，以正道灭之。怪君未有相诲，便欲求还于山野。今因丕多务，且以闭境勤农，育养民物，并治甲兵，以待其挫，然后伐之，可使兵不战民不劳而天下定也。．君但当以德辅时耳，不责君军事，何为汲汲欲求去乎！”其敬微如此，拜为谏议大夫，以从其志。 (节选自《三国志·答杜微书》，有删改)
【注】微：①指杜微，字国辅，梓潼郡涪县人。②觏：遇见、看见。③土龙：古代用来求雨的土制的龙。④刍狗：古代供祭祀用的用草扎成的狗。这里用土龙刍狗比喻曹丕的有名无实。⑤汲汲：形容急切的样子。
1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)
朝 廷 主 公 今 年 始 十 八 天 姿 仁 敏 爱 德 下 士 2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)( ) ．．．A. 于坐上与书曰 孤常读书(《孙权劝学》) ．．B. 服闻德行 惟吾德馨(《陋室铭》) ．．C. 无缘咨觏 悉以咨之(《出师表》) ．．
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D. 可使兵不战民不劳而天下定也 今南方已定(《出师表》) ．．3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分)( )
A．“朝廷主公”中的“朝廷”与《邹忌讽齐王纳谏》“此所谓战胜于朝廷”中的“朝廷”都指帝王接见大臣和处理政务的地方。
B．“着勋于竹帛也”中“竹帛”的本义指竹简和白绢，古人曾用竹帛书写文字，后来引申指书籍、史册。
C．“并治甲兵”中“甲兵”指铠甲和兵器，这里代指披坚执锐的士卒。
D．《三国志》是由西晋陈寿所著，记载中国三国时期历史的国别史，同时也是二十四史中评价最高的“前四史”之一。
4. 用现代汉语翻译文中画线句子。 (5分)
(1)欲与群贤因其邪伪，以正道灭之。(2分)
(2)其敬微如此，拜为谏议大夫，以从其志。(3分)
5. 请结合选文及以下材料，谈谈你对诸葛亮这个人物的认识。(3分)
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。(《出师表》)
四、(2020原创)阅读下面的文言文，完成1～5题。(16分)
李密，字玄邃。以荫为左亲卫府大都督、东宫千牛备身。炀帝见之，谓宇文述曰：“左仗下黑色小儿为谁？”曰：“蒲山公李宽子密。”帝曰此儿顾盼不常无入卫。它日，述谕密曰：“君世素贵，当以才学显，何事三卫间哉！”密大喜，谢病去，感厉读书。闻包恺在缑山，．．往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，．
曰：“何书生勤如此？”密识素，下拜。问所读，曰：“《项羽传》。”因与语，奇之。归谓子玄感曰：“吾观密识度，非若等辈。”玄感遂倾心结纳。尝私自密曰：“隋历且不长，中原有一日警，公与我孰后先？”密曰：“决两阵之胜，噫呜咄嗟，足以詟敌，我不如公。揽天下．英雄驭之，使远近归属，公不如我。” (选自《新唐书·列传》，有删改)
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【注】①宇文述：本姓破野头，字伯通，代郡武川县(今内蒙古武川县)人。隋朝名将。②包恺：通经史，精究《汉书》，炀帝大业中为国子助教，时人视其为《汉书》宗师。 1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)
帝 曰 此 儿 顾 盼 不 常 无 入 卫
2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)( ) ．．．A. 君世素贵 则素湍绿潭(《三峡》) ．．B. 谢病去 乃记之而去(《小石潭记》) ．．C. 往从之 欣然规往(《桃花源记》) ．．
D. 公与我孰后先 我孰与徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》) ．．3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分)( )
A．“以荫为左亲卫府大都督”中“荫”指“庇荫，封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪”，文中李密因为祖先功劳而在朝中为官。
B．“挂《汉书》一帙角上”中提到的《汉书》是中国第一部纪传体通史，“二十四史”之一，由东汉史学家班固编撰。
C．“中原有一日警”中的“中原”即指以洛阳至开封一带为中心的黄河中下游地区，又泛指中国。
D．“决两阵之胜”中“阵”指军队，也指作战时的布置，与《出师表》中“必能使行阵和睦”的“阵”意思相同。
4. 用现代汉语翻译文中画线句子。(5分)
(1)吾观密识度，非若等辈。(2分)
(2)揽天下英雄驭之，使远近归属，公不如我。(3分)
5. 文中的李密是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。(3分)
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五、(2020原创)阅读下面的文言文，完成1～5题。(16分)
张巡字巡，邓州南阳人。博通群书，晓战阵法。气志高迈，略细节。安禄山反，巡遂起兵讨贼，从者千余。巡驰骑决战，身被创不顾，士乃奉巡主军。
至睢阳，被围久，食尽，巡士多饿死，存者皆痍伤气乏。贼知外援绝，围益急。众议．
东奔，巡、远议以睢阳江、淮保障也，若弃之，贼乘胜鼓而南，江、淮必亡。且帅饥众行，必不达。十月癸丑，贼攻城，士病不能战。巡西向拜曰：“孤城备竭，弗能全。”城遂陷，与远俱执。巡众见之，起且哭，巡曰：“安之，勿怖，死乃命也。”众不能仰视。子琦谓巡曰：“闻公督战，大呼辄眦裂血面，嚼齿皆碎，何至是？”答曰：“吾欲气吞逆贼，顾力屈耳。”．子琦怒以刀抉其口齿存者三四。巡骂曰：“我为君父死，尔附贼，乃犬彘也，安得久！”子琦．服其节，将释之。或曰：“彼守义者，乌肯为我用？且得众心，不可留。”乃以刃胁降，巡不．屈，呼曰：“男儿死尔，不可为不义屈！” (选自《新唐书·张巡传》，有删改)
【注】①贼：指叛军。至德二年，安禄山死，安庆绪称帝，派部将尹子琦率军南侵江淮屏障睢阳。②巡、远：张巡，许远，当时均为睢阳守将。 1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)
子 琦 怒 以 刀 抉 其 口 齿 存 者 三 四 2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)( ) ．．．A. 至睢阳 遂至承天寺寻张怀民(《记承天寺夜游》) ．．B. 吾欲气吞逆贼 欲穷其林(《桃花源记》) ．．
C. 安得久 安知鱼之乐(《庄子与惠子游于濠梁之上》) ．．D. 且得众心 得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》) ．．3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分)( )
A．“贼乘胜鼓而南”中“鼓”指击鼓进军，《曹刿论战》中“公将鼓之”的“鼓”与本文意思相同。
B．“十月癸丑”中“癸丑”为天干之一，“十月癸丑”是一种用天干地支来计算时间的方法。 C．“乃犬彘也”中“犬彘”指狗和猪，古时候以“犬彘”连用来形容卑劣或卑劣之人，在文中表现了张巡蔑视叛贼，忠于国家的精神品质。
D．“乃以刃胁降”中的“刃”本义指刀口、刀锋，引申指刀、剑之类利器，用作动词有杀义，文中指刀。
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4. 用现代汉语翻译文中画线句子。(5分)
(1)巡驰骑决战，身被创不顾，士乃奉巡主军。(3分)
(2)男儿死尔，不可为不义屈！(2分)
5. 请根据选文内容概括张巡的形象特点。(3分)
六、(2020原创)阅读下面的文言文，完成1～4题。(14分)
戚继光，字元敬，世登州卫指挥佥事。家贫，好读书，通经史大义。 ．
继光至浙时，见卫所军不习战，而金华、义乌俗称慓悍，请召募三千人教以击刺法长短兵迭用，由是继光一军特精。又以南方多薮泽，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便．利，一切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。
继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大猷均为名将。大猷老将务持重，继光．
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则飚发电举，屡摧大寇，名更出大猷上。 ．
继光更历南北，并著声。在南方战功特盛，北则专主守。所著《纪效新书》《练兵纪实》，谈兵者遵用焉。 (节选自《明史·戚继光传》，有删改)
【注】①戚继光：明朝抗倭名将。②卫指挥佥事：官名。③卫所：明代在京师和各地设卫所。④慓悍：矫捷勇猛。⑤薮泽：湖泽。⑥审步伐便利：从行军便利的角度考虑。⑦大猷：俞大猷，明朝名将。⑧飚发电举：办事如暴风闪电般迅猛。⑨并著声：都有突出的声誉。 1. 解释文中加点的词。(4分)
(1)通经史大义 ________________ ．(2)乃因地形制阵法 ________________ ．(3)赏罚信 ________________ ．(4)名更出大猷上 ________________ ．2. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)
请 召 募 三 千 人 教 以 击 刺 法 长 短 兵 迭 用
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3. 用现代汉语翻译文中画线句子。(4分)
(1)大猷老将务持重，继光则飚发电举，屡摧大寇。(2分)
(2)所著《纪效新书》《练兵纪实》，谈兵者遵用焉。(2分)
4. “戚家军”为什么会闻名天下？请用自己的话概括出文中戚继光的形象特点。(4分)
二、劝谏说理类
七、(2020原创)阅读下面文言文，回答1～4题。(14分)
古之善赏者，费少而劝众；善罚者，刑省而奸禁。 ．
赵襄子围于晋阳罢围而赏有功者五人高赫为赏首，左右曰：“晋阳之难，赫无大功，今为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之围，寡人社稷危，国家殆，群臣无不有骄侮之心，唯赫．不失君臣之礼。”故赏一人，而天下为忠之臣者莫不愿忠于其君。此赏少而劝善者众也。
齐威王设大鼎于庭中，而数无盐令曰：“子之誉日闻吾耳，察子之事，田野芜，仓廪
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虚，囹圄实。子以奸事我者也。”乃烹之。齐以此三十二岁道路不拾遗。此刑省奸禁者也。 ．
故圣人因民之所喜而劝善，因民之所恶而禁奸。故赏一人而天下誉之，罚一人而天下畏．之。故至赏不费，至刑不滥。孔子诛少正卯而鲁国之邪塞；子产诛邓析，而郑国之奸禁。以近喻远，以小知大也。故圣人守约而治广者，此之谓也。 (选自《淮南·汜论训》，有删改)
【注】①仓廪：仓库。②囹圄：监狱。 1. 解释文中加点的词。(4分)
(1)费少而劝众 ________________ ．(2)国家殆 ________________ ．(3)子以奸事我者也 ________________ ．(4)因民之所恶而禁奸 ________________ ．2. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)
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赵 襄 子 围 于 晋 阳 罢 围 而 赏 有 功 者 五 人 高 赫 为 赏 首 3. 用现代汉语翻译文中画线句子。(4分)
(1)此赏少而劝善者众也。(2分)
(2)故圣人守约而治广者，此之谓也。(2分)
4. 本文用怎样的方式论证了什么道理？(4分)
八、(2020原创)阅读下面的文言文，完成1～5题。(16分)
景公燕赏于国内，万钟者三，千钟者五。令三出，而职计莫之从。公怒，令免职计。．．令三出，而士师莫之从。公不说。
晏子见，公谓晏子曰：“寡人闻君国者，爱人则能利之，恶人则能疏之。今寡人爱人不能利，恶人不能疏，失君道矣。”
晏子曰：“婴闻之，君正臣从谓之顺，君僻臣从谓之逆。今君赏谗谀之臣，而令吏必从，．．则是使君失其道、臣失其守也。先王之立爱，以劝善也；其立恶，以禁暴也。昔者三代之兴也，利于国者爱之，害于国者恶之，故明所爱而贤良众，明所恶而邪僻灭，是以天下治平，百姓和集。及其衰也，行安简易，身安逸乐，顺于己者爱之，逆于己者恶之，故明所爱而邪僻繁，明所恶而贤良灭，离散百姓，危覆社稷。君上不度圣王之兴，而下不观惰君之衰，臣惧君之逆政之行，有司不敢争以覆社稷危宗庙。”公曰：“寡人不知也，请从士师之策。”
(节选自《晏子春秋·卷一》)
【注】①燕：同“宴”。②职计：官职名，掌管钱粮会计之类。③士师：职官名，掌管司法。④三代：指夏、商、周三个朝代。 1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)
有 司 不 敢 争 以 覆 社 稷 危 宗 庙
2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)( ) ．．．
A. 景公燕赏于国内 上书谏寡人者，受中赏(《邹忌讽齐王纳谏》) ．．
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B. 令三出，而职计莫之从 七十而从心所欲(《论语》十二章) ．．C. 君正臣从谓之顺 以顺为正者(《富贵不能淫》) ．．D. 而令吏必从 军中闻将军令(《周亚夫军细柳》) ．．3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分)( )
A．“景公燕”中的“景公”指齐景公，即春秋时期齐国的君主，文中的“晏子”即晏婴，是齐国著名政治家、外交家。
B．“万钟者三”中“万钟”指优厚的俸禄，与《鱼我所欲也》中“万钟于我何加焉”的“万钟”意思相同。
C．“令三出”中“三”表示多次，《曹刿论战》“再而衰，三而竭”中的“三”和《孙权劝学》“士别三日”中的“三”也表示多次。
D．“危覆社稷”中“社稷”的原意指古代帝王、诸侯所祭的土神和谷神，后用来代表国家，文中的意思即国家。
4. 用现代汉语翻译文中画线句子。 (5分)
(1)今寡人爱人不能利，恶人不能疏，失君道矣。(3分)
(2)寡人不知也，请从士师之策。(2分)
5. 文中晏子是如何劝谏景公的？他的话说明了什么道理？(请用自己的话概括)(3分)
九、(2020原创)阅读下面的文言文，完成1～5题。(16分)
贞观十一年，侍御史马周上疏陈时政曰：“臣历睹前代，夏、殷、周及汉氏之有天下，多者八百余年，少者犹四五百年，皆为积德累业，恩结于人心。岂无僻王，赖前哲以免尔！自魏、晋以还，降及周、隋，多者不过五六十年，少者才二三十年而亡。良由创业之君不务广恩化，当时仅能自守，后无遗德可思。今陛下虽以大功定天下，而积德日浅固当广施德化．．使恩有余地。岂欲但令政教无失，以持当年而已！以节俭于身、恩加于人二者是务。往者贞．观之初，率土霜俭，一匹绢才得粟一斗，而天下帖然。百姓知陛下甚忧怜之，故人人自安。自五六年来，频岁丰稔，一匹绢得十余石粟，而百姓皆以陛下不忧怜之，咸有怨言。又今所．
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营为者，颇多不急之务故也。自古以来，国之兴亡不由蓄积多少，惟在百姓苦乐。”
太宗曰：“近令造小随身器物，不意百姓遂有嗟怨，此则朕之过误。”乃命停之。
(选自《贞观政要·卷六》，有删改)
【注】①多者八百余年：指周传三十七王，历八百六十七年。②少者犹四五百年：史书载，夏从禹至桀共十七君，十四世，有王与无王，共历四百七十一年。殷凡三十一世，历六百二十九年。东西两汉共二十四帝，凡四百二十四年。 1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)
而 积 德 日 浅 固 当 广 施 德 化 使 恩 有 余 地 2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)( ) ．．．A. 良由创业之君不务广恩化 非学无以广才(《诫子书》) ．．B. 后无遗德可思 是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》) ．．C. 岂欲但令政教无失 但少闲人如吾两人者耳(《记承天寺夜游》) ．．D. 咸有怨言 咸来问讯(《桃花源记》) ．．3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分)( )
A. “贞观十一年”中的“贞观”是唐太宗李世民的年号，“贞观十一年”即唐太宗在位的第十一个年头。
B. “侍御史马周上疏陈时政曰”中“疏”是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式，“上疏”即指臣下向皇帝进呈奏章。
C. “岂无僻王”中的“僻”的意思是“不正”，“僻王”指邪僻不正的国君，即昏庸之王。 D. “一匹绢得十余石粟”中的“匹”是量词，“石”是一种容量单位，“十余石粟”即十几斗粮食。
4. 用现代汉语翻译文中画线句子。 (5分)
(1)百姓知陛下甚忧怜之，故人人自安。(2分)
(2)自古以来，国之兴亡不由蓄积多少，惟在百姓苦乐。(3分)
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5. 马周劝谏太宗的话体现了怎样的治国思想？体现了马周怎样的形象特点？(3分)
十、(2020原创)阅读下面的文言文，完成1～5题。(16分)
齐将求九鼎，周君又患之。颜率曰：“大王勿忧，臣请东解之。”
颜率至齐，谓齐王曰：“周赖大国之义，得君臣父子相保也，愿献九鼎，不识大国何途之从而致之齐？”齐王曰：“寡人将寄径于梁。”颜率曰；“不可。夫梁之君臣欲得九鼎，谋．之晖台之下，少海之上，其日久矣。鼎入梁，必不出。”王曰：“寡人终何途之从而致之齐？”颜率曰：“弊邑固窃为大王患之，夫鼎者，非效醢壶酱甄耳，可怀扶提挈以至齐者；非效．鸟集乌飞，兔兴马逝，漓然止于齐者。昔周之伐殷，得九鼎，凡一鼎而九万人挽之，九九八十一万人，士卒师徒器械被具所以备者称此。今大王纵有其人，何途之从而出？臣窃为．大王私忧之。”齐王曰：“子之数来者，犹无与耳。”颜率曰：“不敢欺大国，疾定所从出，弊．邑迁鼎以待命。”齐王乃止。
(节选自《战国策·东周策》)
【注】①九鼎：周王室的传国之宝。②东解：东，齐国在周国的东边；解，解决。③梁：即魏国，魏惠王迁都大梁，所以魏国又称梁。④晖台：台名。⑤少海：地名。⑥醢：醋。⑦甄：瓮。⑧漓然：水流动的样子。⑨被具：运鼎士卒需要准备的器具。 1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)
士 卒 师 徒 器 械 被 具 所 以 备 者 称 此 2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)( ) ．．．A. 谋之晖台之下 肉食者谋之(《曹刿论战》) ．．
B. 弊邑固窃为大王患之 子固非鱼也(《庄子与惠子游于濠梁之上》) ．．C. 臣窃为大王私忧之 盗窃乱贼而不作(《大道之行也》) ．．D. 疾定所从出 不以疾也(《三峡》) ．．
3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分)( )
A. “周君又患之”中的“周君”指周国的国君，《陈太丘与友期行》“待君久不至”中的“君”则是对对方的尊称。
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B. “昔周之伐殷”中的“周”和“殷”本是朝代的名称，在这里分别指“周武王”和“殷纣王”。
C. “弊邑迁鼎以待命”中“弊”是谦辞，“弊邑”即指周国，像这样的词还有愚、鄙、敝、拙等。
D. 《战国策》是一部纪传体史学著作，主要记载了战国时期游说之士的政治主张和言行策略，展示了当时的社会风貌。
4. 用现代汉语翻译文中画线句子。 (5分)
(1)周赖大国之义，得君臣父子相保也，愿献九鼎。(3分)
(2)子之数来者，犹无与耳。(2分)
5. 颜率是怎样劝说齐王放弃向周国索取九鼎的打算的？请用自己的话概括。(3分)
十一、(2020原创)阅读下面的文言文，完成1～5题。(17分)
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师．．之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，．李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不．然，迨年事蹉跎虽欲改励恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
(选自《论语·子罕第九》)
1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)
迨 年 事 蹉 跎 虽 欲 改 励 恐 不 及 矣 2. 解释文中加点的词。(4分)
(1)或谓君不善学，信乎 ________________ ．(2)凡师之所言 ________________ ．
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(3)王生益愠 ________________ ．(4)莫逾自厌 ________________ ．3. 用现代汉语翻译文中画线句子。(3分)
几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？
4. 阅读全文，回答问题。(4分)
(1)从选文最后一句话可以看出王生具有怎样的品质？(2分)
(2)从王生的经历中你获得了怎样的启示？(2分)
5. 孔子说：“敏而好学，不耻下问。”请结合文章，说说怎么样才能称得上“善学者”。(4分)
三、山水游记类
十二、(2020原创)阅读下面的文言文，完成1～5题。(16分)
余尝闻：罗霄之北，山岳武功；他山绝景，俱集其中。窃疑其果如是耶？
甲午四月廿一，余与卿适萍乡，游武功山。会天雨，游者甚少，由山以上数十里，雨势不减，而山间水雾弥蒙，森森然欲噬人。复鼓之以雷电，则游者益乎鲜矣。余顾而哂曰：“嘻！．此所谓大名鼎鼎之神山者乎？果见面不如闻名也。”适大雨滂沱雷电交加俄而雨霁新晴，云海翻涌，光洞如璧。晦暝变化者，鬼神而莫测，此天象之瑰奇也。余与卿不敢驻足，射步
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而上。至吊马桩，苍穹霭霭，氤氲蔽目，盈尺之外，不可辨识。旁有客栈伫焉，乃小憩，．．须臾去。登天阶，历尽巇崄，竟达金顶。
翌日，自峰顶观日出。初时四瞰云漫，及至朝暾始见于扶桑，极天一线，上下异色。既而浩如金冶，佛光云海；天下罕见，堪为一绝。 (选自《游武功山记》，有删改) ．
【注】①射步：快步。②霭霭：指云雾密集的样子。③巇崄：艰险，险恶。④朝暾：初升的太阳。亦指早晨的阳光。⑤扶桑：古代神话中海外的大树，据说太阳从这里出来。 1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)
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适 大 雨 滂 沱 雷 电 交 加 俄 而 雨 霁 新 晴 2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)( ) ．．．A. 则游者益乎鲜矣 陶后鲜有闻(《爱莲说》) ．．B. 氤氲蔽目 王之蔽甚矣(《邹忌讽齐王纳谏》) ．．C. 盈尺之外 而计其长曾不盈寸(《核舟记》) ．．D. 堪为一绝 天下独绝(《与朱元思书》) ．．
3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分)( )
A. “甲午四月廿一”中“甲午”为干支之一，“甲午四月廿一”是一种用天干地支来纪年的方法。
B. “余与卿适萍乡”中“卿”多为古时君称臣。与《送东阳马生序》中“缀公卿之后”的“卿”意思相同。
C. “竟达金顶”中“金顶”既有建筑概念，也有地理概念，本文是地理概念，指名山的山顶。
D. 文中“翌日”是第二天的意思，与《岳阳楼记》中的“越明年”、《桃花源记》中的“数日”都是表述时间的词语。
4. 用现代汉语翻译文中画线句子。(5分)
(1)此所谓大名鼎鼎之神山者乎？果见面不如闻名也。(2分)
(2)旁有客栈伫焉，乃小憩，须臾去。(3分)
5. 作者对武功山的评价在游览前后发生了怎样的变化？请用自己的话概括。(3分)
十三、(2020原创)阅读下面的文言文，完成1～5题。(17分)
月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。．然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚．
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有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲顷刻之玩也哉？今余之游金沙堆，其具是．
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四美者欤？
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞四环之水近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。 ．
(选自《于湖居士文集》)
【注】①蕲(qí)：祈求。②金沙堆：洞庭湖中的小岛，由黄色湖沙淤积而成。③青草：指青草湖，唐宋时在洞庭湖东南。④阆风、瑶台、广寒之宫：均为传说中神仙居住的地方。 1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)
其 高 十 仞 四 环 之 水 近 者 犹 数 百 里 2. 解释文中加点的词。(4分)
(1)宜独往 ________________(2)安得皆临水 ________________ ．．(3)其具是四美者欤 ________________(4)于是为备 ________________ ．．3. 用现代汉语翻译文中画线句子。(3分)
盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。
4. 阅读全文，回答问题。(4分)
(1)作者认为赏月需具备哪些条件？(2分)
(2)文中哪个四字词语与“中秋”意思相同？(2分)
5. 同是赏月，选文与《记承天寺夜游》各表达了作者怎样的情感？(4分)
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参考答案及解析
一、(16分)1.(2分)于今创痍未瘳/哙又面谀/欲摇动天下
2. (3分)A 【解析】A项中的“怒”前者译为“发怒、生气”，后者译为“振奋”。B项中的“贤”均译为“品德高尚，贤能”。C项中的“复”均译为“再、又”。D项中的“恐”均译为“恐怕、担心”。故选A项。
3. (3分)D 【解析】“孝文召”中的“孝文”是汉文帝，“孝文”是其谥号。 4. (5分)(1)(2分)我愿意带领十万人马，横扫匈奴。
(2)(3分)陛下因为有一个人称赞我便召见我，(因为)有一个人诋毁我便让我回去。
5. (3分)事件：①劝阻吕后讨伐匈奴；②劝说文帝要明辨是非。性格：刚正不阿(直率、勇敢)。 【参考译文】汉惠帝的时候，季布担任中郎将。匈奴王单于曾经写信侮辱吕后，而且出言不逊，吕后十分生气，召集众位将领来商议这件事。上将军樊哙说：“我愿意带领十万人马，横扫匈奴。”众位将领都迎合吕后的心意，(齐声)说：“好”。季布说：“樊哙这个人真该斩首啊！当年，高皇帝率领四十万大军尚且被围困在平城，如今樊哙怎么能用十万人马就横扫匈奴呢？这是当面撒谎！再说秦王朝正因为对匈奴用兵，才引起陈胜等人起义造反。直到现在创伤还没有痊愈，樊哙又当面阿谀奉承，想使天下动荡。”这时，殿上的将领都感到惊恐，吕后因此退朝，终于不再议论攻打匈奴的事了。
季布做了河东郡守，汉文帝的时候，有人说他品德高尚，有才能，汉文帝便召见他，想要任命他做御史大夫。又有人说他很勇敢，爱喝酒使性子，令人难以亲近。季布来到京城长安，在客馆居留了一个月，汉文帝见过就不理他了。季布因此对汉文帝进谏说：“我没有什么功劳却暗中受到了您的恩宠，在河东郡任职。(现在)陛下无缘无故地召见我，这一定是有人妄誉我来欺骗陛下。现在我来到了京城，没有接受任何事情，就此作罢，遣回原郡，这一定是有人在您面前诋毁我。陛下因为有一个人称赞我便召见我，(因为)有一个人诋毁我便让我回去。我担心天下有见识的人听了这件事，就窥探出您为人处事的深浅了。”汉文帝默然不作声，觉得很难为情，过了很久才说道：“河东对我来说是一个最重要的郡，好比是我的大腿和臂膀，所以我特地召见你啊。”
二、(14分)1.(4分)(1)放走 (2)偏袒 (3)赦免 (4)连词，表示因果关系，译为“因为” 2. (2分)今过听杀人/傅其罪下吏/非所闻也
3. (4分)(1)(2分)你追捕凶犯但没有追上，不该认罪，你还是去治理国事吧。 (2)(2分)你如果认定自己有罪，那么我也有罪吗？
4. (4分)共同特点是守法(或担当责任)。具体表现：石奢认为放走了犯罪的父亲，应该受到法律惩罚，于是以自杀的形式伏法。李离因为审判案情有误而枉杀人命，于是伏剑自刎而死。 【参考译文】石奢，是楚昭王的国相。(一次)出行属县，恰逢途中有人杀人，他追捕凶犯，
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竟是自己的父亲。他放走父亲，归来便把自己囚禁起来。(他)派人告诉楚昭王说：“杀人的凶犯，是我的父亲。我要是以惩治父亲来树立政绩，这是不孝；我要是废弃法度纵容犯罪，这是不忠；因此我该当死罪。”楚昭王说：“你追捕凶犯但没有追上，不该认罪，你还是去治理国事吧。”石奢说：“不偏袒自己父亲，不是孝子；不遵守王法，不是忠臣。您赦免我的罪责，是主上的恩惠；服刑而死，是我的职责。”于是石奢不听从(楚昭王的)命令，自己刎颈而死。
李离，是晋文公的法官。他偏听案情有误而枉杀人命，(发觉后)就把自己拘禁起来判以死罪。晋文公说：“官职贵贱不一，刑罚也轻重有别。这是你手下官吏有过失，不是你的罪责。”李离说：“我担当的官职是长官，不曾把官位让给下属；我领取的官俸很多，也不曾把好处分给他们。如今我偏听案情有误而枉杀人命，却要把罪责推诿于下级，这种道理我没有听过。”他拒绝接受(晋文公的)命令。晋文公说：“你如果认定自己有罪，那么我也有罪吗？”李离说：“法官断案有法规，错判刑就要亲自受刑，错杀人就要以死偿命。您因为我能听察细微隐情，决断疑难案件，才让我做法官。现在我偏听案情有误而枉杀人命，应该判处死罪。”于是不接受(晋文公的)赦令，伏剑自刎而死。
三、(16分)1.(2分)朝廷主公今年始十八/天姿仁敏/爱德下士
2. (3分)A 【解析】A项中的“书”前者译为“写”，后者译为“书籍”。B项中的“德”均译为“德行”。C项中的“咨”均译为“询问”。D项中的“定”均译为“平定”。故选A项。 3. (3分)A 【解析】“朝廷主公”中的“朝廷”指帝王，故A项表述不正确。 4. (5分)(1)(2分)正打算与各位贤士声张正义之道，讨灭这种邪恶伪诡之徒 。
(2)(3分)诸葛亮对杜微的敬重就是这样，于是任命(杜微)为谏议大夫，来顺从他的志向。 5. (3分)诸葛亮善于重用人才，求贤若渴，同时也鞠躬尽瘁，忠心耿耿，具有爱国情怀。 【参考译文】建兴二年(224)，丞相诸葛亮兼任益州牧……诸葛亮考虑到杜微耳聋听不到人的话语，于是在座上用笔写道：“悦服地听说您的品德行为，渴望见到您已有很长时间了，只因清、浊分流，故无缘遇见询问。我才疏学浅，管领益州，德行微薄而责任重大，为此深深忧虑。后主今年刚十八岁，天性仁厚聪敏，爱惜德行之人，礼待贤良之士。天下人都希望汉室重兴，我想和您一道顺应天意民心，辅佐英明主上，来建创复兴汉室功业，让勋绩垂载史册。”杜微自称年老多病乞求归返家国，诸葛亮又致信回答他说：“曹丕弑君篡位，自立为帝，这就像求雨的土制的龙、草扎的狗一样徒有其名。正打算与各位贤士声张正义之道，讨灭这种邪恶伪诡之徒。而您却没有对我作任何指示教诲，便想请求退归山野。现在考虑到曹丕境内多事，故打算守住边境致力农业生产，让人民休养生息，积货蓄财，同时治理兵甲，等待他受到挫折之时，然后出兵讨伐，这样可以收到兵不战、民不劳而平定天下之功。您只需以自己的德行与名望辅助朝廷，不让您负军事之责，何必急切地想要请求归去呢！”诸葛亮对杜微的敬重就是这样，于是任命(杜微)为谏议大夫，来顺从他的志向。 四、(16分)1.(2分)帝曰/此儿顾盼不常/无入卫
2. (3分)A 【解析】A项中的“素”前者译为“向来”，后者译为“白色”。B项中的“去”
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均译为“离开”。C项中的“往”均译为“去，前往”。D项中的“孰”均译为“谁，哪一个”。故选A项。
3. (3分)B 【解析】B项中《汉书》是中国第一部纪传体断代史。故选B项。 4. (5分)(1)(2分)我看李密的见识和风度，不像同辈人。
(2)(3分)招揽天下的英雄人物并驾驭他们，使远方近处的人归顺附属，你不如我。 5. (3分)从李密牛角挂书阅读可以看出他好学努力；从李密对权贵高官的态度可以看出他谦逊识礼；李密与杨玄感谈论大势可看出他志向远大。
【参考译文】李密，字玄邃。(李密因为祖上)的庇荫而被任命为左亲卫府大都督和东宫千牛备身之职。隋炀帝见到他，对宇文述说：“左边仪仗下面肤色发黑的儿郎是谁？”(宇文述)说：“蒲山公李宽的儿子李密。”隋炀帝说：“这儿郎眼神不同寻常，不能入卫”。有一天，字文述告诉李密说：“你们家中向来显贵，应当凭自己的才学扬名，何必到三卫之中来谋差呢！”李密听后十分高兴，于是称病辞别离开了，感奋激励开始读书。(他)听说包恺在缑山，于是前往拜会。他坐在牛背上面的蒲垫上，在牛角挂上《汉书》，一边走一边读。越国公杨素正好在路上碰见他，勒紧马缰慢慢地跟在他的后面，(杨素)说：“是哪个书生竟然这样勤奋？”李密认识杨素，连忙下拜行礼。(杨素)问(李密)读的是什么书，(李密)说：“是《项羽传》。”杨素于是与李密交谈，对他的才学十分惊异。(杨素)回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识和风度，不像同辈人。”杨玄感于是倾心结交李密。曾经私下对李密说：“隋朝历程不长远，中原总有一日会发生需要戒备的事件，你与我谁先谁后呢？”李密说：“决断两军阵前，大声呵叱，足以让敌人惧怕丧胆，我不如你。招揽天下的英雄人物并驾驭他们，使远方近处的人归顺附属，你不如我。”
五、(16分)1.(2分)子琦怒/以刀抉其口/齿存者三四
2. (3分)D 【解析】A项中的“至”，均译为“到，到达”；B项中的“欲”，均译为“想要”；C项中的“安”，均译为“怎么”；D项中的“得”，前者译为“得到，获得”，后者译为“领会”。故选D项。
3. (3分)B 【解析】“癸”为天干之一，“丑”为地支之一，B项中“‘癸丑’为天干之一”的说法错误，故选B项。
4. (5分)(1)(3分)张巡纵横驰骋与敌人决战，自己遭受了创伤也不顾惜，军士们于是尊奉他主持军务。
(2)(2分)男儿一死而已，不能向不义的人投降！ 5. (3分)能文能武；忠于国家；坚强不屈。
【参考译文】张巡字巡，是邓州南阳人。博学通览群书，通晓作战布阵的方法。气节高尚，不太注重小节。安禄山反叛，张巡就起兵讨伐叛贼，跟随他的有一千多人。张巡纵横驰骋与敌人决战，自己遭受了创伤也不顾惜，军士们于是尊奉他主持军务。
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到了睢阳，(睢阳)被围困久了，粮食吃尽了，张巡的士兵大多饿死，活着的人都受了伤，气力都用尽了。叛军知道睢阳外援已断绝，围攻更急。大家议论向东转移，张巡、许远认为睢阳是江、淮的屏障，如果放弃睢阳，叛军就会乘胜向江南击鼓进军，江、淮必定失守。而且带领饥饿的士兵行军，必然到不了目的地。十月初九，贼军攻城，将士大多伤病不能作战。张巡向西叩拜说：“孤城的守备已经穷尽了，不能保全了。”于是城被攻陷，与许远一起被俘。张巡的将士见到了他，起立而哭，张巡说：“大家镇静，不要怕，死就是命中注定的。”大家都不能仰面正视。尹子琦对张巡说：“听说您督战时，大声呼喊眼眶就破裂血流满面，牙也咬碎，何至于这样呢？”张巡答说：“我想要用正气消灭逆贼，只是力不从心罢了。”尹子琦大怒，用刀撬开他的口，发现只剩三、四颗牙齿。张巡骂着说：“我为君父而死，你投靠叛贼，你是猪狗，怎么能长久！”尹子琦佩服他的气节，想要释放他。有人说：“他是谨守节义的人，哪肯被我所用？而且他获得军心，不可留。”于是用刀胁迫他投降，张巡仍不屈服，呼叫着说：“男儿一死而已，不能向不义的人投降！” 六、(14分)1.(4分)(1)了解、懂得 (2)设计 (3)实情 (4)超出 2. (2分)请召募三千人/教以击刺法/长短兵迭用
3. (4分)(1)(2分)俞大猷是老将办事稳重、谨慎，戚继光办事却如暴风闪电般迅猛，多次摧毁倭寇。
(2)(2分)(戚继光)所著的《纪效新书》《练兵纪实》，谈论军事的人都遵从运用。
4. (4分)原因：戚继光招募的都是勇猛的士兵，教授给他们战法，根据地形设计阵法，更换武器装备(装备精良)，军队号令严明，赏罚分明，作战勇敢。特点：善于治军，果敢，刚毅，善于用兵，战功显赫(声名远播)。
【参考译文】戚继光，字元敬，世袭登州卫指挥佥事。家里贫穷，喜爱读书，了解经史的要旨。
戚继光到浙江时，见卫所的军队不训练战斗，而金华、义乌一向有矫捷勇猛之称，(戚继光)请求招募三千人，把击刺的方法教给他们，交替使用长兵器和短兵器，因此戚继光的整支部队特别精良。又因为南方湖泽地很多，不利于骑马追逐，便按照地形设计成阵法，从行进便利的角度考虑，所有战舰、火药武器、兵械都精心研制然后加以更换。“戚家军”驰名天下。
戚继光当将军发号施令非常严格，按照实情奖励或者惩罚士兵，士兵没有敢不听戚继光命令的。(戚继光)和俞大猷都是当时有名的将领。俞大猷是老将办事稳重、谨慎，戚继光办事却如暴风闪电般迅猛，多次摧毁倭寇，名声又超出大猷。
戚继光经历了南北征战，都有突出的声誉。在南方的战功特别大，在北方则专心致力于防守。(戚继光)所著的《纪效新书》《练兵纪实》，谈论军事的人都遵从运用。 七、(14分)1.(4分)(1)勉励 (2)危险 (3)侍奉 (4)厌恶 2. (2分)赵襄子围于晋阳/罢围而赏有功者五人/高赫为赏首 3. (4分)(1)这就是赏赐虽少却可以勉励很多为善之人。
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(2)因此圣人持守简约而治理广泛，说的就是这样的事。
4. (4分)本文通过“善赏”和“善罚”两个具体的事例，论述了只要依照百姓的喜恶来劝善禁奸，就能够做到“守约而治广”的道理。
【参考译文】古代善于赏赐的人，花费少却可以勉励大众；善于处罚的人，刑法简约而奸人可以禁止。
赵襄子被围困在晋阳，解围之后奖励有功人员五人，高赫列为首功。身旁的人说：“晋阳被围之难中，高赫没有大功，现在却得了头等奖赏，这是为什么？”赵襄子说：“晋阳被围，我的社稷危急，国家危险，群臣没有人不存在骄恣轻慢的心，只有高赫没有失去君臣的礼节。”因此赏赐一人，天下尽忠之臣，没有不愿意忠于他的国君。这就是赏赐虽少却可以勉励很多为善之人。
齐威王设置大鼎在厅堂之中，一一列举无盐县令(的罪状)时说：“赞誉你的话一天天传到我的耳朵里，考察你的政绩，田野荒芜，仓库空虚，监狱满满的。你用奸谋来侍奉我。”于是便把他烹了。齐国从此三十二年间，在道路上没有人拾取丢失的东西。这是刑罚少却可以禁止奸邪的例子。
因此圣人按照百姓所欢喜的事情，勉励他们做善事，依照百姓所厌恶的禁止奸邪。因此赏赐一人，天下人民赞誉，惩罚一人，天下百姓畏惧。所以最高的赏赐是不虚费钱财，最有效的刑罚是不滥用。孔子杀了少正卯，鲁国的奸邪就被堵塞了；子产诛杀邓析，郑国的奸邪便被禁止了。用近的来使人知晓远的，用小的来使人知道大的。因此圣人持守简约而治理广泛，说的就是这样的事。
八、(16分)1.(2分)有司不敢争/以覆社稷/危宗庙
2. (3分)C 【解析】A项中的“赏”均译为“奖赏”；B项中的“从”均译为“听从、顺从”；C项中的“正”前者译为“正直”，后者译为“准则”；D项中的“令”均译为“命令”。故选C项。
3. (3分)C 【解析】C项中“再而衰，三而竭”中的“三”指第三次。故选C项。 4. (5分)(1)(3分)如今我喜欢一个人却不能使他得利，讨厌一个人却不能疏远他，这就失去做国君的道义了。
(2)(2分)我不知道这些，请依从士师的计谋。
5. (3分)晏子列举了历代王朝兴衰的事例，说明了实行赏罚是为了劝善禁暴，有利于国家和百姓，所以君主治理国家要依照规范准则，不可凭借个人好恶随心所欲。
【参考译文】齐景公在国内设宴奖赏臣子，赏一万钟粮食的有三人，赏一千钟粮食的有五人。赏赐的命令发出多次，可是掌管钱粮会计的人不听从。齐景公发怒，命令免去他的官职。命令发出多次，可是掌管司法的人不听从。齐景公不高兴。
晏子面见(齐景公)，齐景公对晏子说：“我听说做国君的，喜欢谁就可以使谁得利，讨
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厌谁就可以疏远谁。如今我喜欢一个人却不能使他得利，讨厌一个人却不能疏远他，这就失去做国君的道义了。”
晏子说：“我听说，国君正直臣子服从叫作顺，国君邪僻臣子服从叫作逆。如今君王您赏赐谗佞阿谀的臣子，命令官吏一定要服从，那么这就是使国君失去他的道义、臣子失去他的职守了。先辈君王树立爱的规范，是用来劝导善良的；树立讨厌的准则，是用来禁绝暴虐的。从前夏、商、周三代兴盛时，对有利于国家的就喜爱他，有害于国家的就讨厌他，所以喜爱的规范明确，有德行有才能的人就众多，讨厌的准则明确，邪僻的人就消失，因此天下治理安定，百姓和睦团聚。到了夏、商、周三代衰败时，君王的行为满足于粗疏轻率，身心满足于安逸享乐，对于顺从自己的就喜爱他，违背自己的就讨厌他，所以喜爱的规范明确，邪僻的人就众多，讨厌的准则明确，有德行有才能的人就消失，使得百姓流离失散，国家危险倾覆。君王上不思虑圣贤之王兴盛的道理，下不审察昏庸之君衰败的原因，臣担心您那无道乱政一旦实行，各部官吏不敢抗争，导致国家倾覆，王室危亡。”齐景公说：“我不知道这些，请依从士师的计谋。”
九、(16分)1.(2分)而积德日浅/固当广施德化/使恩有余地
2. (3分)A 【解析】A项中的“广”，前者译为“广泛”，后者译为“增长”；B项中的“遗”均译为“馈赠、给予”；C项中的“但”均译为“只是”；D项中的“咸”均译为“全、都”。故选A项。
3. (3分)D 【解析】“‘十余石粟’即十几斗粮食”说法错误，“石”和“斗”是不同的容量单位，10斗为1石。故选D项。
4. (5分)(1)(2分)百姓知道陛下非常关心爱怜他们，所以人人自安。 (2)(3分)自古以来，国家兴亡不是由于积蓄的多少，而只在于百姓的苦乐。
5. (3分)马周劝谏太宗的话体现了以民为本的治国思想，体现了马周严谨细致、善于思考、勇于进谏、关心国家大事的形象特点。
【参考译文】贞观十一年，侍御史马周上疏，陈述时政说：“我一一阅读前代史书，发现从夏、商、周到汉代，时间长的朝代可以延续八百多年，短的也有四五百年，(这些朝代)都积善积聚功德累计功业，赢得了民心。其中也有昏君，只不过依赖前哲教诲才免于灭亡！从魏、晋以来，到周、隋之时，朝代长的不过五六十年，短的只有二三十年就烟消云散了。这都是因为创业的君主没有广施恩德，只做到自保，之后百姓没有被馈赠的恩德可以想。现在，陛下虽然创下奇功，平定了天下，但是对百姓的恩德还很少，因此，应当广布道德教化，为将来留有余地。怎么可以认为只要当今的政治没有过失，保住今日的江山，就可以万事大吉了呢！节俭于自身、施恩于他人是历代政治的根本。从前贞观初年，普天下霜灾歉收，一匹绢只能换得粟一斗，但天下平静。百姓知道陛下非常关心爱怜他们，所以人人自安。近五六年来，连年丰收，一匹绢可以换十几石粟，然而百姓认为陛下不关心爱怜他们，都有怨言。加以如今所建设的，许多都是无关紧要的缘故。自古以来，国家兴亡不是由于积蓄的多少，而只在于百姓的苦乐。”
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唐太宗说：“最近命令营造随身的小器物，没料想到百姓因此而不满，这是我的过错。”于是命令停止制造。
十、(16分)1.(2分)士卒师徒/器械被具/所以备者称此
2. (3分)C 【解析】A项中的“谋”均译为“谋划”。B项中的“固”均译为“本来”。C项中的“窃”前者译为“私下”，后者译为“偷盗”。D项“疾”均译为“快”。故选C项。 3. (3分)D 【解析】《战国策》是一部国别体史学著作。故选D项。
4. (5分)(1)(3分)周国依赖齐国的道义，才得以保全国家和人民，愿意把九鼎献给齐国。 (2)(2分)你多次来我们齐国，(可实际上)还是不打算(把九鼎)送给我们齐国呀。
5. (3分)颜率巧妙地设置了两道难关：一是运送的路线解决不了；二是九鼎巨大，运输需要数十万人，难以解决。齐王无奈，只好知难而退，放弃了向周国索取九鼎的打算。 【参考译文】齐国将要向东周索取九鼎，周国国君又感到忧虑。颜率说：“大王不必忧虑，我请求去东方的齐国解决这件事情。”
颜率到了齐国，对齐王说：“周国依赖齐国的道义，才得以保全国家和人民，愿意把九鼎献给齐国，不知道贵国将要走哪条道路来把九鼎运到齐国？”齐王说：“我打算向魏国借道(运送)。”颜率说：“不行。魏国君臣想要获得九鼎，(他们)在晖台之下、少海之上谋划，时间已经很久了。九鼎一旦到了魏国，必然不会再从魏国被送出来。”齐王说：“我最终要从哪条路把九鼎运达齐国呢？”颜率说：“我们周国本来就私下里替大王您感到担忧，九鼎，不像醋壶酱瓮一样，可以揣在怀里、夹在胳臂下、提在手里送达齐国；也不像鸟翔乌飞，兔跃马奔，畅通无阻的地到齐国。过去周武王讨伐殷纣王，获得九鼎，每一个鼎都用九万人来运，九鼎就是九九共八十一万人。士兵、工匠需要的难以计数，(此外)为士卒准备器械用具的服杂役的人数，也大体上有九九八十一万人。现在大王您纵然有这么多人，可从哪条路把九鼎运出去呢？我私下里为此而替大王您感到担忧。”齐王说：“你多次来我们齐国，(可实际上)还是不打算(把九鼎)送给我们齐国呀。”颜率说：“(我们周国)不敢欺骗齐国，您快确定好把九鼎运出去的路线，我国等着您的消息好把九鼎送达齐国。”齐王这才放弃了索取九鼎的打算。
十一、(17分)1.(2分)迨年事蹉跎/虽欲改励/恐不及矣 2. (4分)(1)实情 (2)一切，所有 (3)生气，恼怒 (4)超过
3. (3分)几乎想要拒绝人到千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的态度呢？ 4. (4分)(1)(2分)知错能改，能对自己的所作所为进行反省。 (2)(2分)①好学更要得法；②虚心接受别人正确的意见。
5. (4分)善于思考；不耻下问，择善而从，希望听到真理；学而不厌，不自满。
【参考译文】王生爱好学习却不得方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是
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实情吗？”王生不高兴，说：“老师所讲的一切，我都能记住它，这是不善于学习吗？” 李生劝他说：“孔子说过‘只是读书却不认真思考，就会迷惑’，所以学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识却不去思考它，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢？”王生更加生气，没有回应就转身离开了。过了五天，李生特意找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择别人的优点去学习，希望听到真理。我的话还没说完，你就变了脸色离开。几乎想要拒绝人到千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的态度呢？学习的人最忌讳的事，莫过于满足于自己所学的知识，你为什么不改正呢？(如果)不这样(做)，等到你年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生(听完他的话，)感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪慧，今天才知道你说得对。请允许我把你的话刻在座位右边，用来表明警戒自己。” 十二、(16分)1.(2分)适大雨滂沱/ 雷电交加/ 俄而雨霁新晴
2. (3分)B 【解析】A项中的“鲜”均译为“少”；B项中的“蔽”前者译为“遮蔽，遮挡”，后者译为“所受的蒙蔽”；C项中的“盈”均译为“满”；D项中的“绝”均译为“到了极点”。故选B项。
3. (3分)B 【解析】B项中“卿”为夫妻或好朋友之间表示亲爱的称呼。“缀公卿之后”中的“卿”与“公”连用，泛指高官。故选B项。
4. (5分)(1)(2分)这就是所谓的大名鼎鼎的神山吗？果然见面不如闻名啊。
(2)(3分)旁边有座客栈伫立在那里，(我们)于是就进去休息了片刻，一会儿就离开了。 5. (3分)作者刚游览武功山时觉得见面不如闻名，等看到武功山的日出之后则觉得这里的景色可谓是天下罕见，堪为一绝。
【参考译文】我曾经听说：罗霄的北边，是武功山；山峰最美好的景色，都聚集在这里。私下里怀疑事实真的是这样吗？
甲子年四月二十一日，我和你一起来到萍乡，游览武功山。适逢遇天下大雨，游览者很少，从山脚往上几十里，雨势没有减弱，但山间水雾弥漫，视野迷蒙，阴森森的想要吃人的样子。再加上雷电交加，那么游客就更加少了。我环顾四周嘲讽着说：“咦！这就是所谓的大名鼎鼎的神山吗？果然见面不如闻名啊。”刚刚还大雨滂沱，雷电交加，不久雨就停了，天也放晴了，天上的云像海浪一样翻滚着，阳光从如玉璧一样的云洞中射出。一会儿昏暗，一会儿明亮，变化不一，虽鬼神也不能预测，这就是自然界景象的瑰丽奇幻啊。我和你不敢停下脚步，快步登山而上。登上吊马桩，天空云雾密集，烟气、烟云弥漫，遮挡了眼睛，满一尺之外，辨别和认识不清。旁边有座客栈伫立在那里，(我们)于是就进去休息了片刻，一会就离开了。(接着)，我们登上天梯，历尽艰险，终于到达了金顶。
第二天，(我们)在峰顶观看日出。刚开始时，看见四周云雾弥漫，等到太阳刚从远方升起时，天的尽头露出一线光，上下颜色各不相同。一会儿金光灿烂，阳光四射，像佛光云海；可谓是天下罕见，堪为一绝。
十三、(17分)1.(2分)其高十仞/四环之水/近者犹数百里
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2. (4分)(1)合适 (2)全，都 (3)指示代词，表近指，这里 (4)完备，齐备
3. (3分)假如有这样的地方，要么是远离人居、人迹罕至，要么是空旷幽静少有之处。 4. (4分)(1)(2分)“中秋之月”“临水之观”“独往之地”“远去人迹”。 (2)(2分)八月之望 5. (4分)选文表达了作者在中秋节途经洞庭湖时独观明月的悠闲和快乐；《记承天寺夜游》表达了作者复杂微妙的情感，包含被贬的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲。 【参考译文】观赏月亮最明亮在中秋之夜，而观赏中秋的月亮，靠近水的地方景观优美；靠近有水的地方去观赏，合适独自一人前往；而独自前往的地方，又以距离人远的地方最好。可是，中秋往往又多没有月亮，况且城郭宫室等地方，又哪里能都靠近水泽呢？假如有这样的地方，要么是远离人居、人迹罕至，要么是空旷幽静少有之处。果真有喜欢猎奇的人士，谁又能在黑夜中独行而到达这样地方以求得一时的快乐呢？我现在金沙堆游玩，这里不正符合赏月的四个条件吗？
我于八月十五路过洞庭湖，天空明朗，没有一片云朵，月光皎洁，宛如白天。金沙堆正好位于洞庭湖内，整个沙洲青草葱茏，高有十仞，四面绿水环绕，最近的陆地离这里也有几百里。我把船停靠在岸边，系在沙洲下面，让书僮仆役全部退去，然后徐步向上攀登。只见沙洲上的沙子一片金黄，和月光争辉；这时候，天上月亮犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四射。微风吹过，顿感一阵凉意，似觉眼花，仿佛到了仙境。即使没有曾经亲身到达那里，应该也不过如此而已吧。看样子赏月之至，中秋，临水，独往，去人远，在这里全都完备了啊。特写此文以记述金沙堆观月情景。
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