【小题1】结庐在人境， ①。 ②__________，心远地自偏。（陶渊明《饮酒》） 【小题2】所谓伊人，在水一方，溯洄从之，。《诗经·蒹葭》
【小题3】你的同桌学习中遇到了困难，非常苦恼。经过观察了解，你发现是他的学习方法出了问题，请选用《论语》中的原文来帮助对方。
【小题4】孟子是战国时期儒家学派的代表人物，在《生于忧患 死于安乐》一文中，孟子列举了历史上六位经过贫困挫折的磨砺，终于成就大业的人物；还论述了国家要想长治久安就要内有贤臣辅佐、外有敌国外患的观点。用以阐明“①__________，② ”的道理。
2.填写名句或按要求填空 （1）酒困路长惟欲睡，。 （2）妇姑荷箪食，。
（3）__________，燕然未勒归无计。 （4）__________，一任群芳妒。 （5）《出师表》中表明作者无意于功名利禄两句话是：__________，。
（6）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中运用 “__________，。”描写战争激烈的场面，来表明诗人报效祖国的情感。
1.镜子（20分） 车，被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续。拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。 车窗外，露出一张笑脸“对不起，下次再来讲学一定提前办好通行证。”
保安表情严肃“这跟我没关系，您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。”
张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转，冲着保安嚷道“我是来做报告的，知道吗？是应邀来作报告的！”
张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动“对不起，我只是在执行学校的规定。”张处长的脸开始涨红“规定？规定是人制定的，知道吗？”午后的骄阳里，张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅“小同志，做事要灵活，别一根筋！”张处长明显拿出教训下属的语气。
那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了“大学是开放的，知道吗？没有围墙的大学才是真正的大学，知道吗？”
这时的保安居然微微笑了一下“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定我不能破坏，这是我的职责„„实在对不起！”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他，还想说点什么，最终还是放弃了。
张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学生到南门接他，并且不住地陪不是。
张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安“你很尽责。如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步“你不知道，你们张校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的„„”
保安还是无动于衷的一副神态。就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙向张处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑，可几秒钟又定格了，他看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说“没有通行证，谁打招呼也不行！”那名学生的
脸气白了，狠狠地瞪着保安。
看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气，拎着包走进校园。走进教室„„就讲他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬，讲了他的困惑„„台下的议论声很嘈杂，这让张处长更窘迫。 走出南门时，张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下，那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕„„
（选自《中国小小说年度佳作2012》，有删改，作者田洪波）
【小题1】本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。（4分） 第一次
第二次张处长申明应邀来校讲学保安坚持原则不肯放行 第三次
第四次张处长拨通电话学生来接保安理直气壮依然拒绝 【小题2】结合语境，品味下列句子，分析其表达效果。（4分） 拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。
（2）这跟我没关系，您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。
【小题3】简要回答下列问题
（1）有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔。你认为呢？说说你的看法并陈述理由。（6分）
（2）文章内容只字未提镜子，为何却以“镜子”为题？阅读文本，写出你的发现。（6分）
1.阅读下面文言文，回答问题。（14分）
（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? （乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 【小题1】解释加点词的意思。（4分） （1）日扳仲永环谒于邑人。（扳：） （2）卿今者才略。（者：） （3）不能称前时之闻。（称：） （4）见往事耳。（往事：） 【小题2】翻译下面的句子。（4分）
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 （2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎! 【小题3】甲文中方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?乙文中吕蒙才略的惊人长进的原因又是什么?阅读两文后你有什么感想?（前面两问用原文语句回答） （3分） 【小题4】甲乙两篇文章所谈内容都与学习有关，你能写出几句关于学习的名言警句吗?（至
少两句，3分）
2.12分
屈原既绌 ，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之 ，乃令张仪详去秦，厚币委质事楚 ，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里 。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地 。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田 。魏闻之，袭楚至邓 。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒，不救楚，楚大困。明年，秦割汉中地与楚以和 。楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚 ，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈原既疏，不复在位，使于齐，顾反 ，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪，不及。
【小题1】下列句中的“之”与“魏闻之，袭楚至邓 ”中“之”意义和用法相同的一项是（2分）（）A．怅恨久之B．属予作文以记之C．水陆草木之花D．何陋之有【小题2】下列对文章内容的分析有错误的一项是（2分）（）
Ａ秦国想要攻打楚国，但楚国和齐国结盟亲善，秦国不敢侵犯，就采用离间计破坏两国的联盟，以便各个击破。
Ｂ张仪出尔反尔，失信于楚王，楚王很生气，决定发兵攻打秦国。
Ｃ齐国对楚国与之绝交很生气，当楚国有难时，他们也袖手旁观，因此楚国陷入困境之中。 Ｄ秦国打算割地和楚国议和，楚王认为张仪很聪明，不愿得地，希望得到张仪这个人才。 【小题3】解释下列加点字。（4分） ①惠王患之②乃令张仪详去秦 ③大破楚师于丹、淅④复释去张仪 【小题4】翻译下列句子。（4分）
（1）楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。 （2）怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田
1.阅读下面的一首词，完成2 1——22 题．（共5分） 江城子 密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【小题1】．这首词上阙和下阙分别写了什么内容?(2分) 【小题2】．“持节云中，何日遣冯唐？”一句的含义是什么？运用了什么表现手法?作用是什么?(3分)
2.阅读下面一首诗，回答问题。(4分) 旅宿 杜牧
旅馆无良伴，凝情①自悄然②。寒灯思旧事，断雁③警愁眠。 远梦归侵晓④，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。
【注】①凝情：专注深沉的思虑。②悄然：静静地。这里是忧郁的意思。③断雁：失群之雁。
此为失群孤雁的鸣叫声。④远梦句：家远梦亦远，梦归之时已到拂晓，言梦里归家时间之短暂。
①诗中触景生情、借景抒情的诗句是：_______________，（2分） ②结合全诗，分析尾联的表达作用。（2分）
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3.阅读下面的诗歌，完成第21---22题。(4分) 塞上听吹笛 高适
霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 【小题1】．这首边塞诗描绘出一幅有声有色的边塞风情画，抒发了诗人一种什么样的感情？（2分）
【小题2】．你认为这首诗的感情基调如何？（2分）
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