我爱家乡的秋夜阅读答案

篇一：我爱家乡的秋夜阅读答案

摘要：本文为“我爱家乡的秋夜”的阅读及答案。本篇文章的习题大都为一些填空题及问答题。此篇文章表达出了作者对家乡的热爱与赞美之情。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦;田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自

己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

1. 在下列括号里填上恰当的修饰词语。

( )的月光 ( )的翡翠 ( )的柿子

( )的山野 ( )的野马 ( )的交响曲

【答案】柔和 碧绿 黄橙橙 空旷 奔驰 美妙

2. 根据下列的解释，从文中找出相对应的词语。

⑴不愿意显得比别人美。( )

⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。( )

⑶指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。( )

⑷一眼望不到边。形容十分辽阔。( )

【答案】⑴不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶载歌载舞 ⑷一望无际

3. 按下列要求从文中摘抄句子。(各一个)

比喻句：________________________________

拟人句：________________________________

排比句：________________________________

【答案】略。

4. 缩写下面句子。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。

________________________________________________________________

【答案】田野是翡翠。

5. 作者说： 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。 请简要说说，这首交响曲是由哪

些曲声构成的?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

【答案】这首交响曲中，有小伙子、大姑娘的歌舞;田野里的 小艺术家们 发出的音

乐：蝈蝈们哼着小夜曲;蛤蟆弹奏着大提琴;青蛙唱歌;蟋蟀伴奏

6. 作者在文中表达了一种什么样的感情?

________________________________________________

【答案】作者借家乡的秋夜，表达了对家乡的热爱与赞美之情。

备注：《我爱家乡的秋夜阅读及答案》一文由免费提供。本文着作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负。

在学习同步超前，培养学习兴趣的基础上，字词句段篇章循序渐进，让害怕写作文的学生，轻轻松松爱上阅读写作。从词汇入手、慢慢涉及句子、短语，进而过度到阅读理解，最终是我们的写作阶...

在学习同步超前，培养学习兴趣的基础上，字词句段篇章循序渐进，让害怕写作文的学生，轻轻松松爱上阅读写作。从词汇入手、慢慢涉及句子、短语，进而过度到阅读理解，最终是我们的写作阶...

篇二：我爱家乡的秋夜阅读答案

1. （柔和）的月光 （碧绿）的翡翠 （绝无伦比）的交响曲 （空旷）的山野

（沉甸甸）的柿子 （美丽）的水墨画 2.（1）不甘示弱 （2）垂涎欲滴 （3）载歌载舞 （4）一望无际 3.（略） 4.田野是翡翠. ⒌详见第5自然段. ⒍表达了作者对家乡的秋夜的

一种喜爱和赞美之情.篇三：我爱家乡的秋夜阅读答案

篇四：我爱家乡的秋夜阅读答案

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我爱家乡的秋夜(老师)_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。一：课外阅读 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻 的叶子挑起一粒粒的秋露一：课外阅读 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻 的叶子挑起一粒粒的秋露， 远远望去， 好像珍珠撒在翡翠上， 绿得逗你的眼， 亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来， 撒在细密的竹叶上， 撒在亭亭玉立的竹 茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深 浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。 黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他 们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家 们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音 唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在 空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰…… 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖 面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着

片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的 秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的 鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 ⒈ 在括号里填上恰当的修饰词语。 （3分） （ （ ）的月光 ）的山野 （ （ ）的翡翠 ）的柿子 （ （ ）的交响曲 ）的水墨画⒉ 根据下列解释，从文中找出相对应的词语。 （4分） ⒉ 不愿意显得比别人差。 （ ）

⑵ 馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 （ ⑶ 指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。 （ ⑷ 一眼望不到边。形容十分辽阔。 （ ⒊ 按要求从文中摘抄句子。 （各一句） （3分） 比喻句： 拟人句： 排比句： ⒋ 缩写下面的句子。 （1分） 柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。 ） ）⒌作者说： “家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成 的？（2分）⒍ 作者在文中表达了一种什么样的感情？（2分） 参考答案： ⒈（柔和）的月光 （碧绿）的翡翠 （绝无伦比）的交响曲 （空旷）的山野 （沉甸甸）的柿子 （美丽）的水墨画 ⒉⒉不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶载歌载舞 ⑷一望无际 ⒊（略） ⒋田野是翡翠。 ⒌详见第5自然段。

⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。 二：课内阅读 《山中访友》练习题 1．下列词语运用有误的一项是( )a．几位老人面对新建的街心花园津津乐道。 ．．．． b．张老师从教三十多年，德高望重。 ．．．． c．七十岁的爷爷经过这段时间的休养，脸颜红润，真好像返老还童。 ．．．． d．夜晚，站在楼顶远眺眼前的红旗大街，路灯点点，波光明灭。 ．．． 2．下列说法错误的一项是( )a．这篇文章通篇运用拟人手法，赋予大自然以人情味。 b．德高望重的老桥，说明了桥历史悠久并做出过很大贡献。 c．走进树林，每一株树都是我的知己，体现了我对树林的喜爱。 d．拾一片落叶，细数精致的纹理，那是命运神秘的手相，说明作者很相信命运。 3．判断下面两个句子所用修辞手法。 （1）走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。( )（2）忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在 云头朗诵。( )阅读下文，完成 4~8 题。 你好，山泉姐姐！你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？你好，溪流妹妹！你吟 着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，白云大嫂！月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白 ． 的身影，让( )的天空返老还童，露出( )的笑容。你好，瀑布大哥！雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。你好呀，悬崖爷爷！高 高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着( ． )的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔？喂，云雀 ． 弟弟，叽叽喳喳说些什么？我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都 ． ． ． 是飞行中看到的好风景！ 4．给文中加点字注音。 漾( ． ) ) 携( ． 叽叽 ． ) 喳喳( ． 唱和( ． )( ) )津津乐道

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6．这段文字除整段运用拟人修辞手法外，还运用了_______修辞手法。 7．这段文字中作者拜访了哪些“朋友”？ 8．文章字里行间流露了对大自然的喜爱。从本段中找出两句来加以体会。参考答案： 参考答案： 1．c 2．b 3．d 4．d ?5． （1）拟人 6．yànɡ 7．憔悴 8．排比?（2）比喻? xié hè jīn jī zhā?9．山泉、溪流、白云、瀑布、悬崖、云雀? 10．略?《草丛的村落》练习题1.情地朗读课文。 说说作者在山中都拜访了哪些 “朋友” 想一想课文为什么以 ， “山中访友” 为题。 答案参考 作者在山中拜访了一些自然界的朋友，如老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、 悬崖、白云、云雀、落花、落叶等。课文以“山中访友”为题，既是全文构思立意之本，又 是以联想和想象构筑情境这一独特、鲜明的表现手法的凝聚，是文章的文眼，同时，也能唤 起读者的猜想——作者到山中拜访了哪些“朋友” 。从而激起读者的阅读兴趣。 2.有感情地朗读课文。想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么，印象最深 的有哪些。 答案参考 我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们” 、花色斑斓 的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们” 、气象观测者和建筑工程师。 3.下面的句子，体会这样写的好处。再从课文中找出类似的句子，并抄下来。 (1)啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧? (2)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神 老师指导: 体会句子的妙处应用心去品读， 并仔细揣摩句子所以含的思想感情， 还要了解作者运 用了怎样的修辞方法，来加强语言的表达效果，使思想感情表达得更加鲜明生动。 答案参考 第1个句子运用了比喻的修辞方法，把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人” ，不仅 写出了桥的古老， 更突出了它默默无闻为欠众服务的品质， 充分表达了作者对桥的赞美和敬 佩。 第2个句子运用了拟人的修辞方法，鸟儿不是在呜叫，而是在“呼唤我的名字” ；露珠 也不是在晨光中闪亮，而是在“与我交换眼神” 。一声“呼唤” ，一个“眼神” ，形象地表达 了自己和鸟儿、露珠这

两

位

朋

友

间

的

默

契

和

情

谊

。

文章中类似这样的句子还有很多，如“你好，汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗，是 邀我与你唱和吗?你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势”等等。 三：作文 春天是一个万物复苏的季节， 春天春意盎然， 生机勃勃， 请以春天的景物为话题写一篇作文， 字数500字左右。篇五：我爱家乡的秋夜阅读答案

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【我爱家乡的秋夜阅读答案】

1、请联系全文说说家乡的秋夜是由哪些美丽的曲声构成的。

答案：家乡的小伙子和姑娘总是载歌载舞的欢乐声，蝈蝈蛤蟆青蛙这些田野里动物的自然歌声，和春蚕的咀嚼声相伴在空旷的山间回荡。

2、作者家乡的秋夜并没什么特别之处，为什么作者却如此热爱而陶醉其中?

答案：除了对家乡自然美景的流连忘返，更深的是对家乡充满着怀念之情。那种刻在骨子里的对家乡人家乡山水的热爱，让作者由衷的写出大量优美句子赞美家乡的夜。而秋夜又格外萧索落寞令人沉寂其中无法自拔。

3、作者在文中表达了一种怎样的思想感情?

答案：表达了作者对家乡宁静秋夜的深深眷恋之情，作者从文章开篇就大抒情怀毫不吝啬的表达自己的感情，再分别从自然方面人文情怀方面各种进行赞美，在外漂泊一个人独自奋斗的作者总是会无比想念家乡，同样的秋同样的夜晚但却不一样的秋夜，作者站在此情此景自然会由衷的想起彼时的情景。

4、作者为什么笑甜甜的进入梦乡?

答案：远在他乡的作者总是在梦里回忆家乡的美好，这给了事业发展不顺的他一个大大的治愈和安慰，让作者反复用梦来带给自己希望和正能量，作者觉得无论自己碰见什么样的困难，只要想到他还有家乡这个强大的后盾就觉得温暖，家乡淳朴的人民淳朴的风景都是作者内心的港湾。