2016~2017学年第1学期期末考试题B 学前教育专业14级《应用文写作》
限时：100分钟 满分：100分
一、单项选择题：（本题共20小题，每题2分，共40分）
1.把计划进一步明细化，即如何完成计划的具体方法和步骤，安排具体行为的文书叫（ ） A、要点 B、部署 C、方案 D、设想
2. 下列几项内容中不属于简报版头范畴的有（） A、名称 B、编号 C、印发份数 D、编发单位
3. 下列文书中不属于\"计划与方案\"范畴的有（） A、规划 B、方案 C、报告 D、要点
4. 报告这一公文对所写内容和所用语言要求严格，非常讲究，不能随意而行。它所表达的内容和使用的语言都是（ ） A、宣传性的 B、论说性的 C、陈述性的 D、指令性的
5. 会议纪要的精髓在于一个\"要\"字，因此，写作会议纪要的关键在于（ ） A、综合提炼会议结论 B、全面概括会议内容 C、准确把握会议要点 D、娴熟运用规范格式
6. 应用文写作源远流长，诸葛亮的《出师表》，就是一篇流传千古的（ ） A、请示 B、报告 C、意见 D、通报
7. 简报的语言要用（ ） A、口头语言 B、书面语言 C、模糊语言 D、新潮语言
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8. 公文作者在写作时被规定必须使用（ ） A、古代汉语
B、现代汉语的书面语言 C、现代汉语的口语
D、汉语的书面语言和口语
9. 会议纪要或可按会议的发言顺序把握发言要点，将发言者的观点、论据如实加以记录整理。这种写法叫（ ） A、概括叙述式 B、发言记录式 C、总--分说明式 D、并列论述式
10. 无论请示的事项多么重要，时间要求多么紧急，请示的主送机关一般应该是（ ） A、多个 B、一个 C、二个
D、视情况而定
11. 李斯的《谏逐客书》和诸葛亮的《前出师表》都是应用文中的名篇，他们所使用的\"书\"、\"表\"这种形式相当于今天公文中的（ ） A、决定 B、报告 C、请示 D、意见
12. 下列语句中，正确的是（ ）
A、从这份文件里，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性 B、通过这份文件，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性 C、这份文件，使全局干部了解到推行岗位责任制的重要性
D、通过学习这份文件，使全局干部了解到岗位责任制的重要性 13. 总结的内容切忌空洞，因此要做到（ ） A、语言生动 B、主题突出 C、结构合理 D、有理有据
14. 总结的前言部分，一般是（ ） A、概括主要成绩 B、介绍基本做法 C、概述基本情况 D、归纳主要经验
15. 某个人对其一定阶段有关工作情况（表现）、收获、体会认识、经验教训等所写的书面材料叫 （ ） A、个人计划 B、个人总结 C、个人报告
D、个人竞选演讲稿
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16 在应用文写作中，为做到条理清楚 、层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序排列规则为（ ） A、一、（一）2.（2） B、（一）一、（2）2. C、2.（2）一（一） D、（2）2.（一）一、
17. 在某通报中，有\"贯彻落实不到位\"、\"了解不够\"、\"督促检查不足\"等话，其中\"不到位\"、\"不够\"、\"不足\"等使用的是（ ） A、新锐语言 B、模糊语言 C、含糊语言 D、灵活语言
18. 要使总结具有指导今后工作的实际意义，就必须（ ） A、突出成绩 B、写出特色 C、面面俱到 D、找出规律
19. 总结写作要做到（ ） A、材料统领观点 B、观点支撑材料 C、观点与材料统一 D、观点与材料平分
20. 计划时限、内容和文种三要素组成（ ） A、计划正文 B、计划内容 C、计划标题
二、运用应用文专用词语填空：（本题共9小题，每空1分，共21分）
21. .__生__我校××系××专业××级学员，……
22.__该厂此类错误作法，上级有关部门曾多次行文，__其有关领导迅即查清问题，限期纠正错误。
23.__悉__总公司成立，谨表__。
24.随函附送《××××情况统计资料》一份，请__。
25.__国务院领导同志的指示精神，•我们__有关部门，对农村电网改造工作进行了研究。
26.__进一步提高我省企业管理干部的管理素质，决定对在岗企业管理干部有计划地进行培训。__征得四川省行政管理学院同意，__委托__院举办企业管理专业班……
27.以上请示，望予__，并列入一九九一年招生计划。
28.__防止计算机2000年问题，__国务院批准，__将有关问题通知如下。
29.__省人民政府领导同志的指示，__将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体问题的通知》__给你们。
三、指出下面应用文的错误：（本题共1小题，共15分）
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30. 借条
今借到18寸康佳彩电一台，DVD一台，一周后归还。 借物人：XX 16.5.1
四、找出下面这份教学总结的问题，并重新写作：（本题共
分） 31.
1小题，共24
教学总结
语文教学的关键是让学生掌握听说读写的能力。语文在日常生活中非常重要，一个人语文能力的高低，直接影响着他的工作和生活。尤其在这个飞速发展的信息社会，要想成为一个对社会有用的人，具备听说读写能力有为关键，学生只有掌握了这二种能力，才能够走向社会，与别人沟通，传递信息。 我在教学中是这样做的：
1、每天让学生进行朗读训练。
2、每月举行一次辩论会或演讲比赛。
3、上课时尽量让学生开口，锻炼他们的口头表达能力。
经过一个学期的努力，学生们反映在听说能力上有了很大的提高。
×××
2016年1月10日
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2016~2017学年第1学期期末考试题 B 学前教育专业14级《应用文写作》标答及评分标准
一、单项选择题：（本题共20小题，每题2分，共40分） 1—10 CCCCC BBBBB 11—20 BCDCB ABDCC
二、运用应用文专用词语填空：（本题共9小题，每空1分，共21分）
正确答案： 1.该 是
2.鉴于 责令
3.敬 贵 贺忱 4.查收
5.遵照 会同
6.为了 现 特 该 7.批准
8.为 经 现 9.遵照 现 转发
评分标准：每答对1空，得2分，答错不得分。
三、指出下面应用文的错误：（本题共1小题，共15分）
10.正确答案： 存在的错误：
1、被借单位或个人未交代。 ……………………3分； 2、DVD未说明品牌。……………………3分； 3、物品数量未大写。……………………3分； 4、“一周后”是不确指的时间。……………………3分； 5、日期写作不规范。……………………3分；
四、找出下面这份总结的问题，并重新写作：（本题共1小题，共24分）
11.正确答案：
2016学年教学总结(3分) 2009学年我担任高三两个班的语文科任教师(3分)。在这一学年里，我所教的两个班语文成绩排在年级的第三和第五名，属于全级的中上水平(3分)；但是部分差生的成绩仍然没有得到提高。以下是我这一年的教学总结(3分)： 一、成功的经验和方法(3分) 1、每天让学生进行朗读训练。
2、每月举行一次辩论会或演讲比赛。
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3、上课时尽量让学生多开口，锻炼他们的口头表达能力。 二、需要注意的问题和教训(3分) 1、…… 2、……
三、今后的努力方向(3分) 1、………
XXX
2017年1月10日(3分)
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