第五单元同步写作:自由写作练习(一) 【高中第一册第五单元作文】自由写作练习
就目前的生活而言，把你感觉最深、最关心的问题列出来，然后分组交流讨论，选择有普遍意义、值得写的话题，根据这些话题写文章，形式不限，字数不限。
作文写完了，要修改。可以分组互相修改，然后评论；也可以在全班举办作文展，互相学习。 Ces Jours Heureux
我喜欢春天的冲击，夏天的舒适，秋天的丰富，冬天的理智。好像每一季都被我所爱，每一个细节都依附于我。与此同时，我也得到一个快乐而紧凑的包裹。 路边绿色的麦田是起伏的大海。这幅平凡甚至俗气的画面，足以让我领略大海的疯狂。它把清新的海风带到我长大的土地上，让我闻到海水的咸味。它似乎穿着“沙滩男孩”的服装，在汹涌的海浪上驾驶着滑板，像一只沉默的海燕一样与大海搏斗。即使海水一次又一次地溢出到意识中，它仍然在淡水湖里不停地奔腾。
只有明月吸引了闪烁的精灵；只有当星光闪烁的光束射进葡萄架时，那才是灵魂的酣畅淋漓，情感的奔腾，而……梦里没有舒适。傍晚，微风吹过纱窗，拂过脸庞，在我身上翩翩起舞，月光洒得到处都是，即使没有《月光》里那优美的曲调，也有一种沁人心脾的味道。
势不可挡的鸟儿不再忙着炫耀自己的舞姿，只是匆匆掠过天空。不过蝗虫打野是常事，蚂蚁也忙着最后的转折工作。我拿出那把旧木吉他，在手指间划了一个美好的心情。人们常说，秋天是学者们最喜欢的季节，他们忙着用长长的形容词来修饰心中悲伤的时刻。作家们在看似狭窄的空间里，只有“一个悲伤的词”变得如此宽广。不是眼花缭乱的喧嚣，而是说明文拥挤有序的排列。
很久以前就已经明白，做任何事情之前，都要知道自己的目的，知道如何去实现，然后掌握规则，再按照目的去做事情，就不会有坏处了。然而，我确实获得了预期的成功，这是值得庆祝的，但不知不觉中，一个又一个的身影变得渺小，无声无息地消失在我的世界里。
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我确实建造了一座属于自己人生定位的宏伟宫殿，但为什么我不能享受辉煌的梦想，因为我周围一片黑暗？
我焦虑地在黑暗的宫殿周围徘徊，寻找天空和星星。我甚至需要一两盏灯来展示我美丽的宫殿，但是...不，为什么，我不想要。我不能就这样在黑暗中默默挣扎，然后在病中一句话也没留下就等着离开，这样我对这个世界就没有知觉了。没有爱恨情仇，没有太多太多。在从生到死的过程中，本该沉没的数量和质量，为什么只在我看来真的华而不实？还是因为大自然用它的过滤方法，虽然给我留下了无尽的色彩，却残酷地过滤掉了我天空的色彩。
我跑着冲到通往宫殿的长路上。虽然天还是黑，我还是摔倒了，还是...前方似乎有一丝光亮，我忍住疼痛，从坑坑洼洼中爬了上来，知道自己的意志不会改变。
我又一次被荆棘绊倒，路边善良的树热情地伸出它粗壮的手臂；饥饿，路边不知名的植物慷慨地给了我一些野果；口干舌燥，路边的野花大方地给了我忙碌一天积攒下来的水珠……强烈的生命意识和珍爱生命的本能提醒我，白白活着是亵渎神明的。在孤独的世界里，我充分认识到，悲壮的牺牲和平淡的死亡，都是人生市场上的廉价之物。
收起那些不理智的愤怒和莫名其妙的呵斥，才发现我的扉页是那么的空白，没有粗壮手臂的大树，没有长满野果的植物，没有长满水珠的野花，甚至连一两个刺都没有，更别说一首诗了。不，不，我应该坚信，心中的冬天孕育着春天的气息。至少我还是坚持在黑暗中探索。
佩服自己一辈子是没希望的。相反，你只需要迈出一小步，或者一点渴望的眼神。那么，眼前看似喧闹的人群的世俗世界，就会创造出大海的爱给你，这不是“盖房子在人的地盘上，没有车马”所能创造的。所以，让我们一起做一个漂亮的陀螺吧！给你幸福，给我幸福；给你一个甜蜜的，给我一个快乐的...让我们一起把它抽到大海的最深处，让旋转的陀螺在大海的舞台上拉出美丽的波浪。 有一两颗星星在树缝里偷窥我，月亮也不再铺开月光，跑到星星的中心对我微笑。满天的星星，一，二，三...心里暖暖的。 孩子，别哭，五年级作文
洪水，像一只生病的野兽。吞噬那些弱小的生命。
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伙计！在洪水面前，它是如此的渺小。像一群蚂蚁。无助，可悲。死亡在狞笑中逼近。到处都是。他们，还有去哪里。 “哇——”一个婴儿从人群中哭出来。
死神似乎被激怒了。山洪越来越咆哮，瞬间吞噬了人群。 河上只剩下一条小生命，那就是婴儿。
一个抗洪战士遇到了我。走到河边拥抱。婴儿不停地哭泣，朝着死亡的方向移动。
抗洪战士冲上前去，终于救了这个小生命。
他用绳子把孩子钩住，放在一个小盆里。但是孩子一直在哭，抗洪战士轻轻摸着他的头说:“孩子不哭了，叔叔来了！”
然而，过了很久，孩子在绳子的保护下被安全地放在了岸上。但就在这时，一个浪头走过来，狞笑了一下。好像是在嘲笑抗洪战士的做法。
一会儿，他走了。就像他来的时候一样。是他用光照亮了孩子黑暗的生活，却忘了给自己留一盏灯。 几天后，洪水退去了。
在一个普通家庭的家里，一个刚刚满月的孩子，身边伴随着一个哭泣的女人。孩子用天真的声音一遍又一遍地喊:“爸爸！爸爸！”
“孩子，别哭。”有多少人被感动过？抗洪战士救了孩子，却让孩子失去了父亲。这宝贵的精神难道不感人吗？
暑假前，父亲决定带我和表哥去摘桃子。别提有多开心了，因为我们从来没摘过桃子。这一天，我们坐爸爸的车来到溪口。进了桃园，发现桃子都是用报纸包着的。桃园的主人说:“如果我们的桃子在阳光下是红色的，味道就不好了，所以我们在外面放了一层报纸来防晒。”这句话让我知道，很多红桃都是被暴晒烂的。 我们开始摘桃子，所以我们分开了。我还没摘桃子，却撞到了一根树枝，头晕目眩，坐在地上。当我起床时，我看到一只西瓜虫和一种胶水粘在我的裤子上。你没想到这个吧？他虽然有点脏，却用丰收的喜悦装饰桃园。最后，我们带着5、6篮桃子和欢乐回家了。虽然我只摘了四个桃子，但我的工作是最光荣的，我特别开心。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过:“书籍是世
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界的养料。如果生活中没有书，就像地球上没有阳光；如果智慧里没有书，就像一只没有翅膀的鸟。”所以要多读书，好好读书，一定要好好读书。
古今中外有很多伟人，为了读书吃了很多苦，但还是不忘读书。最后，他们的努力没有白费。有些人成为作家，有些人成为思想家，有些人成为教育家... 比如苏秦，从小家境贫寒，衣食无忧，读书是奢侈品。为了学习，他给别人打工，剪头发，卖了换来一点微薄的收入。有一天，他看到一本《阴符经》，用心研究。他每天都研究到深夜。有时候，他会不自觉地在书里睡着。每次醒来都骂自己没用，所以每次想睡觉都用锥子捅自己。所以她的大腿经常是血淋淋的，看不见的。最后，他开始了他辉煌的政治生涯。
苏秦不是唯一一个学习如此勤奋的人，而是高尔基，一个埋头读书的人。他父亲在他四岁时去世了。为了学习，他忍辱负重，但他还是喜欢读书。为了学习，他把东西搬给别人当学徒...不知道他读书被骂了多少。但即便如此，他还是认出来了。于是写了很多有影响的作品:《海盐》、《母亲》、《童年》、《人生》等。 作为21世纪的小学生，我们应该能够阅读理解，多读书，读好书。只有我能忍受普通人不能忍受的，吃普通人不能吃的，做普通人不能做的。用不懈的信心和毅力，你会感动自己，感动别人。总有一天，你会成为一个人才！
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