小老虎教案

教案标题：小老虎认识自己（适用年龄：3-4岁）

一、教学目标：

1.认识小老虎，了解它的特点和习性。

2.培养幼儿的观察能力，提高幼儿的动手能力。 3.培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学准备：

1.小老虎的图片或模型。 2.卡片、纸张、彩笔等。

三、教学过程： 1.导入（10分钟）

教师向幼儿们展示小老虎的图片或模型，并问：“大家知道这是什么动物吗？”鼓励幼儿回答。然后教师简单介绍小老虎的一些特点和习性，如：它是大猫科的动物，有条纹，会爬树，喜欢吃肉等。

2.认识小老虎（15分钟）

将小老虎的图片或模型分发给幼儿们，组织他们用手触摸、感受小老虎的特点，然后请幼儿们自由描述小老虎的特点，鼓励他们用自己的语言表达。

3.绘制小老虎（20分钟）

教师为每个幼儿准备一张小老虎的轮廓图，然后给幼儿发放彩笔、水彩笔等，指导他们用合适的颜色填充小老虎的身体，并

让幼儿根据自己的想象，为小老虎画上一副开心的笑脸。

4.合作游戏（10分钟）

将幼儿分成小组，每个小组指定一名幼儿扮演小老虎，其他幼儿扮演小兔子。小老虎要尽量追到其他小兔子，其他小兔子则要迅速躲避，运动时不允许使用家具、教具等。游戏结束后，教师可以为每个小组的小老虎和小兔子颁发奖章。

5.总结（5分钟）

让幼儿们回顾一下今天的活动内容，巩固对小老虎的认识，并总结小老虎是怎样的动物以及幼儿们在活动中的表现。

四、教学反思：

通过本次教学活动，幼儿们能够认识了小老虎，了解它的特点和习性。通过触摸、感受小老虎，幼儿们能够更深入地理解小老虎的外貌和特点。绘制小老虎的活动可以培养幼儿的观察能力和动手能力，同时也提供了一个发挥想象力的机会。合作游戏则锻炼了幼儿们的合作意识和团队精神。整个教学过程中，教师需要关注每个幼儿的情绪和表现，及时给予鼓励和帮助。